Заговоры 

Лучшие новогодние сказки и сценки - экспромт. Интересный сценарий на новый год в начальной школе

Новый год - самый желанный и любимый праздник! Особенно в школе.
Его ждут все: и загруженные проверкой контрольных и сочинений преподаватели, и задавленные отчетами завучи, и держащие руку на пульсе жизни школы директора, и, конечно же, ученики от первого до одиннадцатого классов! Скоро премьера новогоднего представления для малышей, праздничные программы для более старших ребят.
Начинается эта суета и подготовка с конца ноября, хотя в идеале закручивать этот процесс надо в сентябре. Но школьная рутина диктует нам свои темпы, которые профессиональным режиссерам и не снились! Поэтому времени на организацию и репетиции всегда в обрез.
Задействованы в подготовке действительно все. Это и дизайнерские студии, театрально-танцевально-вокальные коллективы, органы ученического самоуправления, завучи, «подбивающие» расписание уроков под проведение представления. Его любит смотреть вся школа: от первоклассников и старающихся казаться взрослыми шести - восьмиклассников до выпускников! Да что выпускники! И родители, и преподаватели школы тоже! Воистину новогодняя сказка для малышей - детище всего школьного коллектива! А ученики, готовящие его, сыгравшие даже самые незначительные роли, «просыпаются» на следующий день знаменитостями школьного масштаба: они делали праздник!

«Написано красиво, - скажете вы - но как это все сделать? Да и возможно ли это в условиях современной школы?»
Возможно! Главное, возвращаясь к самому началу, - желание, кадры и немного ваших организаторских способностей, чтобы «заварить» эту кашу, собрать воедино и «выдать» праздник!
Однако все по порядку. Итак, Вашему вниманию предоставляю «горячую» десятку советов по проведению школьного новогоднего праздника.

Сценарий

Если зрители - ученики начальной школы, будут просто смотреть из зала на подготовленную театральной студией сказку, а потом в классе прочитают стишки о зиме и получат купленные родительским комитетом подарки, это не даст нужного эффекта участия в новогоднем действе. Поэтому сценарий для представления должен отвечать требованиям шоу-программы, в которой может поучаствовать каждый пришедший ученик.
Можно взять за основу любую сказку, но играть ее в зале, среди детей, «разбавив» песнями, под которые можно водить хороводы или просто потанцевать вместе с персонажами, конкурсами, играми, загадками с выдачей призов. Конечно, обязательно наличие в сказке Деда Мороза, Снегурочки и других зимних персонажей, например, Снеговика, Снежной Королевы или Зимы.
В сценарии должна заключаться интрига в виде противодействия двух сил: «хороших» - Деда Мороза, Снегурочки, еще каких-нибудь положительных
героев, и «не очень хороших», так сказать, нечистой силы: Бабы Яги, Кикиморы, Тоски Зеленой и т. д. «Не очень хорошие» должны быть скорее смешными и забавными, чем злыми. В их слова надо ввести шутки, некоторые неправильности речи, близкие к школьному сленгу. Интересное наблюдение: этих персонажей хотят играть все без исключения. Они получаются наиболее яркими и интересными.
Необходимо учесть наличие одного или двух ведущих, которые не только «ведут по сказке», но и организуют детишек, играют с ними в игры, загадывают загадки, водят хороводы. Хотя это делают все персонажи. Отсюда у зрителей создается эффект присутствия в сказке. А роль ведущего может быть заключена в разных персонажах: клоуны, гномы, скоморохи, фея Зима, Золушка и т. д.
Интригой сказки может быть любая ситуация. Нехорошие персонажи украли у Деда Мороза мешок с подарками, а все детишки вместе с хорошими героями «разоблачают» преступников. Или - подменили Снегурочку на Бабу Ягу или Кикимору. Или - поломали на елке гирлянды, а у Деда Мороза с электротехникой нелады.
Можно взять другой сказочный сюжет. Показать новогоднюю дорогу Колобка, которого от хитрой модницы Лисы спасут зрители, играя с ними в кошки-мышки. Да мало ли сказочных сюжетов... Было бы желание.
Немного об играх. Их основная задача - расшевелить, развеселить детишек. Не каждый будет танцевать, но играют, как правило, все. Хорошо приемлемы на представлениях такие игры, как «Мои ручки хороши, а у соседа лучше» (ее правила приведены ниже в сценарии), эстафеты между командами классов, игра «Займи стул».

Продолжительность представления не должна превышать полутора часов

Если превысить этот лимит, то дети просто устают воспринимать увиденное, как бы интересно оно ни было.

Набор песен, танцев, хороводов и игр, количество которых зависит от продолжительности представления

Тщательно подберите музыкальное оформление сказки. Необходимо позаботиться о музыкальном фоне для начала действия, для выхода персонажей, игр, конкурсов.
Особая роль отводится песням. Они должны быть веселыми и, конечно же, зимними по содержанию. Прежде всего это - пара традиционных хороводных новогодних песен: шлягер всех времен «В лесу родилась елочка» и, например, «Маленькой елочке холодно зимой». Хотя в последнее время отмечаем, что все меньше и меньше детишек знают слова этих песен. Зато всем известен хит группы «Дискотека Авария» - «С новым годом». Ну, что ж, его тоже можно использовать. У нас даже есть вариант других слов под фонограмму этой песни.
Очень хорошо подходят по содержанию песни из кинофильма «Чародеи»: «Три белых коня», «Снежинка». Кроме того, можно предложить исполнить известные всем -«Песенку о медведях», «А снег идет» и, конечно же, веселые танцевальные мелодии.
Желательно, чтобы актеры, исполняющие главные роли в сказке, умели петь. Тогда их выход или действие может сопровождаться отрывком из песни. Хотя много их пением загружать просто нельзя. И без того у них будет велика нагрузка на голос. Поэтому петь должны участники вокальной группы.
Очень хорошо привлечь ансамбль народной песни, если он есть в вашей школе. Пусть он исполнит одну - две веселых плясовых, под которые детишки танцуют, как правило, с удовольствием!

Хороший звук

Минимальный набор для проведения праздника: акустическая система, рассчитанная на зал, магнитофон или медиа проигрыватель и обязательно не менее трех микрофонов. Без усиления артисты долго работать не смогут! Конечно, последние репетиции надо будет провести с микрофонами, чтобы ребята не только научились элементарно с ним обращаться, но и передавать друг другу, не мешая действию.

Пятый совет. Для сбалансированности программы необходимо наличие танцевальных номеров.

Это и «подтанцовки» к песням, и отдельные танцевальные номера. Хорошо смотрятся бальные танцы, даже в исполнении одной пары. Не забудьте о танце Снежинок, самом популярном на всех новогодних праздниках!

