Выпускной бал в начальной школе катина ирина витальевна. Сценка контрольная работа

Выпускной бал в начальной школе.

Звучит музыка пока собираются гости.

(Из чего же сделаны наши девчонки)

Я знаю, что все непременно вы спросите

Кто же на празднике главные гости?

Отвечу я вам, не моргнув даже глазом –

Это ребята 4 класса.

Здравствуйте, папы и мамы. Бабушки и дедушки!

Приветствую вас господа родители!

Здравствуйте, наши дорогие учителя.

Приветствуем вас, дорогие гости

Сегодня мы собрались в этом зале, в нашей школе

В нашей родной школе!

Хорошо. В нашей родной школе!

На грустный праздник, ведь мы прощаемся с начальной школой, с нашей первой учительницей.

Ну я с этим не согласна: прощаемся-то образно. Мы же к Ирине Витальевне приходить будем, а первоклассники будут нашими друзьями. Грустных праздников не бывает. Будем веселиться!

Давайте вспомним, как в первый раз мамы и папы привели нас в школу?

Видео с 1 класса

Мы смешными малышами

Прибежали в первый класс,

Нам букварь с карандашами

Подарили в первый раз.

Вспомните, как палочки
Трудные писали.
На Восьмое марта
Вазу рисовали!

Клеили, лепили,
Песни распевали.
Как решать задачи,
Мы не понимали!

А теперь мы взрослые,
Вон уже какие!
Девочки - прекрасные,
Мальчики – лихие!

Текст песни:

1. Пусть осень пройдет золотая,

Метель бушевать перестанет,

И солнце, смеясь и сверкая,

В начальные классы заглянет.

Здесь к знаниям новым спешили

Мы с первым учителем вместе,

Росли, удивлялись, дружили

И пели любимые песни.

Листвой шелестит сентябрь,

И вновь расцветает май.

Мы будем любить тебя,

Начальная школа, знай!

2. Наш класс, озорной и веселый.

Зачеты, уроки, задачи...

Сегодня начальная школа

Нам в жизни желает удачи!

Откроются двери, и снова

Ты встретишь своих первоклашек.

Мы знаем, начальная школа,

Ты в сердце останешься нашем!

А что это вы все сразу загрустили? А хотите анекдот?

Да ты что?

А что? Их сейчас в газетах печатают. Ну так смотрите.

Учителя хотят нас видеть такими…(руки сложили)
Мамы хотят видеть нас такими…(подметают)
Папы хотят видеть нас такими…(показывают мускулы)
Бабушки хотят видеть нас такими…(надувают щеки и гладят живот)
Девочки-одноклассницы хотят видеть нас такими…(опускаются на колено,
одна рука на сердце, в другой цветок)
А мы такие, какие мы есть.

Танец ромашки

Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с нами заново учились ваши мамы, папы, бабушки и дедушки.

Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня

Кромешным адом.

Нам задают ужасно много на дом,

А если дома вовсе не бывать,

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама: "Что за безобразие?!

Сплошные "тройки", где разнообразие?"

Когда же я принёс "разнообразие",

Она опять кричала: "Безобразие!"

Наши родители, как и мы, а может быть, и больше нас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...

Все (хором): Спасибо!

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!

Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...

Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...

Самые лучшие мамы и папы на свете,

Большое спасибо вам говорят ваши дети.

Без вас наши папы, без вас наши мамы,

У нас не учёба была бы, а драма.

Без вас тяжелейший учебный процесс

Для нас потерял бы давно интерес.

Вы терпите наши капризы и лень, хором

О нас беспокоитесь вы каждый день,

Вы учите с нами уроки до пота…

Спасибо вам всем за тепло и заботу!

Дорогие мамы и папы для вас танцуют учащиеся 4 класса

Танец с шарфами

Дети вручают родителям медальки "Самой любимой маме", "Самому лучшему папе" и т.п.

Для вас, дорогие папы и мамы – очень веселая сценка.

«Робот, мама, ученик»

А теперь несколько мгновений из нашей школьной жизни

С голубого ручейка начинается река

Наша дружба начинается со школы

4 чел выходят вперед

А сколько интересных предметов нам пришлось изучить!

Да, я очень люблю уроки литературного чтения

А мне окружающий мир больше всего нравится, ведь там путешествовать можно

Не знаю, мне больше математика нравится, хотя я в ней ничего не понимаю

Хором. Как это?

