Выпускной в детском саду: сценарий необычный и веселый: новый с конкурсами. Сценарий самого красивого выпускного в детском саду «Выпускной с Принцессой Цветов
Вам нужны стихотворения или весёлая сценка на выпускной в детском саду? Вы попали по адресу! Наша статья раскрывает все секреты праздника.
В жизни каждого малыша наступает момент расставания с детским садом. Это удивительная дата. С одной стороны - радостная: ребёнок вырос, готов к обучению в школе, а с другой стороны - грустная: заканчивается период дошкольного детства, радостной поры игр. Выпускной бал в детском саду продемонстрирует родителям и воспитателям подросших детей. Нарядные и счастливые мальчишки и девчонки последний раз в стенах дошкольного учреждения блеснут своими талантами.
Детский выпускной - дело серьезное
Подготовка к этому событию начинается заранее. Родители готовят наряды, сбиваются с ног в поисках подарков и праздничных атрибутов, педагоги разучивают стихи, танцы, песни. Если есть желание и возможность, можно обратиться за помощью к профессионалам. Специализированные агентства готовы предложить широкий спектр услуг. Фотографы могут предложить создать выпускные альбомы для детских садов. Операторы снимут на видео ваше торжество или фрагменты занятий, оформив всё на диск, который станет хорошим подарком. Праздничное агентство может помочь организовать запоминающиеся яркие спецэффекты (например, запуск шаров в небо), а также возьмёт на себя украшение детского сада.
Чтобы день запомнился надолго
Хорошая память о проведённом в детском саду времени, конечно, должна остаться у детей, уходящих в школу, поэтому педагогам и родителям стоит позаботиться и создать выпускные альбомы. Для детских садов предлагают свои услуги профессионалы, но можно подготовить такие памятные подарки и самостоятельно. Для этого стоит подобрать запоминающиеся моменты в детском саду, запечатлённые на фото, вложить лучшие творческие работы ребят, приготовить пожелания и напутствия. Вручённые в торжественной обстановке, они обязательно порадуют детей. Хорошо, если в таком альбоме можно будет проследить рост детей от того момента, как они пришли в сад, до выпуска. Дети всегда умиляются своим фотографиям, удивляясь, какими маленькими они были когда-то.
Что дарить детям?
Лучше дарить то, что пригодится им в учёбе. Это могут быть различные школьные принадлежности: карандаши, ручки, линейки, ластики, альбомы, краски. Такой подарок настроит на учебный лад, поможет ребёнку пережить моменты ожидания встречи со школой. Можно подарить детям книги, лучше детские энциклопедии, которые они также смогут использовать во время учёбы в школе.
Как поздравить детский сад?
Конечно, выпускной бал в детском саду - это в первую очередь праздник для будущих первоклассников, но нельзя забыть и работников детского сада, которые столько лет трудились, воспитывая ребятишек, вкладывали в них душу. В благодарность за эту заботу родители обычно готовят подарок детскому саду на выпускной. Это может быть что-то, что пригодится педагогам в дальнейшей работе - яркое пособие, игра или игрушка, предметы бытовой техники, элементы для украшения интерьера. Хорошим дополнением к подарку может стать сценка на выпускной от родителей или поэтические поздравления.
Детский сад выпускной отмечает,
Замечательный праздник у нас,
Он сегодня детей провожает
В стены школы и в первый класс.
Мы хотим вам сказать спасибо,
За нелёгкий творческий труд,
Наши дети выросли - диво!
Дети новые к вам придут,
Вы полюбите их, как наших,
И научите их всему.
И терпения ваша чаша,
Снова будет пустеть ко дну.
Столько лет были с нами рядом,
Час разлуки пришёл сейчас.
И сказать нам, конечно, надо:
«Мы всегда будем помнить вас!»
«О чём мечтают дети»
- Годы быстро пролетят, вот окончен детский сад,
Потом закончим школу, станет жизнь весёлой.