Оформления зала

Оно должно быть, с одной стороны, традиционным, а с другой - нести элементы выбранного сценария. Традиции - это прежде всего красавица-елка, обилие искрящихся елочных гирлянд, дождика, мишуры и снежинок.
Остальное оформление зависит от содержания. Идея сюжета лежит в основе оформления сцены. Это могут быть и чертоги Снежной Королевы, и сказочный замок, и заснеженная поляна с избушкой на курьих ножках. Замок, избушка, силуэты окон вырезаны из бумаги и прикреплены на черный «задник» сцены. Припорошенные деревья - прикрепленные к сцене большие ветки, покрытые синтепоном, обсыпанным блестками из фольги. Можно сделать на сцене эффект двух планов. Просто перед «задником» сцены натягивается обыкновенная сетка для рыбной ловли, а на нее прикрепляются и силуэты деревьев, и сугробы или просто мишура.
Попробуйте все это дополнить мигающими электрическими гирляндами. Малыши со сцены глаз не отведут, по крайней мере, в ближайшие 30 минут!
Если в зале, где проводится представление, нет сцены, то можно в ее качестве выбрать одну из стен.
Руководители ваших дизайнерских и художественных студий предложат вам много других вариантов оформления. А помогут осуществить замысел технически преподаватели технологии со старшеклассниками.

Костюмы

Чем качественнее и профессиональнее они выполнены, тем сильнее эффект от персонажа сказки.
Они должны быть узнаваемы. Вышел на сцену персонаж, и все сразу поняли: это Бармалей. В то же время необходимо вносить в костюмы и модные элементы, выполняя их даже в гротесковых размерах, особенно у отрицательных персонажей.
Моден в этом сезоне лён - Баба Яга, Кикимора и Леший вышли в одежде из рогожки с обилием бахромы и деталей из обычной веревки. А Бармалей, как истинный металлист, обвешан цепями, огромными значками. В моде блестящие прозрачные ткани и Снежная Королева поверх традиционного платья накинула развивающийся плащ из органзы.
Для Бабы Яги неплохо также смотрится юбка, на которую нашито несметное количество цветных узеньких полосочек, а под ней - старые джинсы с обрезанными штанинами разной длины. Добавьте к этому такую же стильную тряпочную торбу, берет вместо платка или бандану, и получится не Баба Яга, а какая-то тусовщица! А рядом - друзья -
Кикимора и Леший в тельняшках, блестящих жилетках, современных темных очках и в таких же головных уборах. Зрители в восторге от таких персонажей!
Очень осторожно надо отнестись к подбору костюма для Снегурочки. Во-первых, девочка, играющая эту роль, должна быть и изящной, и привлекательной внешне, и, желательно, с косой, и еще много всего «какой». Во-вторых, ее костюм должен соответствовать традиционному образу Снегурочки из сказки: белая или голубая шубка, отороченная мехом и расшитая блестками. На голове - шапочка тоже с меховой оторочкой или кокошник, а на ногах - белые сапожки. Их-то сделать или взять где-нибудь сложно. Для шубки лучше использовать атлас или креп-сатин, можно взять искусственный мех.
А вот чей костюм остается абсолютно традиционным, так это Дедушки Мороза! Экспериментировать с ним незачем, его надо только приобрести, хотя стоит он довольно дорого, и хранить как зеницу ока, особенно бороду!

Организация представления

Ни в коем случае в зале не должно быть более семидесяти детишек! Это максимальное количество, которое могут держать в поле зрения актеры - подростки: заинтересовать действием сказки, организовать команды для игр и эстафет, водить с ними хороводы, т. е. не дать оказаться в стороне. При наличии в зале двух - трех классов достигается эффект семейности праздника, когда все друг друга хорошо знают, не стесняются веселиться, когда приходят родители и приводят своих маленьких детишек. Ведь зачастую это единственная возможность для малышей побывать на новогоднем празднике с Дедушкой Морозом.
Хорошо, если в возрастной параллели всего два или три класса! Тогда надо сделать только максимум пять представлений для первых - пятых классов. Но если классов пять или семь, то количество утренников возрастает, и их надо распределить на три дня. Это большая нагрузка, но иначе нельзя. От праздника, на который собирают огромную толпу детворы, нет никакого эффекта.
Поэтому грамотно составленное расписание «елок» играет очень важную роль в проведении новогодних представлений.

Финансы

Каждый год встает один и тот же вопрос; спонсоры, где вы?
Они, конечно, находятся. Правда, в лице родителей. Приходится собирать деньги на проведение новогодних представлений. Но суммы не особо велики и, как правило, закладываются в бюджет класса заранее. Для того чтобы оформить зал, сшить костюмы, закупить призы на десять - четырнадцать представлений, необходимо около двадцати тысяч! Поэтому на «елки» собирают деньги все классы. Старшеклассники покупают билеты на дискотеки, считая это благотворительным шагом: ведь для них не делается сказочного представления. Но они сами были маленькими и помнят, как интересно входить в украшенный зал и получить из рук Деда Мороза большую шоколадку за победу в конкурсе костюмов!
Немного о призах. Советую лучше остановиться на «сладких» подарках - они доступны по финансам, и им будет рад любой ребенок. На каждое представление необходимо не менее пятидесяти «маленьких» призов, например, конфеты «Чупа-чупс», маленькие шоколадки, шоколадные медали, и десять - пятнадцать больших шоколадок, которые вручаются победителям в конкурсе костюмов. Таким образом, никто из зрителей не уйдет без приза! А большие новогодние «кульки», заранее приобретенные родительским комитетом, детишки получат в классе. Вот тут-то «нарасхват» идет Дедушка Мороз! Ведь всем хочется получить подарок из его рук! И не беда, что этот Дед Мороз уж сильно смахивает на одиннадцатиклассника Рому, которого всегда можно встретить в буфете. Сегодня он - Главный по новогоднему празднику, он - Дедушка Мороз!
А на следующий год эту роль сыграет другой мальчишка и тоже станет «звездой» школьного масштаба! И это из поколения в поколение. Малыши вырастут, будут творить праздник для других детишек.
В этом и заключается школьная новогодняя сказка: мы никого не ждем, а сами делаем праздник и дарим его другим. И это десятый и самый важный совет!

Если вы еще не решили, какой будет сценка на Новый год 2015, корпоратив не обойдется без шуточной сценки про босса. Можно показать сценку под названием «Сотрудники придумывают поздравления».