А как тут понять, если сосед ля- ля ля-ля

А с задней парты жу-жу-жу жу-жу-жу

Итак, песня ля-ля-ля жу-жу-жу

Всем, всем, всем и каждому скажу

С ма, с ма, с математикой дружу

Умный я как Архимед

На 100 задач один ответ

ля-ля-ля жу-жу-жу

я любую теорему за минуту докажу

Вы, вы, вы меня при всем при том

Не, не, не считайте болтуном

Я, я, я решу любой пример

Поможет папа инженер

ля-ля-ля жу-жу-жу

я любое уравненье до ответа довожу

А что это вы тут контрольную по математике пишете? Пишем. Тут наверное много любителей списать? Нет, любители уже за дверью. А здесь только профессионалы!

Такая контрольная работа, наверное, была в каждой школе и в каждом классе.

Здравствуйте дети – здрасьте

Здравствуйте дети - здрасьте

Сегодня контрольная – может не надо

А можно выйти – нет

А можно выйти - нет

Решаем сами – да

Откройте окно мне душно

Можно выйти – нет

Можно выйти - нет

А можно в медпункт нет

О, птичка. О, птичка.

Какой вариант – шестой

Блин, дайте шестой вариант,

дайте шестой вариант.

Решаем сами – да

Закройте окно мне холодно

А можно выйти – нет

А можно домой – нет

Когда в столовую – а что дают

О, птичка. О, птичка.

На сфоткай – сам не решил

Да на сфоткай – сам не решил

Откройте окно мне душно

Закройте окно мне холодно

Женя, отсядь от окна

А можно выйти – нет

Когда в столовую – а что дают

О, птичка. О, птичка.

А я решил – молодец

А я решил - молодец

А можно в медпункт нет

А я не помню – твои проблемы

Окей, где птичка? Окей, где птичка

Когда в столовую – а что дают

Откройте окно мне душно

А можно выйти нет

А можно выйти – иди

А можно выйти - иди

Других отпускаете – меня нет

Скоро в столовую – да

Скоро в столовую - да

Сдаем тетради - а я в столовую

Закройте окно мне холодно

Урок окончен – до свидания

Физкультура

Под музыку выходит класс

А я физкультуру люблю

Хочу классную фигуру – побегу на физкультуру

Подкачал мускулатуру – ведь ходил на физкультуру

Не могу поднять я Нюру – не ходил на физкультуру

Не силен в литературе – зато 5 по физкультуре.

Таланты нашего класса

Не секрет, что мы очень любим выступать. Для вас

частушки в исполнении нашего дружного 4 класса

1. Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться.
Тут народу очень много, можем застесняться.

2. Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи,
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетёт:
Скоро ли каникулы?

На английском языке

дали нам задание

Я не понял ничего

Скажут невнимание

5. Вот сижу я на уроке,
Во все стороны верчусь,
Сколько девочек красивых –
Я никак не насмотрюсь!

6. Никому списать не дам я,
Пусть все врединой зовут.
Может мне потом за вредность
Рано пенсию дадут!

7.В школьной форме я хожу,
Весь такой солидный!
То пиджак измажу клеем,
То залью повидлом!

8. А учительница наша Кира
Целый день нас мучает,
Не пускает погулять,
Всё чему-то учит!

Получил две «двойки» сразу
Не грусти и не тужи.
Два плюс два равно четыре –
Так ты папе и скажи!

Дружно учим мы английский,
Есть успехи и прогресс:
Вместо «ДА» теперь по всюду
Отвечаем хором «ЕС»

11 От души мы вам пропели
Школьные частушки.
Мы нисколько не устали –
Жалко ваши ушки!

А теперь мы предоставляем слово нашему классному руководителю

Сегодня нам и грустно, и радостно. Грустно - потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно, потому что вы повзрослели, стали умнее, многому научились.

Помните ребята, что рядом с вами есть люди, на которых всегда можно положиться в трудную минуту: Это, прежде всего ваши родители, друзья, и мы - ваши учителя! Всего Вам доброго, идите по жизни смело, и пусть у вас все получится.

Внимание! Настал самый ответственный момент – вручение дипломов о начальном образовании. Слово предоставляется директору нашей школы …

Мы начальную школу сегодня кончаем.

Директору нашему счастья желаем.

Мы вам обещаем хорошо учиться,

Всё, чему нас учит школа в жизни пригодится!

Спасибо за вашу любовь и заботу –

Нам лучше не надо от жизни наград.