Сегодня будем мы мечтать,
Себе работу выбирать. - Я давно люблю читать,
Всё на свете узнавать,
Вот пойду я в институт,
Стану доктором наук! - А я моделью стать хочу,
Всех походкой восхищу,
Смотрите, я красоткой стала!
Сниматься буду для журнала.(Проходит под музыку небольшой круг походкой модели.)
- А я в небо полечу,
Стюардессой стать хочу,
Буду очень я стараться,
Пассажирам улыбаться. - В шоу-бизнес я пойду, песни петь я буду,
И тогда меня начнут узнавать повсюду,
Я со сцены буду петь необыкновенно!
Вам автограф в детский сад пришлю я непременно - Я хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать,
И ещё в кино сниматься, вам с экрана улыбаться.
Но в сомнениях тону!
Думаете, я смогу? - Ну а я была бы рада
Стать воспитателем детсада,
Я знаю, сколько сил потратили
С нами наши воспитатели.
Ещё немного подрасту
И снова в детский сад приду. - А я хочу быть президентом!
Любым торжественным моментом,
Я буду речи говорить,
Страной большой руководить! - Мечты меняются, друзья,
Но забывать о них нельзя!
Конечно, это была шутка,
Так улыбнитесь на минутку!
Что прочесть на выпускной в детском саду?
Стихи помогут создать атмосферу праздника, передать чувства и эмоции родителей, детей и педагогов, настроят всех на добрый лирический лад. Они могут прозвучать из уст виновников торжества - выпускников, от лица воспитателей и родителей. Предлагаем несколько поэтических зарисовок, которые могут войти в сценарий утренника.
Выпускной детский сад встречает.
Этот день ждали столько лет.
Сколько праздников здесь бывает,
Но сегодня важный момент.
Сколько лет провели мы с вами,
Пролетали за днями дни.
Дети к нам пришли малышами,
Скоро в школу пойдут они.
И сегодня мы их провожаем,
Много трудностей ждёт на пути,
И по школьной широкой дороге
Пусть легко им будет идти.
Стихотворение про любимый детский сад
Читает ребёнок :
У меня спросил Алёшка:
«Где ты всю неделю был?»
- Был я в садике «Антошка»
В группу старшую ходил.
Знаешь, как там интересно,
Можно многое узнать
И побегать, и попрыгать,
И в бассейне понырять.
На занятьях очень много
Можно нового узнать,
Рисовать, лепить и клеить,
Песни петь и танцевать,
Там коктейли с кислородом
Очень любят дети пить
Я бы мог ему про садик
Ещё долго говорить.
А Алёшка мне сказал:
«Слушай, круто ты попал!»
Стихи для детей на выпускной в детском саду
Мальчики читают четверостишия :
Дорогие наши воспитатели,
Дорогие девочки-подружки!
С детским садом надо расставаться,
И пора оставить нам игрушки.
Закручу на бензобаке пробку,
Полистаю сказочную книжку.
И сложу все кубики в коробку,
Обниму я напоследок мишку.
Ну а я смахну слезу скупую,
Говорят, нельзя мужчинам плакать.
Только как же удержать такую
Грустную на сердце эту слякоть?
Мы - мужчины, этого не мало!
Мы вас никогда не подведём!
И хотя сейчас вдруг грустно стало,
Вы не бойтесь, мы не заревём!
До свиданья, сад наш, до свиданья!
Будем о тебе мы вспоминать!
Пожелать хотим мы на прощанье
Новых вам мальчишек воспитать!
Девочки читают :
А мы когда-то были малышами,
И даже было, плакали подчас,
Просились поскорей обратно к маме,
Когда они здесь оставляли нас.
Но вот нашлись весёлые заданья,
Учились мы лепить и рисовать,
А в зале на занятьях музыкальных
Мы пробовали петь и танцевать.
И в группе очень весело играли,
Игрушек у нас много разных есть.
И вместе во дворе всегда гуляли,
Весёлых игр у нас было не счесть.