Ведущий говорит: Все вы знаете, что от того, как Новый год встретишь, зависит, как его проведешь! А ведь есть и другая, менее известная поговорка – «Как начальника поздравишь, так потом с ним год и проработаешь!». Вот что бывает, когда работники слишком ответственно относятся к поздравлению любимого шефа:

На сцене стоит стол, на котором лежит куча бумаг. За столом сидят три сотрудника с серьезными лицами и усиленно пишут что-то. Один сотрудник берет очередной лист, пишет на нем, читает и тут же комкает и кидает. Начинается разговор:

  • Работник 1: Да не переживайте вы! Мы подарок подготовили, осталась ерунда какая-то – новогоднюю открытку подписать!
  • Работник 2: По-твоему это ерунда? А зачем ты сам сказал нашему Сергею Николаевичу, что он такого поздравления еще не получал? Вот теперь и придумывай!
  • Работник 1: Вообще-то это была яркая реклама! Без эффектной рекламы фильма ты бы пошел в кино?
  • Работник 3: Давайте лучше сначала дело сделаем, а потом хоть в кино пойдем, хоть в кафе!
  • Работник 1: А может быть, напишем так: «Для лучшей жизни в коллективе не экономь на корпоративе!»?
  • Работник 3: Да, сотрудникам это поздравление понравится. А вот Сергею Николаевичу, думаю, не очень.
  • Работник 2: А может быть, напишем: «Желаем в Новый год счастья в жизни личной, и быть подольше на больничном!»?
  • Работник 3: Нет, это пожелание еще хуже, чем первое! Почему ты его придумал?
  • Работник 2: Так разве не помните, как он в ноябре две недели был на больничном, а вернулся такой загорелый, отдохнувший! Вот и пожелаем ему, чтобы чаще больничные были именно такими!
  • Работник 3: Ты прав, я вспомнил об этом. Но может, лучше поздравление будет другим?
  • Работник 1: Поздравление должно быть красивым и ярким. Как его секретарша! А может, мы вместо открытки попросим Катю надеть ленту с надписью «Поздравляем с Новым годом!», и пусть она весь праздничный день с ней ходит?
  • Работник 3: Нет, это совсем не подойдет. Напишем: «В Новый год наш коллектив желает всего самого лучшего себе, потому что когда у нас все хорошо, значит, мы отлично работаем, и у вас тоже будет все хорошо!»
  • Работник 1: Как-то очень длинно и много раз повторяется слово «хорошо»! А давайте лучше вместо открытки просто подарим Сергею Николаевичу бутылку дорогого коньяка?
  • Работник 2: Вот это замечательная идея!
  • Работник 3: Отлично! И как мы сразу не догадались!

На этом сценка заканчивается, молодые люди уходят, снова выходит ведущий и говорит: «Наш коллектив тоже не умеет писать красивые слова, но позвольте вручить вам бутылку отличного коньяка!». И вручает бутылку начальнику.

Сценка «Прием на работу Снегурочки»

Может быть, и другая сценка на Новый год 2015, смешные для корпоратива эмоции подарит Снегурочка. Сценка называется «Прием на работу Снегурочки». Ведущий говорит «Вы не задумывались об этом, но чтобы попасть на должность Снегурочки, нужно пройти сложное собеседование! Помощница Деда Мороза проходит строгий отбор! Давайте посмотрим, как это бывает!».

На сцене за столом сидит мужчина – сотрудник отдела кадров. Напротив него садится девушка - блондинка в голубом платье, украшенном белым мехом.

  • Мужчина: Добрый день! Вас зовут Анастасия?
  • Девушка: Здравствуйте! Да, Настя. It is my name!
  • Мужчина: Вы знаете английский язык? Очень хорошо, ведь Дед Мороз приходит и к иностранцам, живущим в России. Как я понял из вашего резюме по фразе «Пушкин – forever», вы любите читать русскую классику?
  • Девушка: Я только русскую классику и читаю!
  • Мужчина: Тогда расскажите что-нибудь из Пушкина.
  • Девушка: Ой, вы знаете, у меня двоюродный брат живет в Пушкине. Город, конечно, красивый, но цены на продукты там – какой-то ужас!
  • Мужчина: Что брат у вас живет в Пушкине, это я понял. А может, вы мне какой-нибудь стих расскажете?
  • Девушка: Мороз и солнце, день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный!
  • Мужчина: Вот, замечательно! А танцевать вы умеете, Настя?
  • Девушка: Конечно, я приготовила для вас танец! (Начинает кружиться на месте).
  • Мужчина: Стоп! А есть еще движения в вашем танце?
  • Девушка: Я могу изобразить звездочку! (Застывает на месте, подняв руки и широко расставив их в разные стороны).
  • Мужчина: Хорошо. Надеюсь, вы осознаете, какая ответственная должность - быть помощницей Деда Мороза. Нужно быть всегда готовой поддержать дедушку. Чаще конечно, в переносном смысле, но иногда и в прямом.
  • Девушка: Я готова его поддерживать!
  • Мужчина: Отлично. И последний вопрос. Почему вы претендуете именно на должность Снегурочки?
  • Девушка: Понимаете, я всегда хотела, чтобы мужчина дарил мне много подарков! А на этой работе я буду буквально окружена ими!
  • Мужчина: Понимаю, аргумент веский. Поздравляю вас, вы приняты на работу! Теперь вы - наша новая Снегурочка.

Небольшое представление для школьников

Сценка на Новый год с приколами понравится подросткам. Например, школьники могут подготовить сценку «Что за праздник – Новый год?». Ведущий говорит: «Давайте представим, что на зимние каникулы к папе-олигарху приехала дочка из далекой страны. А там ничего не слышали про Новый год. И папа старается объяснить дочери, что же это за праздник. Давайте посмотрим, какой разговор у них получился!»

Для участия в этой сценке на роль отца стоит пригласить самого высокого и крупного старшеклассника. Он должен одеться в строгий костюм, и во время сценки вести себя серьезно. А на роль дочки может претендовать ученица 5 - 6 класса. Она во время выступления, наоборот, смеется, говорит быстро.