Мы ценим нелёгкую вашу работу

И видим огромный её результат!

Ваше благородие, завуч уважаемый!

Мы хотим признаться Вам в чувствах несгораемых.

Вы прощаться с нами рано не спешите.

В пятом классе выжить Вы нам помогите!

В нашей школе всегда чистота и уют

Чьи-то добрые руки уют создают.

Вымоют доску и пол подметут

И тапочки наши в углах подберут.

За труд Ваш нелегкий благодарим,

«За мусор – простите! – мы Вам говорим.

Счастья, здоровья мы Вам пожелаем

И школу беречь мы обещаем!

Мы хотим сказать большое спасибо Татьяне Николаевне за уроки музыки, Алле Ивановне за уроки физкультуры, Валерии Александровне – за уроки английского языка.

За вкусные обеды мы сегодня говорим спасибо Людмиле Борисовне.

Мы хотим сказать учителю информатики Любовь Сергеевне и учителю по основам православной культуры Алене Леонидовне большое спасибо за ваши интересные уроки.

Сегодня мы хотим сказать огромное спасибо за все своим первым учителям, Елене Юрьевне, Татьяне Александровне, Ирине Витальевне, за то, что у нас самый дружный класс!

Что мне дождь, что мне зной песня плюсовка

Когда мои друзья со мной

Если с другом вышел в путь,

Веселей дорога,

Без друзей меня чуть-чуть,

А с друзьями много.

Что мне снег, что мне зной,

Что мне дождик проливной,

Когда мои друзья со мной,

Что мне снег, что мне зной,

Что мне дождик проливной,

Когда мои друзья со мной

Там где трудно одному,

Справлюсь вместе с вами,

Где чего-то не пойму,

Разберем с друзьями.

Что мне снег, что мне зной,

Что мне дождик проливной,

Когда мои друзья со мной,

Что мне снег, что мне зной,

Что мне дождик проливной,

Когда мои друзья со мной

На медведя я, друзья,

Выйду без испуга,

Если с другом буду я,

А медведь без друга.

Что мне снег, что мне зной,

Что мне дождик проливной,

Когда мои друзья со мной,

Что мне снег, что мне зной,

Что мне дождик проливной,

Когда мои друзья со мной

Если с другом вышел в путь,

Веселей дорога,

Без друзей меня чуть-чуть,

А с друзьями много.

Что мне снег, что мне зной,

Что мне дождик проливной,

Когда мои друзья со мной,

Что мне снег, что мне зной,

Что мне дождик проливной,

Когда мои друзья со мной...

Даша, а вот ты в гороскопы веришь, астрологией интересуешься?

Какой гастрологией?

Ой, и не образованная же ты. Не гастрологией, а астрологией, ну гороскопы читаешь? Предсказания будущего по звёздам.

Да я сама предсказываю.

Ой, что я вижу! Сентябрь, 25 школа, 5 класс! Здесь нас радушно встречает директор, завуч, классный руководитель и много учителей... Перед нами раскрыты двери всех школьных кабинетов.

2032 год. Приходит весна.

Свои в газетах прочтём имена.

Артур писателем известным стал.

Максим Краснобаев уже генерал.

Дарья Гайворонская на конкурсе танцев

Сразила изяществом всех иностранцев.

Игорь хозяином стал автопарка.

Вот только с бензином, как раньше, запарка.

Кира и Вика погрузились в науку.

Открыли зачем-то теорию звука.

Потом, проработав теорию света,

Они лауреатами стали за это.

Дизайнером знаменитым стала Женя

Фантазии ей не занимать

Ну а колье

На шее у нашей Ангелины сверкает.

Ангелина сейчас показ мод открывает.

Подумайте только! Виктория наша

Та, что смешливей была и всех краше,

Живёт и работает здесь, по соседству –

Главный врач поликлиники детской.

Настя и Саша едут к нам на гастроли.

И в фильмах играют первые роли.

Пройдёт несколько лет...

И наступит весна...

Мы в газетах прочтём свои имена.

На свете есть много вещей интересных,

Примеров, загадок и сказок чудесных.

И пусть очень трудно во всём разобраться,

Мы будем стремиться, мы будем стараться!

Мы в пятый шагаем за знаньями дружно,

Все тайны познаем – нам так это нужно!

Наш первый учитель пусть нами гордится,

Когда в пятом классе мы будем учиться.