И вот теперь куда уйдёт всё это?
Кто куклу мою Катю сбережёт?
Чтобы всегда она была одета,
И кто причешет так, как ей идёт?
А вдруг посудку нашу поломают?
А вдруг оставят зайку под дождём?
Наверное, для слёз настало время,
Давайте-ка девчонки заревём!
Постойте! Плакать, девочки, не надо!
Сегодня можно чуточку грустить
И скажем воспитателям в награду,
Что нам их никогда не позабыть!
Смеяться будем мы и веселиться,
Ведь осенью мы в первый класс пойдём,
И будем в школе хорошо учиться,
И садик дорогой не подведём.
Секреты сценария
Праздник часто проводится в форме концерта, в котором чередуются поздравления, песни, танцы, музыкальные сценки. На выпускной обязательно приходят гости - любимые детьми Например, домовёнок Кузя, который столько лет наблюдал за детьми и теперь расскажет все их секреты, или весёлый Карлсон, который легко укротит домомучительницу Фрекен Бок, вздумавшую учить детей, как готовиться к школе.
Можно устроить праздник, описав один день из жизни в детском саду.
Подойдёт и форма путешествия, трогательно будет выглядеть последний поход на кораблике детства или отправление с платформы детского сада первоклассного школьного экспресса. Роль капитана или машиниста в таком случае достанется воспитателю.
Сценарий праздника может быть построен по мотивам любимой детьми сказки. В любом случае праздник - это не только расставание, это ещё встреча с любимыми сказочными героями, песни, танцы, На выпускной принято вспоминать весёлые случаи, произошедшие в группе. Здорово, если их удастся инсценировать. Роли могут играть и взрослые, и дети.
Прощание с детским садом - время кружиться в вальсе
Один из способов передать настроение, выразить себя в движении - танцы в детском саду. Выпускной, конечно, тоже не обойдётся без них. Это могут быть:
- Прощальный танец с игрушками.
- Вальс выпускников.
- Прощальное танго.
- Танец пятёрок и двоек.
- Другие тематические танцы.
Язык движений может выразить иногда больше, чем слова. Повзрослевшие дошколята, стройно двигающиеся под красивую музыку - картина для родительского любования. Сценарий должен включать в себя и парные, и групповые танцы, чтобы дети смогли выплеснуть свои эмоции, выразить своё настроение, показать гостям, чему они научились.
Пусть придут поздравить малыши
На праздник можно пригласить детей младшей группы. Выпускники вспомнят, какими маленькими они были, а малыши увидят, какими они станут через несколько лет. Конечно, не стоит ждать от младшей группы какого-то напутствия, но спеть песенку или станцевать они вполне могут, завершив своё выступление небольшим напутствием или такими, например, словами:
Мы хотим поздравить вас,
Вы идёте в первый класс!
Поздравления от родителей
Группа активных родителей может подготовить творческий сада. Это может быть вручение грамот, памятных наград в различных номинациях или благодарственная песня. Возможно, подойдёт предлагаемая нами сценка на выпускной в детском саду.
Родители выходят под музыку и встают группой. Навстречу им выходит ещё один из родителей. Завязывается диалог. Один родитель, скептик, остальные по очереди развеивают его сомнения относительно детского сада.
Добрый день!
- (грустно ) Какой же он добрый, обычный день! Интересно, почему вы так улыбаетесь?
Потому что мы - самые на планете!
Это как так вышло, позвольте узнать?
Очень просто, мы счастливы оттого, что у нас самые лучшие дети в целом мире!
У меня тоже замечательные дети. Двое. Мальчик и… ещё мальчик. А почему вы уверены, что ваши дети - самые лучшие?
Да потому что наши дети ходят в самый удивительный детский сад на свете «…»(название сада )!
А я как раз для своих детей детский сад ищу! А чем же ваш сад удивителен?
В нашем саду интересно!
Надо же! Неужели это правда?