  • Папа: Доченька, я рад, что ты приехала ко мне зимой! Ведь ты всегда приезжала в гости только летом. Ты приехала как раз к большому празднику. А ты знаешь, какой праздник будет через три дня?
  • Дочка: Нет, папа, откуда мне знать названия праздников! Мне только 11 лет!
  • Папа: Попробуй угадать, как может называться праздник, который открывает год?
  • Дочка: Может, день полета на Бали?
  • Папа: Нет, не угадала! Тем более, что день полета на Бали вы с мамой отмечаете каждый месяц, 10 числа.
  • Дочка: А, я поняла! Наверное, это опять тот день, когда ты говоришь, что у тебя нет денег!
  • Папа: Нет, дочка, так я говорю только в день прихода налоговой инспекции.
  • Дочка: А может, это день катания на горках в аквапарке?
  • Папа: Я говорю про большой праздник, а ты вспомнила день, когда у нас джакузи сломалось.
  • Дочка: Ладно, я сдаюсь. Скажи, как называется этот праздник.
  • Папа: Он называется «Новый год».
  • Дочка: Просто начало года и все? Что необычного в этом дне?
  • Папа: В этот день детям дарят много подарков.
  • Дочка: Ты говоришь про мой обычный день! А я спросила, что в этом празднике необычного?
  • Папа: В этот день ты получишь подарок не от меня, и не от мамы, а от Деда Мороза!
  • Дочка: Кто он такой? Неужели у него денег больше, чем у тебя?
  • Папа: Нет, у меня денег гораздо больше!
  • Дочка: Странный какой-то этот Дед Мороз. Зачем он тогда другим дарит подарки? Пусть бы себе что-то купил.
  • Папа: Так это его работа – дарить подарки.
  • Дочка: Он получает большую зарплату за это?
  • Папа: Нет, за эту работу ему вообще не платят.
  • Дочка: Как хорошо, что ты не Дед Мороз! А что делают люди в этот праздник?
  • Папа: Вся семья собирается за большим столом, они едят вкусные вещи, пьют вино, общаются, а дети играют, и еще перед этим они наряжают елку. А когда приходит определенное время, дети хором кричат «Раз, два, три, елочка гори!».
  • Дочка: Ты мне рассказываешь про день шашлыка! Ведь тогда люди тоже сидят за столом всей семьей, а дети играют.
  • Папа: Но ведь елки у них нет в этот день. А у нас посмотри, какая красивая елочка стоит! Пойдем наряжать ее.
  • Дочка: Зачем наряжать, все равно ведь сгорит?
  • Папа: Это просто выражение такое. А мы повесим на нее цветные фонарики, они будут красиво светиться. Все, жду тебя в комнате, где стоит елка. (Уходит.)
  • Дочка: (Говорит расстроено) Ну вот, а я думала, хоть через костер попрыгаем! Уж ладно, пойду, помогу папе повесить фонарики. (Уходит.)

Сценка для малышей

Эта сценка на Новый год 2019 может быть разыграна как в детском саду, так и в начальной школе. Она называется «Куда пропала козочка?». В начале сценки ведущий говорит: «Дети, вы знаете, что скоро лошадка должна уступить свое место козе. Но где же козочка? Давайте будем искать!».

  • Лошадка: Ребята, вы не видели козочку? Не понимаю, куда же она исчезла? Мы ведь должны меняться, а ее все нет!
  • Баба яга: Можешь не ждать свою козу! Я ее похитила!
  • Лошадь: Как же так? А кто заменит меня? Кто будет управлять 2019 годом?
  • Баба яга: Если она тебя не сменит, то зимы не будет, а будет всегда лето! Я загорать и купаться хочу!
  • Лошадь: Но нельзя мешать природе. Это опасно! Ты и детей без Нового года оставляешь, так нельзя. Давай сыграем, а если мы выиграем, ты отпустишь козочку?
  • Баба-яга: Давай, загадки я люблю. В два счета выиграю!
  • Лошадь: Первая загадка: «Она уходит – слезы льет, а сама три месяца метет, вьюгой гуляет, как ее величают?»
  • Баба яга: Ты мне говоришь простой набор слов! Я не знаю ответ!
  • Лошадь: Пусть тогда дети ответят (дети говорят, что это зима).
  • Лошадь: Слушайте вторую загадку: «Этот веселый дедушка нам подарки принес. Все его очень любят, а зовут его…?»
  • Баба яга: Я только одного деда знаю – Кощея бессмертного.
  • Лошадь: И опять ты не угадала. Пусть ребята ответят (дети говорят, что это Дед Мороз).
  • Лошадь: Последняя загадка: «Есть бородка, шерсть и ножки, Ушки, хвост, а также рожки. Хоть я блею, не пою — Молоко тебе даю»
  • Баба яга: Не знаю я, что это за чудо-юдо!
  • Лошадь: А дети смогут назвать ответ? (Дети говорят, что это коза).
  • Баба яга: Обычная коза? А представили как чудо-зверя. Ладно, забирайте свою козу!
  • На сцену выходит Коза и говорит: Спасибо, ребята, спасибо, Лошадка! Вы спасли меня от злой Бабы яги! Теперь я буду целый год с вами!

Любая сценка на Новый год будет воспринята радостно. Совсем не обязательно приглашать артистов для ее исполнения. Наоборот, когда на сцене находятся коллеги или одноклассники, это приятно вдвойне. Пожалуй, исключение составляет праздник в детском саду. Малышам будет сложно запомнить длинный текст. Поэтому лучше, если сценку покажут взрослые или старшие братья и сестры.

Новый год для детей и взрослых (независимо от их возраста или пола) олицетворяет долгожданную и красивую сказку, веру в чудеса и волшебство, много приятных сюрпризов и подарков и, конечно же, надежды на осуществление самого заветного желания.

Предлагаем несколько вариантов, которые, мы уверены, помогут вам подарить в Новогодний праздник хорошее настроение своим друзьям, коллегам, соклассникам.

Новогодний салют

Вначале весь класс или специальная группа ребят придумывает и пишет на бумажных листочках пожелания соклассникам (пожеланий должно быть столько, сколько ребят в классе). Затем листочки сворачивают трубочкой и помещают внутрь воздушных шариков. Шарики надувают. (Они могут стать частью оформления праздничного зала.) В финале праздника каждый ученик выбирает шарик, затем все хором скандируют: «Десять, девять, восемь, семь, шесть, пять, четыре, три, два, один» — и одновременно иголками (их раздают перед «салютом») протыкают шарики. После «салюта» все читают пожелания.

Елочный букет

К веткам ели прикрепляем конфеты и бумажные трубочки с предсказаниями на год. Устанавливаем ветки в непрозрачную вазу (коробку, корзину). По предложению ведущего каждый участник праздника может взять из красивого пахучего букета на память одну веточку и узнать, что год грядущий принесет.

Гирлянда-оракул

Елку украшают гирляндой из бумажных флажков, снежинок, конфет и т. д., на которых должно быть что-то нарисовано или написано.

Каждый по очереди берет себе один флажок (одну снежинку и т. д.) и громко говорит, что нарисовано или написано. Затем ведущий поясняет смысл рисунков и надписей. Можно использовать для этого толкователи снов или самим придумать разные интересные комментарии.

Пирог с секретом

Этим необычным новогодним пирогом угощаются все участники праздника. Пекут его по принципу сборного пирога, т. е. каждый кусочек готовят отдельно, запекая внутрь тот или иной мелкий предмет. Перед тем, как попробовать пирог, участников праздника просят вначале разломать свой кусочек и достать скрытый в нем предмет. Ведущий объясняет символику каждой находки, например, монетка — к выигрышу большой суммы денег; шарик из фольги — осенит блестящая идея; клюква — будет кисло, но терпи; скрепка — ожидает встреча с хорошим другом; кусочек морковки — будет хороший урожай на участке и др.

Лотерейный фейерверк

Вкусный приз. Каждый участник может получить на лотках, или в специальных киосках, или на праздничных столиках призы вкусной лотереи, например: с 1 по 35 номера — бублики, с 36 по 58 — конфеты, с 59 по 63 — мороженое, с 64 по 85 — яблоки и т. д. Товары также могут выдаваться в качестве призов за участие в разных конкурсах.