Ведущий: Дорогие ребята! Дорогие родители и гости! Вот и пришёл час прощания с начальной школой! Пролетели эти годы удивительно быстро. Они многому научили и вас, и нас. Было всякое: но хочется, чтобы в памяти о годах, проведённых в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания. Не будем грустить.

Пусть наша жизнь будет весёлой и звонкой, как школьный звонок, который прозвенит сейчас для нас.

Контрольная работа по математике
Здравствуйте, дети!Здрасте!Здравствуйте, дети!Здрасте!Сегодня контрольная.Может, не надо?Сегодня контрольная.Может, не надо?А можно выйти?Нет.А можно выйти?Нет.Решаем сами!Да!Решаем сами!Да!Откройте окно, мне душно.
Откройте окно, мне душно.А можно выйти?Нет.А мне в медпункт.Нет.О птичка! О птичка!Какой вариант?Шестой.Блин. Какой вариант?Шестой.Блин. Дайте шестой вариант!
Дайте шестой вариант!Решаем сами!Да!Решаем сами!Да!Закройте окно, мне холодно.
Закройте окно, мне холодно.А можно выйти?Нет.А можно домой?Нет.Когда в столовку? А че дают?
Когда в столовку? А че дают?О птичка! О птичка!На, сфоткай.Сам не решил.Да на, сфоткай.Да сам не решил.Откройте окно, мне душно.
Закройте окно, мне холодно.Катя, отсядь от окна! Катя, отсядь от окна!А можно выйти?Нет.А можно выйти?Нет.Когда в столовку?
А че дают?
Когда в столовку?
А че дают?О птичка! О птичка!
А я решил.Молодец.А я решил.Молодец.А можно в медпункт?Нет.А можно в медпункт?Нет.А я не понял.Твои проблемы.А я не понял.Твои проблемы.О"кей, где птичка?
О"кей, где птичка?А че в столовке дают?А че в столовке дают?Откройте окно, мне душно.
Откройте окно, мне душно.А можно выйти?Нет.А можно выйти?Нет.А можно выйти?Иди.А можно выйти?Иди.
Других отпускаете, меня - нет.
О птичка!
О медик!Кто на прививку?Я!Кто на прививку?Я!Других отпускают, меня - нет.
Других отпускают, меня - нет.Скоро в столовку!Да!Скоро в столовку!Да!Сдаем тетради.А я в столовку.Сдаем тетради.А я в столовку.Закройте окно, мне холодно.
Закройте окно, мне холодно.Урок окончен.До свидания.Урок окончен.До свидания.
Сценка про урок литературы.Класс. Доска. В классе за партами сидят дети. На доске число.Учитель: Итак, сегодня мы побеседуем с вами о романе Федора Михайловича Достоевского «Преступление и наказание»! Пичужкин!Пичужкин нехотя встает из-за парты.Пичужкин: Марья Владимировна, я не прочиталУчитель: А что же ты делал?Пичужкин: (мнется) Я это... смотрел «Человека-паука»...В классе смешокУчитель: Может быть, Щеглов расскажет нам про образ Раскольникова?Щеглов так же нехотя встает из-за партыЩеглов: Я тоже... про Паука смотрел...Учитель: Хорошо!!! И что же вас привлекает в этом «Человеке-пауке»?Пичужкин: Ну... там в него стреляютЩеглов: ...А потом бац - паутина! И всех победил!Учитель: Стреляют! Паутина! Да знаете ли вы, что образ Человека-паука занимает в американской мультипликации конца ХХ века особое место. Вольготную жизнь Нью-йоркских негодяев прерывает классическая фраза: «К нам едет Человек-паук!» Силы зла становится в оппозицию к нашему герою. Кроме того, что Человек-паук разночинец, он мутант до мозга костей, которых у него, кстати говоря, и нету! Критики определяют характер Человека-паука как «решительный, цельный, американский»! В отличии от драмы Чуковскго, наш Паук с человеческим лицом, и ни что человеческое, как и ни что паучье, ему не чуждо! Это и заставляет его плеваться паутиной и с легкостью вскарабкиваться на небоскребы, где возвышаясь над суетой мегаполиса герой сам себе задает вопрос «Тварь я дрожайшая, или человек, способный любить и прощать?!!»Дети слушают, раскрыв ртыУчитель: Запишите тему следующего сочинения: «Покемоновщина, или кому на Японии жить хорошо»!Подробнее на:http://kinder-online.ru/literatura.html2-й ведущий. Спасибо большое за интересное интервью. Пойдемте-ка по коридорам школы в классы. А вот и ученик! Вы только посмотрите, как ему тяжело, он сгибается под тяжестью учебников, тетрадей!
1-й ведущий. Бедняжка!
2-й ведущий. Мы немедленно пошлем запрос депутатам Думы о перегрузке детей.
Директор помогает ребенку поставить ранец на стол и начинает (чтобы только всем было видно) вытаскивать из него огромную бутылку пепси-колы, журналы мод, большой пакет чипсов, плеер, диски, наушники...
Директор. А где же книги, тетради?
Ученик. А вот! (В руках маленькая записная книжка).
Директор. Молодец! Я вижу, что ты готов к занятиям. Появляется своеобразно одетый учитель в очках, в парике, в руках у него карта, глобус, книги.
1-й ведущий. Кто это?
Директор. Это наш новый учитель, подающий большие надежды в воспитании будущего поколения. Вы не забудьте вот это. (Директор дает ему два пистолета.) Ну, теперь все в порядке…
Два ученика держат большую простынь, на ней написано «10 А класс». Учитель заходит за нее. Крики, свист, шум, вопросы, хохот и т. д. Через минуту выбегает учитель. Пиджак расстегнут, парик растрепан, очки упали, в руках чучело вороны, взор блуждающий.
Директор. Ну, как класс? Как урок? Цели и задачи урока выполнили?
Ведущие. Вы видите, что это школа радости и счастливого детства!