Истинная правда! В садике «___» работают самые опытные воспитатели.
Самые доброжелательные нянечки.
Самые лучшие музыкальные руководители.
Самые спортивные руководители физического воспитания.
Самые заботливые медики.
Самые ответственные работники.
А руководит всем самая творческая администрация.
И я хочу в ваш сад детей устроить, отправляюсь писать заявление. Спасибо за советы! (Быстро уходит.)
Ну вот, а мы столько всего про садик рассказать не успели!
Зато успеем выразить работникам детского сада свою благодарность.
(Вручение подарков .)
«А молодость прошла…»
Сценка на выпускной в детском саду.
Выходят мальчик и девочка.
Мальчик: Ну, наконец-то! Вот здорово!
Девочка: Чему же ты радуешься? Неужели тому, что из садика уходишь?
Мальчик: Да! Теперь не надо будет днём ложиться спать!
Девочка: Зато надо будет учиться, считать, писать, читать.
Мальчик: Ну и что? А теперь кашу есть не надо!
Девочка: Зато надо на уроках сидеть!
Мальчик: А представляешь, мы домой будем после обеда приходить, а не под вечер!
Девочка: Придём домой - мамы нет, придётся самому всё делать и кушать, и за уроки садиться.
Мальчик: Зато можно с друзьями играть, бегать по двору, играть в футбол.
Девочка: Но ведь уроки учить надо! Чтобы двойку не получить.
(пауза)
Вместе: Да… вот дела! Наша молодость прошла!
И у родителей тоже праздник!
За и работников сада важно не забыть про тех, без чьего участия не состоялся бы этот праздник - про родителей! Ведь это они вырастили детишек и привели их в сад, это они вместе с мальчишками и девчонками переживают трогательный момент расставания, это им дальше идти с ними по жизненной дороге, вместе учить уроки, собирать портфель и учить таблицу умножения. Администрация детского сада и воспитатели могут подготовить принимавшим активное участие в жизни группы и дошкольного учреждения. Дети могут прочесть трогательные стихи, посвященные родителям.
Сценарий выпускного вечера для детей подготовительной к школе группы «Детский сад, нам тебя не забыть»
Надырова Люция ИльмировнаДолжность: музыкальный руководитель МБДОУ "Детский сад присмотра и оздоровления для детей с аллергическими заболеваниями №69", г.Нижнекамск
Описание: Сценарий предназначен для проведения выпускного утренника в детском саду. Материал будет полезен музыкальным руководителям и воспитателям.
Цель: Создание эмоционально-положительной атмосферы и праздничного настроения выпускников и гостей мероприятия.
Задачи:
- Раскрыть творческие способности детей;
- Воспитывать чувство благодарности персоналу детского сада;
- Настроить детей на переход в школу.
Ход праздника.
В зал входят Ведущие .
Ведущая: Добрый день, дорогие родители, гости, и сотрудники детского сада. Вот и встретились мы опять в этом зале. Сегодня вас ждет необычайно волнующее торжество! Наш детский сад открыл двери для выпускного бала, посвященного будущим первоклассникам!
Всех готовы мы принять, об одном вас только просим.
Не судите нынче строго вы вчерашних дошколят.
Они волнуются немного, и колени чуть дрожат.
Сюда проститься с детским садом
Спешат дошкольники с утра.
Мы их торжественно встречаем
Аплодисментами, друзья,
Под музыку входят дети, исполняют танец под песню "Детство" и строятся полукругом.
Ребенок: Нарядился детский сад – не узнаешь прямо.
Самый лучший свой наряд надевает мама.
И наглаженные брюки, чисто вымытые руки,
И волненье – просто нас провожают в первый класс.
Ребенок: И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят,
И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок:
Будет школьником отныне дорогой её внучок.
Ребенок: Мы и сами от волненья позабыли все стихи.
Были просто дошколята, а теперь ученики.
Ребенок: Если честно разобраться – как же нам не волноваться!
Сколько лет мы здесь прожили, и играли, и дружили!