Три этапа. Учеников школы (предположим, 230 человек) приглашают принять участие в лотерее призов. Все проходят на первый этаж, подходят к ящику № 1. В нем лежат 230 билетов, на 150 из них написана цифра «2», а другие билеты пустые. Ребята, у которых цифра «2», участвуют во втором этапе. Они поднимаются на второй этаж, здесь установлен ящик № 2. В нем — 150 билетов, на 70 — цифра «3», остальные пустые. На третьем этаже — ящик № 3, в нем — 70 билетов, на 35 написано слово «приз». Обладатели этих билетов и получают призы.

Счастливое место . Лотерея проводится по рядам, столикам, партам. Такую лотерею можно провести, если праздничная программа проходит в актовом зале, кафе, классе. В розыгрышах участвуют номера ряда, места, столика.

Лотерея по сериям . Эта лотерея может быть беспроигрышной. Всем участникам праздника раздаются билеты лотереи — вручаются как призы за победу в конкурсах или выдаются вместе с пригласительными билетами. Билеты разделены на серии, например, «Зимняя», «Спортивная», «Школьная» и др. В каждой серии 20-25 билетов, которые пронумерованы, например, серия «Зимняя», № 5. Вначале разыгрывается главный приз (по одному в каждой серии), а затем вручаются поощрительные призы для всех участников серии, например: в «Зимней» серии главный приз — елочка, поощрительный — снежинки, в «Спортивной» — волейбольный мяч и конфеты «Спорт», в «Школьной» — авторучка и карандаши, в «Новогодней» — календарь и маленькие календарики, в «Хочу все знать» — книга и газеты, в «Помни обо мне» — почтовый набор и открытки, в «Детской» -— кукла и наклейки, для серии «Чистота — залог здоровья» в качестве призов подойдут веник и зубная паста.

Счастливый список. Обладатели призовых билетов самостоятельно выбирают призы по списку. Список составляется так, чтобы было сложно догадаться о содержании приза, например:

1. Приз для передачи мыслей на расстоянии. (Почтовый набор.)

2. Приз для ума. (Книга с головоломками.)

3. Приз «Бодрость». (Кофе.)

4. Универсальное приспособление для удаления пятен. (Мыло.)

5. Приз-сюрприз. (Торт «Сюрприз».)

6. Радуга. (Набор цветной бумаги, карандашей.)

7. Ни рыба, ни мясо. (Орехи.)

8. Букет карнавала. (Конфеты «Василек», «Ромашка», «Мак».)

Приз-сюрприз. Во время танцевальной программы ведущий раздает запечатанные конверты, на которых написано слово «серия» и дальше ее название. Серий может быть не больше 10-12. Число конвертов одной серии — 5-10 штук в зависимости от количества ребят и времени проведения праздника.

После того, как закончится очередной танец, ведущий объявляет всем обладателям конвертов, что каждый из них может получить приз в том случае, если примет участие в выполнении специального задания — для каждой серии своего. Один приз в серии — главный, он достанется лучшему участнику, всем остальным — утешительные призы.

Примерный перечень серий и заданий:

Баю-Баюшки . Задание: как можно быстрее запеленать куклу и исполнить колыбельную песню. Реквизит (по числу участников): 5 куколок, 5 простынок, 5 одеялец, 5 лент. Призы: кукла (главный приз) и погремушки (утешительные призы для всех).

Ку-ка-ре-ку . На 5 досках надо за 1 минуту с закрытыми глазами нарисовать петуха. У кого он выйдет лучше, тот — победитель. Призы: главный — конфеты «Петушок», утешительные — книжка «Курочка Ряба».

Песня без слов . Каждому участнику предлагается выбрать лирическую или шуточную песню и исполнить ее без слов. Чья песня будет «опознана» первой, тот получает грампластинку, остальные — игрушки-свирели.

Отворяй поскорей — почтальон у дверей! Соревнующиеся получают конверты, в которые вложены записки с вопросами. По команде участники вскрывают конверты и читают вопросы. Побеждает тот, кто ответит точнее и остроумнее. Ему вручают альбом для открыток, остальным — по журналу или газете.

Русский сувенир . Каждый из пяти участников должен спеть по одной частушке. Победитель — тот, чье выступление больше понравится публике — получает детскую балалайку, остальные — по деревянной ложке.

Тираж «Колесо-сюрприз»

В тираже участвуют все ребята, которые опустили свои жетоны (их получают те, кто стал победителем в каком-либо конкурсе) в тиражное колесо сюрпризов. На сцене жюри. Вращается колесо, звучит музыка. Из колеса вынимается один жетон, и член жюри громко называет его номер. Владельца жетона приглашают на сцену и вручают подарок, например, красиво оформленный календарь на следующий год.

Сразу же начинается розыгрыш подарков «Только для милых девочек». Если выпавший номер принадлежит мальчику, он должен от имени всех присутствующих преподнести приз кому-нибудь из девочек. Следующие призы могут предназначаться: «Только для мальчиков», «Только для учителей», «Только для тех, кто любит спорт», «Для тех, кому в декабре исполнилось 14 лет» и т. п. Все подарки подготовлены заранее, вручение сопровождается шутками и веселыми четверостишиями.

Праздничные сюрпризы

Веселая лечебница для грустных пациентов. В «Веселой лечебнице...» работают несколько организаторов праздника: «профессор», «врач», «сестра». Они вооружены бутафорскими медицинскими приборами — больших размеров трубкой, градусником, шприцем и др. «Сестра» вызывает больных. Добровольца-больного бережно ведут под руки, усаживают в кресло, выдают «лекарство» — пузырьки, баночки, блоки таблеток (пряники в фольге) с шуточными рецептами. Например: «Левой рукой поглаживать себя по голове, а правой одновременно похлопывать себя по груди». Или: «Вытянуть вперед правую руку и правую ногу, начинать одновременно вращать руку справа налево, а ногу наоборот, слева направо» и т. д.

Новогодний телеграф . Работники «Новогоднего телеграфа» вручают поздравительные открытки, письма, шуточные бандероли, посылки, оглашая прилагающиеся к ним тексты и рекомендуя способ использования того или иного подарка. Музыкальные подарки также могут быть прослушаны на «телеграфе».

Час подарков. Дед Мороз объявляет «Час подарков». За это время каждый дарит соседу по столику, партнеру по танцу и т. д. подарок в память о встрече Нового года.

Тот, у кого не припасен сувенир, может приобрести его тут же. Плата посильная — задиристая частушка, веселый куплет, залихватская пляска, скороговорка, присказка, поговорка. В качестве памятных сувениров могут быть предложены открытки, значки, снежинки, мелкие фигурки, кассеты и пр.