Сценарий Выпускного вечера "Алые паруса мечты"

Описание: Сценарий классического выпускного вечера для обучающихся 11 класса. Данный материал будет интересен педагогам-организаторам, вожатым, учителям, классным руководителям. Материал подойдет для старшеклассников в возрасте 16-17 лет.
Цель: провести торжественный памятный праздник Выпускного вечера.
Выходят ведущие
Ведущий 1 :
Леди и джентльмены,
Дамы и господа.
Добрый вечер!

Ведущий 2:
Добрый вечер всем, кто собрался в этом прекрасном зале.

Ведущий 1:
Мы рады видеть вас, уважаемые гости.

Ведущий 2:
Волнуются мамы, папы и уважаемые педагоги.

Ведущий 1:
Вот и настал праздник молодости и красоты, дружбы и верности.

Ведущий 2 :
Праздник музыки и танцев, любви и надежд, вечер бальных платьев и
элегантных костюмов.
Ведущий 1:
Праздник выпускников 2015 года средней общеобразовательной школы поселка Верхнеказымский.

Ведущий 2:
Итак, полна волнением зала.
Выпускников сердца трепещут.
Музыка уж греметь устала,
Все замерло, наряды блещут.

Ведущий 1:
Родители, окончив споры,
С волнением ожидают чад,
Сверкают радостные взоры,
Сердца трепещут невпопад.

Ведущий 2:
Ведь дочери, сыны родные
Вчера лишь были так юны,
Но вот уж балы выпускные
Года летят, увы, как дни.

Ведущий 1:
Еще чуть – чуть и в этом зале
Они появятся сейчас –
Мы этот день так долго ждали!
Идет 11-й класс!

Ведущий 2:
Встречайте выпускников 11 класса 2015 года. Виновников нашего праздника.
(Выход выпускников. Дефиле.)
(Выпускники садятся на места)

Ведущий 2:
Дорогие друзья, сегодня самый главный для всех вас праздник.
Сегодня подводится итог всем заботам, хлопотам, огорчениям, радостям. Сегодня жизненный итог длиною в 11 лет. Выпускной вечер - заветная мечта каждого школьника. Ведь птенцы всегда мечтают, что бы их крылья окрепли и позволили взлететь.
(Видео «Обращение В.Путина»)

Ведущий 1:
Наступит завтра, разлетитесь вы, как птицы,
И каждый станет берег свой искать.
Но школьных дней счастливые страницы
Я вас прошу, не надо забывать.
Ведущий 2:
Дни школьной жизни – радость удивления. Им нет цены и опыт их велик, Они исток, начало становления. Твоей судьбы, грядущей, ученик.

Ведущий 1:
Ваши мечты уведут вас сегодня далеко друг от друга, от родной школы, любимых мест, потому что каждый с сегодняшнего вечера пойдет своей дорогой.
Ведущий 2:
Но пусть это будут дороги добра, честности, справедливости, трудолюбия.
Ведущие уходят.
Видео «Кораблик»
После видео.