Вместе строили заводы, замки, башни и мосты.
Из конструктора и глины небывалой красоты.
Ребенок: Солнце лучиком веселым в окна радостно стучит.
И гордимся мы сегодня словом важным «Выпускник».
Ребенок: Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствует каждый.
Уходят игрушки, машины, качалки,
И книжки – малышки, и куклы – пищалки.
Но нам не забыть этот мир разноцветный,
И садик наш добрый, уютный и светлый.
И тёплые руки, и ласковый взгляд,
Все: Спасибо, спасибо за всё, детский сад!
Ребенок: Только нам проститься надо с детским садом дорогим,
Будет школа очень рада первоклассникам таким.
Сильным, смелым и весёлым, самым дружным из ребят,
Здравствуй праздник, здравствуй школа,
Все: До свиданья, детский сад!
Песня "Любимый детский сад" (муз. и сл. Азаматова-Бас Г.)
Ведущая: Дорогие ребята, дорогие родители и гости! Несмотря на расставание, мы надеемся, что этот вечер будет приятным! Ведь с детьми мы связываем свои надежды, несбывшиеся мечты и, конечно же, мы хотим, чтобы они были счастливее нас!
Как года пролетели – мгновенно,
Повзрослели вы здесь, несомненно,
И настала пора нам проститься,
Вы пойдете в школу учиться.
Ребенок: Лето красное промчится, зазвенит звонок весёлый,
С ярким праздничным букетом, я пойду учиться в школу.
Зашагаю по дороге, ранец новый за спиной,
Ручки, книжки и тетрадки не забуду взять с собой.
Ребенок: Мы хотим скорей учиться, подружиться с букварём.
От страницы до страницы мы к весне его прочтём.
Будем в школе, как большие, на доске урок писать,
Мы заранее решили все отличниками стать.
Ребенок: В школе буду я стараться, ведь так много надо знать,
Чтобы в новенький дневник, лишь пятёрки получать.
Буду сам учить уроки и решать задачки тоже,
Ну, а если что случится, знаю, мама мне поможет.
Ребенок: Готовы мы учиться и школьниками стать.
Хорошие отметки готовы получать!
Принимай-ка, школа,нас первый раз в первый класс!
Открывай пошире дверь- первоклашки мы теперь!
Песня "Скоро в школу" (сл. и муз. З. Роот)
Дети садятся на места.
Ведущая: Дорогие выпускники! К вам на выпускной бал пришли ваши младшие товарищи, с которыми вы дружно жили все эти годы. Они принесли вам свои пожелания!
Под музыку в зал входят малыши.
Ведущая : Ой, забавные, смешные! Были ведь и вы такие. Они немножко подрастут, тоже в школу к вам придут.
1-й малыш: Мы, ребята, малыши всех поздравить вас пришли!
В первый класс вы поступайте и про нас не забывайте.
2-й малыш: Скоро в школу вы пойдете, просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята, хорошо учиться.
3-й малыш: Мы вам честно обещаем, что без вас в саду родном
Мы цветы не поломаем, все игрушки сбережем.
4-й малыш: Желаем вам учиться, пятёрки получать!
И детский садик «Пчелка» почаще вспоминать.
5-й малыш: Вы о нас не забывайте в детский сад к нам прибегайте
Будем вместе мы играть, книжки школьные читать.
Танец малышей.
Дети и гости аплодисментами провожают младших дошкольников.
Ведущая: Дорогие ребята вы ходили в эту группу на протяжении нескольких лет, но с этого момента наши пути разойдутся. А давайте немножко помечтаем, кем вы хотите быть?
Сценка "Мечтатели".
1 ребенок: У меня растут года, будет и семнадцать.
Кем работать мне тогда? Чем мне заниматься?
Буду книги я читать, к знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать, ездить за границу.
2 ребенок: А я буду шоумен, весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить, получать подарки.
3 ребенок: Шоуменом хорошо, а певцом быть лучше.