Новогодний пресс-центр . В программе пресс-центра: Решения новогодней комиссии — объявления об учреждении специальных призов. Например, приз администрации школы за лучшее отражение школьной тематики в выступлениях костюмированных групп или самому юному участнику карнавала; приз работников

столовой за самую веселую шутку; приз спортработников за активное участие в играх и аттракционах; приз шефов-швейников за самый оригинальный костюм, сшитый своими руками и пр.

Сообщения из серии «Ходят слухи, что...», например:

11«Б» станет чемпионом школы по доброжелательству.

Учительница литературы Сизова Л. А. будет утверждена фотомоделью школы №... .

Откроется центр «Сам себе репетитор».

Колю М. ждет выигрыш новой квартиры на 20-ом этаже, где он будет всегда на высоте.

Возможны циклические (в конце каждой четверти) приступы любви и внимания к школьным учителям.

Шуточные объявления, например:

Предлагаю дружбу. Настоящую. Чистую. Крепкую мужскую. Дорого.

Познакомлюсь с девушкой, которая дает списывать домашние задания.

Разыскивается юноша. Незаурядные способности по части уворачивания из любых ситуаций. Речь засорена ненормативной лексикой. Кто найдет, возьмите себе за вознаграждение.

Кроме того, программа новогоднего вечера может включать: работу шуточного салона мод «Мадам Жуть», выставку забавных рисунков «Новогодние шутки художника Мишутки», встречу с Предсказателем судеб, труппой бродячего цирка и т. д.


1-12-2014, 21:41

Действующие лица: Ведущий, Ведущая, Бабки-Ежки (3), Дед Мороз, Снегурочка (3), Баба Яга, Леший, Птица Счастья, Водяной.

Ведущий. Добрый вечер, дорогие друзья!
Ведущая. Здравствуйте, друзья! Приветствую вас в тридевятом царстве, тридевятом государстве. Смотрите, какая ёлка нарядная в нашей заколдованной стране! Ведь скоро наступит самый веселый и радостный праздник в новом году Новый год!
Ведущий. Не за горами уж Новый год Любимый всеми праздник.
Его прихода равно ждёт
Тихоня и проказник.
И пожилой, и молодой
С ним повстречаться рады.
Войдёт он к нам с тобой.
Преодолев преграды.
Ведущая.
Огни на ёлке он зажжёт,
Подарит нам подарки.
Его дела, как хоровод,
И праздничны, и ярки.
И сразу станет нам теплей,
Хоть мир морозит вьюга.
И будем мы ещё сильней
Любить, беречь друг друга.
Ведущий.
Мы в Новом году вам желаем успеха.
Побольше весёлого, звонкого смеха.
Побольше весёлых друзей и подруг,
Чтоб вместе все с вами смеялись вокруг.
Ведущая. А знаете ли вы, как празднуют Новый год в разных странах?
(Читают по очереди)
Ведущий. А сейчас танцуют _______
Ведущая. Говорят, что Новый год семейный праздник.
Ведущий. Ты меня пугаешь! Ты хочешь сказать, что это все твои родственники?
Ведущая. Нет, успокойся. Но в принципе ты прав. Ведь наша школа это одна большая семья. И поэтому мы собрались вместе, чтобы встретить наступающий Новый 2010 год! И у нас запланировано много забавных конкурсов, и прийдёт много весёлых гостей.
(Выход Бабок-Ежек)
Ведущий. Мамочки, что это? Не иначе весёлые гости, о которых мы вам говорили...
Ведьма Иргола. Мы, ведьмы, самые могущественные волшебницы! Мы прилетели на нашу заповедную гору, чтобы устроить новогодний шабаш!
Ведьма Аида. Да, мы знаем, что наша гора здесь!
Ведьма Мегерочка. Наспривела сюда наша карта, по которой мы летели, там отмечен весь наш путь.
Ведущий. Тогда я вынужден вас огорчить.
Ведьма Иргола. А что такое?
Ведущая. Вы попали совсем не на свою заповедную гору, а к нам в школу.
Ведьма Аида. А кто это?
Ведущий. Это зрители.
Ведьма Мегерочка. А мы думали, что это такие же уважаемые, ведьмы, как и мы... и что здесь самый настоящий шабаш. А я таких зрителей боюсь.
Ведущая. Что же это вас карта волшебная подвела?
Ведьма Иргола. Незнаем...
Ведущий. Дайте-ка взглянуть на вашу карту.
Ведьма Аида. Пожалуйста, смотри сколько хочешь.
Ведущая. Ой, уважаемые ведьмы, вы же совсем не в ту сторону летели на своих метлах, щётках и швабрах!
Ведьма Мегерочка. Как не в ту? Четвертый поворот направо, а потом вкривь да вкось до самого: вечера! (Показывает по карте)
Ведущий. Вы повернули не в том месте. Вы, наверное, географию плохо учили в школе?
Ведьма Иргола. А у нас в школе молодых ведьм не было географии.
Ведьма Аида. У нас было колдовство, гадание, ворожба, приготовление ведьминских зелий всяких.
Ведьма Мегерочка. А географии не было (плачет).
Ведьма Аида. Не плачь, дорогая подруга Мегерочка.
Ведьма Мегерочка. Не успокаивай! Ведьмы, уже не успеем на ведьминский праздник! Пройдет шабаш без нас...
Ведьма Иргола. Не успеем... (тоже плачет).
Ведьма Аида. Иргола, хоть ты не реви!
Ведущая. Что же делать? Зрители, что же делать-то? Жалко их! Сейчас гости придут наши настоящие! Зимние! Снежные! А ведьмы, извините, как одеты... В лохмотьях.
Ведьма Мегерочка. А у нас так принято одеваться.
Ведущий. Ладно, слушайте. Хотел я вас к нам пригласить на праздник человеческий, да боюсь, что не захотите вы остаться.
Ведьмы (все). Хотим, хотим, хотим!
Ведущая. А вы как-нибудь поприличнее одеться не смогли бы? А то гостей распугаете.
Ведьма Мегерочка. Пара пустяков! Если нас приглашают на человеческий праздник, то мы разоденемся так, что все от зависти попадают!
(Колдуют хором)
Колдуй, баба, колдуй, дед,
Колдуй, серенький медведь!
Ведущая. А пока наши ведьмы приводят себя в порядок, мы проведем конкурсы. (Проводит конкурсы)
Ведущий. Ой, какие вы раскрасавицы!
Ведущая. А Мегерочка одета краше всех!
Ведьма Аида. Это потому, что она самая младшенькая, кокетка среди нас.
Ведущий. Ну, что ж! Оставайтесь. Посмотрите, как выступают у нас на концерте, сами покажите свои таланты, конкурсы проведите. (Ведьмы проводят конкурсы)
Ведущий. Наш праздник продолжается. Для вас танцуют ___________
Ведущая. Все это, конечно, хорошо, но меня не оставляет ощущение, что чего-то не хватает.
Ведущий. Чего? Музыки? Денег?
Ведущая. Нет, нет, не то! Мы с вами какой праздник отмечаем?
Ведущий. Новый год!
Ведущая. А какой же Новый, год без Деда Мороза и Снегурочки? Давайте позовем их!
(Звучит музыка из мультфильма «Ну, погоди!», появляются Баба Яга и Леший, поют и танцуют)
Баба Яга. Добрый вечер, голубушки - душегубушки!
Леший. Драсьте!
Баба Яга. Я Снегурочка. А это мой дед Санта Клаус.
Ведущий. Вы что имидж поменяли? Неужели это такое в Новом году твориться будет?
Баба Яга. Конечно! Кофточка от Юдашкина, юбочка от Версаче, ну а туалетная вода от Шанель.
Леший. А я мужчина XXI века!