Ведущий 1:
Совсем скоро в вашей жизни обязательно произойдёт сказка.
Однажды утром в морской дали под солнцем сверкнет алый парус.
Тихо будет плыть этот чудный корабль под звуки прекрасной музыки.
Он величественно подойдёт к самому берегу.
И на этом корабле вы навсегда уплывете в блистательную страну,
Где вы некогда не узнаете, ни слез, ни печали.

Ведущий 2:
Поэтому сегодняшний праздник мы предлагаем назвать «Алые паруса мечты»

Ведущий 1:
Мы начинаем торжественный вечер, посвященный прощанию выпускников с родной школой.

Ведущий 2:
Посвященный ежегодной торжественной церемонии вручения аттестатов.

Ведущий 1:
Незаметно пролетели 11 школьных лет, и пришла пора прощаться с детством,

Ведущий 2:
Но есть еще сегодняшний вечер, где можно шутить, веселиться, радоваться и смеяться всем по детски.

Ведущий 1:
Сегодня вы услышите много теплых слов и пожеланий в свой адрес.

Ведущий 2:
И первое поздравление примите от исполняющего обязанности директора школы.

Ведущий 1:
Просим подняться на сцену Волк Ирину Николаевну для торжественной церемонии вручения аттестатов, грамот и благодарностей.

(Вручение аттестатов.Во время выхода выпускника идет краткий рассказ о нем.)

Ведущий 2:
Прекрасен путь учебы и познанья.
От школьной парты до больших высот,
От букваря до тайны мирозданья,
С одним девизом пламенным: «Вперед!»
Так что - полный вперед, дорогие выпускники!
Ведущий 1:
Слово предоставляется выпускникам 2015 года.

Ответное слово выпускников

Видео на песню «Детство прощай»
Стихи первому учителю.

Надя:
Учительнице первой посвящаем
Сегодня мы сердечные слова.
Ведь мы сегодня только понимаем,
Как уставала Ваша голова.

Влад:
От вечных наших криков на уроках,
От непонятливости, от суеты,
И непонятных закорючках в строках,
Когда писать учились мы мечты!

Наташа:
Только сейчас, когда мы повзрослели,
Понятно стало, сколько нужно сил,
Вы отдавали, чтобы мы успели,
Достойно встретить этот взрослый мир.
Нина Семёновна примите от нас этот прекрасный букет.
(Выносит цветы.)

Настя И:
Мы учились, мы старались и хотим вам рассказать о наших школьных буднях. Сценка «Типичный урок».
(Сценка «Типичный урок».

Все.Здрааасьте!
Учитель (Надя). Здравствуйте, дети!
Все.Здрааасьте!

Все. А может не надо?
Учитель (Надя). Сегодня контрольная.
Все. А может не надо?
1.Настя Б. А можно выйти?
Учитель (Надя). Нет!
1.Настя Б. А можно выйти?
Учитель (Надя). Нет!
Учитель (Надя). Решаем сами!
Все.Даа
Учитель (Надя). Решаем сами!
Все.Даа

1.Настя Б. А можно выйти?
Учитель (Надя). Нет!
1.Настя Б. А мне в медпункт.
Учитель (Надя). Нет!

4. Денис. Какой вариант?
3. Саша Малыхина. Шестой!
4. Денис. Блин, какой вариант?
3. Саша Малыхина. Шестой!
4. Денис. Блин, дайте шестой вариант.
Учитель (Надя). Решаем сами!
Все.Даа
Учитель (Надя). Решаем сами!
Все. Даа

(Входит Саша Маликов)
1.Настя Б. А можно выйти?
Учитель (Надя). Нет!
1.Настя Б. А можно домой?
Учитель (Надя). Нет!
5.Саша М.. Когда в столовку?
Настя И. А чо дают?
Саша М..Когда в столовку?
Настя И.А чо дают?
2.Наташа. На, сфоткай.
4. Денис. Сам не решил.
2.Наташа. На, сфоткай.
4. Денис. Сам не решил.
2.Наташа. Откройте окно, мне душно. Закройте окно, мне холодно.
Настя И..Наташа, отсядь от окна.
2.Наташа. *показывает язык*
Настя И.Наташа, отсядь от окна.
2.Наташа. *показывает язык*
3. Саша Малыхина.Оооо, птичка! Ооооо, птичка!
Саша М. Когда в столовку?
Настя И.А чо дают?
Саша МКогда в столовку?
Настя И.А чо дают?
4. Денис. А я решил.
Учитель (Надя). Молодец!
4. Денис. А я решил.
Учитель (Надя). Молодец!
2.Наташа. Откройте окно, мне душно. Откройте окно, мне душно.
1.Настя Б. А можно выйти?
Учитель (Надя). Нет!
1.Настя Б. А можно выйти?
Учитель (Надя). Нет!
3. Саша Малыхина.Оооо, птичка! Ооооо, птичка!
Саша М. Скоро в столовку!
Все.Даа
Саша М.Скоро в столовку!
Все. Даа