Я бы в Басковы пошел, пусть меня научат!
1 ребенок: Воспитателем я б стала, пусть меня научат!
2 ребенок: Ты подумала, вообще? Нервы ведь замучат!
4 ребенок: Буду я работать президентом нашим.
Запрещу по всей стране манную я кашу!
5 ребенок: За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый –
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы мне наперебой.
Несмотря на это, Буду я самим собой!
Ведущая: Мы думаем, что когда наши дети вырастут, то каждый из них найдет свою дорогу в жизни, и все у них получится. Рассказали свои мысли на "Ура", а теперь станцуем танец, детвора.
Танец "Маленькие звезды"(группа "Великан")
Ведущая: Наш праздник продолжается. Детство - это всегда сказочный мир чудес. Дети, да и мы взрослые очень любим сказки. Правда ребята? Вы любите сказки?
Входит кот ученый.
Кот: Здравствуйте ребята! Я ходил по своим сказочным делам, и кажется, опоздал к вам на бал.
Ведущая: Не волнуйтесь уважаемый, наш праздник только начинается. Посмотри, сколько здесь радостных лиц собралось сегодня.
Кот: Мяу! Тогда все в порядке. А вы меня узнали?
Ведущая: Ну конечно. Ребятки кто это?
Кот: Я кот ученый самого сказочного лукоморья. Вот пришел проводить вас в школу. И заодно проверить, готовы ли вы школьные науки изучать. Готовы? (да) А сейчас и выясним.
Кот: Кто совсем совсем уж скоро
Зашагает дружно в школу?
Кто из вас прибудет в класс
С опозданием на час?
Кто хранит в порядки вещи
Ручки и тетрадки?
Кто из вас из малышей
Ходит грязный до ушей?
Отвечайте хором в миг
Кто тут главный ученик?
Кто одежду бережет
Под кровать ее кладет?
Кот: Какие молодцы! Справились с заданием. Ну, а сейчас я хочу, чтобы наши уважаемые родители произнесли клятву. Вы должны громко и четко говорить ДА!
1. Детям в учебе поможем всегда?- Да!
2. Чтобы детьми была школа горда?-Да!
3. Формулы вспомнить для вас ерунда?-Да!
4. Мудрыми будем, как в небе звезда?-Да!
5. Когда завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда?-Да!
Какие молодцы! И родители все справились. С ними в школе проблем никаких не будет. Ребята, а вы буквы знаете? Скажите, а что вы еще умеете? Читать умеете? Молодцы! Хорошо, а сейчас я проверю какие вы внимательные! Давайте поиграем!
Игра "Будь внимателен"
Под музыку дети бегают врассыпную, Кот говорит любую цифру от одного до пяти, и дети соответственно должны встать либо по одному, либо парами, либо тройками и т.д.
Кот: Да, вижу в садик вы не даром ходили. Полезные знания здесь получили.
Ведущая: А еще наши ребята настоящие артисты, и актеры. Посмотри в исполнении Амалии и Владимира сценку "Мальвина и Буратино"
Сценка "Мальвина и Буратино"
Кот: Молодцы ребята! Школа таким ученикам будет рада всегда! Желаю вам в школе учиться отлично, но а сейчас разрешите проститься.
Кот уходит.
Ведущая: Праздник наш мы продолжаем всех на танец приглашаем.
Менуэт прощальный, чуть печальный. Нелегко кружиться в нем!
Танец этот провожальный, в легком платье выпускном!
Танец "Менуэт" (под музыку оркестра П. Мориа)
Входит Иван царевич
Иван Царевич: Здравствуйте, дорогие ребята и гости! Я внимательно наблюдал за вашими приключениями все эти годы в детском саду и вижу, что вы выросли добрыми, смелыми, умными и воспитанными детьми. Про ваш прощальный праздник Василиса Премудрая узнала и сундук сюрпризов вам прислала… Так, так... Куда же я его подевал? Ах да, со мной же был мой верный друг - серый волк! Отстал по дороге… Дружище, беги скорей к нам!