{reklama}

Ведущая. Что-то вы совсем не похожи! Говорила, что Деда Мороза надо звать. А для начала проведем игру «Да или нет». Дружно отвечаем на вопросы.
1) Дед Мороз старик веселый?
2) Любит шутки и приколы?
3) Дед Мороз известен всем?
4) Он приходит ровно в семь?
5) Дед Мороз старик хороший?
6) Носит шляпу и калоши?
8) Он подарки принесет?
9) Знает песни он, загадки?
10) Съест все ваши шоколадки?
11) Он зажжет ребятам елку?
12) Носит шорты и футболку?
13) Он душою не стареет?
14) Нас на улице согреет?
15) Санта Клаус брат Мороза?
16) Хороша у нас береза?
17) Ствол хорош у нашей елки?
18) Был он срублен из двустволки?
19) Что растет на елке? Шишки?
20) Помидоры и коврижки?
21) Вид красив у нашей елки?
22) Всюду красные иголки?
23) Дед Мороз боится стужи?
24) Со Снегурочкой он дружит?
25) Новый год идет все ближе?
26) Есть Снегурочка в Париже?
27) Дед Мороз несет подарки?
28) Ездит он на иномарке?
29) Носит тросточку и шляпу?
30) Иногда похож на папу? (Зовут Деда Мороза.)

Дед Мороз. Здравствуйте, друзья мои, здравствуйте! Я вижу, что успел как раз вовремя. Поздравляю вас с наступающим годом!
Новый год пусть приласкает,
Счастье в жизни принесёт.
Пусть надежда согревает,
А судьба пусть бережёт!
Ведущий. Дедушка Мороз, а почему вы раньше не приехали? Мы уже волноваться стали.
Дед Мороз. Да к вам пока доберёшься... Транспорт сейчас не ходит!
Баба Яга и Леший. Дед! А можно мы конкурсы проведём?
Дед Мороз. Давайте. Потешьте старика!
(Проводят конкурсы)
Баба Яга и Леший. Дед душа истосковалась, музыки просим. Давай музыку! Танцевать хотим!
(Баба Яга и Леший исполняют танец, проводят конкурсы)
(Выход Птицы Счастья)
Птица Счастья.
Я Птица Счастья, милые друзья,
Всем дам покой и радость мира я.
Я по волшебному перу
Для вас из крыльев наберу
И подарю волшебную зарю.
Чтоб в этот праздничный прекрасный час,
Был счастлив каждый, каждый здесь из вас.
Счастливой песнею своей,
Чтоб всех прекрасней и светлей,
Я очарую, околдую всех людей.
(Проводит конкурсы)
Ведущая. Да, Дед Мороз, крутая у Вас группа поддержки! И танцуют все здорово!
Ведущий. Дедушка Мороз, а почему Вы один? Где же ваша внучка Снегурочка?
Дед Мороз. Ох, вы знаете, какая сейчас молодежь... На роликах ехать не захотела, лыжи сломались, пешком идти не желает, осталась такси ждать.
Ведущая. Это снегоход, что ли?
Дед Мороз. Если бы! Ей теперь БМВ подавай!
Баба Яга. Зачем нам ее ждать? Я ведь ничуть не хуже! И костюмчик у меня такой же. Только без перламутровых пуговиц.
Дед Мороз. Нет, моя внучка хоть и ветреная, но добрая, а ты какая то злая.
Баба Яга. Эй, дедуля, время сейчас такое! А вообще-то я не злая, а альтернативная!
Леший. Вот дает Баба Яга! Слов-то каких нахваталась!
Дед Мороз. Нет! Не надо мне альтернативной! Мне нужна моя обыкновенная Снегурочка! А от тебя мухоморами пахнет.
Баба Яга. Много ты понимаешь! Стиморол неповторимый устойчивый вкус! А между прочим, в будущем году это самый модный запах! Ну и пожалуйста, не очень-то и хотелось.
Леший. Дед, какие проблемы?
Дед Мороз. Да вот, Снегурочки моей нет, а без нее праздник не праздник.
Леший. Так что же ты молчишь? Сейчас поможем.
(Баба Яга и Леший уходят искать Снегурочку)
Ведущий. Пока Леший е бабой Ягой ищут Снегурочку, продолжим нашу программу и проведем конкурсы.
(Ведьма Аиде проводят конкурсы.)
(Появляются Леший и Баба Яга.)
Леший. Дед! Дед! Гляди, кого мы тебе привели? Вот тебе, Дед Мороз, сразу две Снегурочки, чтоб не было мало! Мы не жадные.
Баба Яга. Так не бывает! Это не честно! Снегурочка должна быть одна, а их две! И где их косы? Уж лучше я!
Дед Мороз. Уйди, альтернативная, а то заморожу. А вы, красавицы, не обижайтесь, мне и правда нужна моя внученька. Вы не видели Снегурочку?
Снегурочки. Нет, дедушка, не видели, но вы не переживайте, она обязательно будет, как только услышит громкую ритмичную музыку, так и появится.
(Звучит музыка, входит Снегурочка.)
Дед Мороз. Здравствуй, внучка дорогая!
Снегурочка.