Саша М.А я в столовку!
Учитель (Надя). Сдаем тетради!
Саша МА я в столовку!
2.Наташа. Закройте окно, мне холодно. Закройте окно, мне холодно.

Все. До свидания!
Учитель (Надя). Урок окончен!
Все. До свидания!

Настя И:
А мы продолжаем, представьте самый отличный отличник.
(Сценка «самый отличный отличник»)

Настя Б:
В нашей школьной жизни было много ярких и неповторимых моментов, в которых нас поддерживала наша классная мама. Ирина Николаевна, эту песню мы посвящаем вам.
(Песня классному руководителю)
(Саша М. на проигрыше спускается за Ириной Николаевной.)

Саша М.
Ирина Николаевн,а за все то время что вы были с нами вы действительно стали нашей классной мамой. Обучение проходи ли по разному, но вы всегда были на нашей стороне спасибо вам за все, что вы делали для нас. Несомненно, у вас еще будет много учеников, а у нас учителей, но такова учителя как вы нам больше не встретить, а таких учеников как мы не встретить вам. Мы уходим, но всегда будем вспоминать о вас, а вы вспоминайте о нас. Ваш любящий 11 класс.

(Сценка «Шляпа»)

Шляпа
Вика:
Надя, Надя Вы забыли шляпу.
Надя:
Ой, вика, ну какая шляпа. Она нам не к чему.
(Одевает шляпу на Вику).
Трек№ 01«Мороженное и газировка»
Надя:
Что это сейчас было?
Снова надевает шляпу на Вику.
Трек№ 01 «Мороженое и газировка»

Наташа:
Я поняла это волшебная шляпа. Она умеет читать мысли других людей.
Саша Б.:
Об этом я мечтал все 11 лет.
Настя:
О чем об этом?
Саша Б.:
Ну как о том чтобы узнать, о чем мечтают наши учителя.
Наташа:
А давайте мы сейчас это и узнаем.
Уважаемые учителя об этом дне мы мечтали 11 лет, а о чем же мечтаете вы?
Марина Анатольевна позвольте прочитать ваши мысли.
А сейчас давайте посмотрим, о чем же мечтает самый прокаченный человек в нашей школе. Виктор Алексеевич.
Трек№ 03

Меня очень просили надеть шляпу на нашу дорогую О.Р.
О. Р. сосредоточьтесь и думайте о хорошем.
Трек№ 04
У нас в школе есть жизнерадостный человек, о чем же он мечтает. Наталья Андреевна.

Музыка Трек№ 05

У нас у всех есть общий лидер, который, безусловно, является примером для подражания это исполняющий обязанности директора школы Лариса Михайловна.
Трек№ 06 После того как все выпускники поднимутся на сцену музыка затихает и читаются стихи.
Настя И:
Мы любим вас! Чего же боле?
И это вовсе не слова!
Как хорошо, что в этой школе
Друг с другом нас свела судьба!

Маликов:
Все сохраним, что вы нам дали,
Как добрый бескорыстный дар.
Огонь души, сердечный жар
Нас в эти годы согревали.

Наташа:
Мы научились жизнь любить,
Трудиться, петь, играть на сцене.
Вы мудро нас учили жить,
Не попирая наших мнений.
Надя:
Мы очень-очень любим вас –
Открыто, искренне, сердечно.
И в этот драгоценный час
Запомнить вас хотим навечно!
ВСЕ:
Спасибо вам, наши учителя!
Трек№ 06
Музыка нарастает. Выпускники под нее идут дарить цветы учителям.

Настя И:
Без ваших знаний мы бы некогда не справились с самым сложным испытанием в школьной жизни.Экзаменами.Сценка «Экзамен по физике».
Сценка «Экзамен по физике».
Экзамен по физике.
1- Следующий
У (Саша)- Здравствуйте коллеги
2- Пока еще не коллеги
У (Саша)- Справедливо поправили дерзость сорвавшегося юнца
3- Маликоввы уже 6 раз пытаетесь сдать экзамен
Чем вы сегодня нас удивите?
У (Саша)- Песней.
Трек№ 07
Физики и иранские очень быстро учатся, а потом страна Израиль будет долго мучитсяии и …
1-Так стоп. тените билет.
У (Саша)- Сила тока. Извините у вас неправильно написано. Не тока, а только
2-Сила тока.
У (Саша)- Хорошо. Пусть будет тока. В конце концов, не русский язык сдаю.
Сила тока измеряется в метрах и …
2-Так хватит. Вы выучили основной закон Эйнштейна?
У (Саша)- Да…
2-Запишите мне формулу на доске.
У (Саша)- Ах…
2-Пишите … энергия. Энергия это буква е. большое е. заглавное е. Е равно пишите энергия равно. Е равно, равно, равно пишите. Зачем вы прописью пишите. Как обозначается равно?
У (Саша)- - Как!
2- параллельные прямые обозначается равно. Да не вертикальные. Горизонтальные, горизонтальные прямые. Энергия равно масса. Масса M умножить на С мы не знаем буквы с, буква с молодой человек.буква с. да не русская буква ц. латинская буква с. латинская, русская буква с. Да не эс, а с, с, с, с пишите. Ну ладно в квадрате. ЧТО. Что вы. Буква с в квадрате. Да не в таком квадрате. 2-ка в углу молодой человек. В углу 2-ка. Мимо. Не в этом углу должна быть.
Давайте подумаем, у нас много вариантов где может быть 2-ка. Давайте пишите. И иии снова мимо. Вы непроходимый тупица, вон…
Наташа:
У нас бывали срывы, огорчения, расстраивались мы по пустякам, но мудрые родители всегда поддерживали нас.
Песня Родителям

Надя:
Мы вас, родители, благодарим,
С выпускниками поздравить хотим!
Вам благодарность за то, что растили,
Мир многогранный пред нами открыли!

Влад:
Будьте вы стильными, милые мамы,
Будьте вы сильными, милые папы,
От нас уваженье, спасибо большое,
И наша любовь - это чувство святое!

Мечта любая непременно сбудется,
О детстве память сердце сохранит,
Как первый вальс, оно не позабудется,
Как первый вальс в душе оно звучит.
- И школьный вальс берёт своё круженье,
Кружись, Земля! Вселенная, кружись!
(Вальс)
Выпускники садятся на места в зрительном зале

Ведущий 1:
Ну вот! Это значит, что как только вся команда, выпускников уйдет, а наш кораблик детства мы отправим в плавание - в школе не останется для них смены?

Ведущий 2:
Почему это не останется? Вот к нам на сцену входит подрастающая достойная смена нашим выпускникам, в которой есть младшие братья и сёстры выпускников.

Ведущий 1:
Встречайте!
Номер от братьев и сестер.
Ведущий 1:
Да ты права, это достойная смена.

Ведущий 1:
Команда выпускников готова к отплытию, что скажут учителя нашей школы им напоследок.
(Номер от учителей.)

Ведущий 2:
В эти волнующие минуты мы не можем не вспомнить о самых близких вам людях: ваших родителях. Ваши мамы и папы всегда рядом с вами и в радости, и в минуты печали. Это они вместе с вами изучали букварь, решали логарифмы и писали по ночам сочинения, пока вы тихонько посапывали.

Ведущий 1:
Эта сцена по праву предоставляется тем, кто подарил вам жизнь, кто добрым советом, мудрым наказом направлял вас.

Ведущий 2:
Слово для поздравления предоставляется родителям наших выпускников. Встречайте!
(поздравление от родителей).

Саша М:
Всё свершилось! Корабль на воде. Стапеля
Опустели и, кажется, чуть загрустили.
Кораблю начинать своё дело с нуля.
Словом,(вместе) полный вперёд и семь футов под килем!
Надя Канева:
Как бы волнами шторм корабль ни качал,
Сколько б раз ни встречали вас порты салютом,
Как бы долго ни ждал вас заветный причал,
Есть начало начал. Поздравляем с дебютом!
Финальная песня.

Ведущие за кулисами

Ведущий 1:
Дорогие выпускники!
Школа посылает вам вдогонку
Прощальный свой и праздничный салют!
Ведущий 2:
Входите в мир, мальчишки и девчонки!
Входите же смелей – вас всех там ждут!!!