Здравствуй, Дедушка Мороз!
А я по лесу гуляю возле елок и берез.
Все у нас в лесу в порядке,
Можно праздник продолжать,
Украшать повсюду елки
И подарки раздавать.
А елочка как сказка из леса!
Красивая, юная, словно принцесса!
Идут ей гирлянды и блеск мишуры,
Вот только огни почему не зажгли?
Давайте попросим зажечь огоньки на елке.
(Зажигается елка.)
[b]Снегурочка. Ой, как у вас тут весело! Какая музыка!
Здравствуйте, мои друзья!
С открытым сердцем и любовью желаю счастья и здоровья!
Пусть год со счастьем новым в ваш дом хозяином войдет
И вместе с запахом еловым успех и радость принесет!
Я не с пустыми руками пришла, а принесла загадки о зиме. Кто быстрее ответит, получит приз.
(Снегурочка проводит конкурсы.)
Снегурочка.
Под бой часов, под звуки танца,
Под Новый год желаем вновь:
Пусть вас не покидает счастье,
Надежда, вера и любовь!
Дед Мороз.
Наступает Новый год,
Что он людям принесет?
У каждого, кто трудится,
Кто честен, добр и смел,
Пусть все желанья сбудутся.
Ведущий. А кто же опоздал к нам на праздник? Вы его узнали?
(Выход Водяного.)
Водяной.
Я Водяной,
Я парень мировой.
Пусть дом мой на болоте,
Но если вы зайдете,
Повеселимся очень мы
Хоть летом, хоть зимой.
Я лучший друг,
Мне все друзья вокруг,
Мне хором подпевайте,
Таланты не скрывайте.
Пусть огонек вокруг шумит
Нас это только веселит.
(Водяной проводит конкурсы.)
Водяной. До свиданья, с Новым годом!
(Уходит.)
Ведущий.
Пуст в вихре музыки унесутся все ваши невзгоды, пусть в наступающем году ваша голова кружится только от счастья, а ваши сердца будут открыты добру и любви. !
Дед Мороз. Счастья вам, удачи, друзья! С Новым годом! До новых встреч!
Ведущий.
В этот вечер новогодний мы желаем вам, любя,
Быть счастливыми, любимыми, много счастья и добра.
Ведущая.
Мы вас любим и желаем много радости всегда.
И улыбок много-много, а печали никогда!
(Новогодняя дискотека.)

Сценка «Про Новый год для дочки олигарха»

Папа: Доченька, на дворе конец декабря, ты знаешь, какой скоро праздник?

Дочка: Слушай, пап, мне всего 11 лет, откуда мне знать такие сложности? Пойди в четвертую гостиную на третьем этаже, там по-моему календарь висит.
Папа: Ну, этот праздник мы уже праздновали. Попробуй угадать.
Дочка: А, понятно, это тот праздник, когда мы ездим на Гавайи.
Папа: Нет, дочка, тот праздник, о котором ты говоришь это твой день рождения. Его мы празднуем 5 числа каждого месяца.
Дочка: А, это тот день, когда мы на танке катаемся?
Папа: Нет, то день победы.
Дочка: А, день катания на самолете?
Папа: Нет, то день авиации.
Дочка: А, вспомнила. Это тот день, когда ты всем говоришь, что у тебя денег нет.
Папа: Нет, то первое апреля... или день прихода налоговой инспекции. Но то, о чем я говорю – другой праздник.
Дочка: Ну, последнее, что я помню – день, когда мы в аквапарке катаемся.
Папа: Ой, детка, как ты помнишь такие мелочи. Просто в тот день сломалось джакузи.
Дочка: Сдаюсь.
Папа: Ну, скоро праздник новый год.
Дочка: И что в нем необычного?
Папа: В этот день дарят подарки.
Дочка: Ну, я и спрашиваю, что в нем необычного?
Папа: В этот день подарки дарю не я, а дед мороз.
Дочка: А что, у деда мороза еще больше денег, чем у тебя?
Папа: Нет.
Дочка: А чего он тогда подарки всем дарит, лучше бы себе чего-нибудь купил.
Папа: Нет, дарить подарки – его работа.
Дочка: А эта работа высокооплачиваемая?
Папа: Нет, ему никто ничего за это не платит.
Дочка: Хорошо, что ты не дед мороз. Ну, а скажи, как празднуют новый год.
Папа: Вся семья собирается вместе, они пьют вино, едят салаты, а дети кричат «Елочка гори» и елка загорается.
Дочка: А, так бы сразу и сказал. Это день шашлыков.
Папа: Почему же шашлыков?
Дочка: Ну, в день шашлыков вся семья тоже собирается вместе, они тоже пьют вино и едят салаты, а дети разводят костер, чтобы жарить шашлыки.
Папа: Как же ты много еще не знаешь. Вот у меня новый год ассоциируется с мандаринами и жвачками по рублю.
Дочка: Пап, у меня плохо с иностранными валютами, так что скажи, рубль, это сколько в наших русских тысячах.
Папа: Ну, один рубль ровно в тысячу раз меньше русской тысячи.
Дочка(Простодушно): Какое совпадение!
Папа: Запомни это, так как в нашей стране кроме тысяч принимают еще и рубли! Дочка: Жесть, две валюты на одну страну!
Папа: Ну, а теперь давай наряжать елку!
Дочка: А зачем ее наряжать, если она все равно сгорит?
Папа: Нет, она не сгорит, мы просто на нее фонарики повесим, и они будут светиться.
Дочка: Ну вот, а я уж думала попрыгать через костер. Ладно, пошли.

Сценка «Мы не верим в Деда Мороза»

На сцене сидит привязанный к стулу дед мороз. Вокруг 2-3 ученика.

ДЕД МОРОЗ: Вы бы так дружно на субботнике окна мыли, как меня связали.

УЧЕНИК 1: Общее дело объединяет.

ДЕД МОРОЗ: Зачем вы меня связали? Я же не тут укажите имя и отчество наиболее строгого вашего учителя ?

УЧЕНИК 2: Нет. Но до него очередь дойдет!

ДЕД МОРОЗ: Ребята, я - дед мороз.

УЧЕНИК 3: Мы поняли, но мы в тебя больше не верим. Помнишь, я просил тебя о четверке по физике в четверти?

ДЕД МОРОЗ: Ты же написал игровую приставку?

УЧЕНИК 3: Нет, но приставку-то мне родители обещали за четверку по физике. Надо было уточнить.

УЧЕНИК 1: А еще с детства ты заставляешь нас учить стихи. Ты заставляешь, тут имя и отчество учителя литературы задавать нам много на дом!

ДЕД МОРОЗ: Но, это же для вас?! Думаете мне это надо? Знаете, сколько я этих стихов уже наслушался? А детей, не выговаривающих букву «р»?! Да я уже не могу от этих Агнии Барто и Самуила Маршака! Между прочим, я хочу слушать произведения Бродского, Довлатова …

УЧЕНИК 2: Кого?

УЧЕНИК 3: Не знаю. Я сериалы телеканала «Россия» не смотрю …

УЧЕНИК 1: В общем, не заговаривай нам зубы: мы в тебя больше не верим. Мы уже взрослые!

УЧЕНИК 2: Ты пережиток советской эпохи! Атрибут детства!

ДЕД МОРОЗ: Ребята! Одумайтесь! Почему вы торопитесь скорее стать взрослыми и отказаться от детства? Почему спешите свергнуть авторитеты? Где ваша толерантность и уважение к старшему поколению? Да, в СССР многое было не идеально, но это наша история! Давайте уважать друг друга и вместе строить новую страну!

УЧЕНИКИ НА НЕСКОЛЬКО СЕКУНД ЗАДУМЫВАЮТСЯ.

УЧЕНИК 1: Так, давайте ему еще кляп в рот вставим!

УЧЕНИК 2: Точно!