Входит волк, здоровается с детьми
Царевич: Что такое? Что за цепи?
Волк: Сундук в пути я потерял, и к Кощею он попал, вот он его и заколдовал.
(показывает на замки, висящие на сундуке)
Царевич: Ребята, ваша помощь здесь нужна. вы поможете, друзья?
Если выполним задания, то разрушим заклинание.
(смотрит на первый замок)
Чтобы первый снять замок, нужно выполнить урок:
Вы загадки отгадайте и скорей замок снимайте.
Те загадки не простые, все отгадки в них чудные,
Из волшебных сказок ЗАГАДКИ без подсказок!
1. На чем летает баба Яга?
2. Чем машут волшебники, когда произносят заклинание?
3. Обувь, помогающая передвигаться очень быстро?
4. Она всех может сделать невидимым?
5. Что нужно сломать, чтобы победить Кощея?
Царевич: Вы, ребята, молодцы- все сплошные мудрецы!
Вот и выполнен урок, можно первый снять замок.
(переворачивает замок, и появляется первая буква)
Открываем не спеша… Что за букву видим?
Все: «Ша»
Ведущая: Как же снять замок второй? Ключик нужен здесь другой!
Царевич: Вот висит замок второй, не простой замок волшебный
Песенный и танцевальный. То есть просто музыкальный!
Ведущая: Наши ребята со своим исполнением на музыкальных инструментах расколдуют замок. Встречайте Оркестр.
Оркестр ("Итальянская полька" Рахманинов С.В.)
Царевич: Молодцы ребята! Настоящие артисты! Так…так… Открываем не спеша… что за букву видим?
Дети: «Ка»
Царевич: Ну что ребята, ещё хотите, замочки открывать?
Ведущая: Конечно, ведь сундук прислала для наших ребят Василиса Премудрая, и нам всем интересно, что же там лежит?
Царевич: Этот замок, скажу, ребятки, запирала Неопрятка. Громко хлопайте в ладоши, вы ее встречайте! Ну а мне пора в свое королевство! До свиданье ребята! Успехов в школе вам!
Хлопают в ладоши. Под музыку в зал забегает Неопрятка.
Неопрятка. Хо–хо-хо! А вот и я! Туго будет вам, друзья!
Мое имя Неопрятка, Обожаю
беспорядки!
Непорядки в поведении, непорядки в настроении,
А еще, когда в тетрадке всё сплошные беспорядки!
Ведущая: Наши дети не такие, а совсем, совсем другие:
Наши дети аккуратны, бережливы и опрятны.
Среди них нет неопряток, и во всем у них порядок!
Неопрятка: Так я вам и поверила! А вы знаете сколько у меня друзей, такие же как я? Ого-го, сколько! Вон видите на последнем ряду двое прячутся (показывает на родителей). Это же ведь мои старые друзья. Они и в школе так же на последней парте сидели и весь дневник их был двойками увешен. Привет, друзья! (машет).
Ведущая : Не придумывай, Неопрятка! У таких хороших детей не может быть пап двоечников. Ты их с кем-то путаешь!
Неопрятка: Да как путаешь, как путаешь!? Ты смотри, как они мне заулыбались, это они меня узнали!....... Ладно, ладно! Хватит хвалить своих деточек, и их родителей. Лучше докажите, что они такие. Веселые, опрятные, да ладные!
Ведущая: Вот посмотри, какие у нас девочки-красавицы, послушай, как они умеют красиво петь на татарском языке.
Песня "Бакчабыз - гэлбакча" (сл. и муз. М. Минхажев)
Неопрятка: Подумаешь, я тоже так петь умею.
А вот этот портфель, интересно, они смогут быстро и аккуратно в школу собрать?
А родители смогут помочь подготовиться к 1 сентябрю?
Если дети аккуратно, бережливо и опрятно
Смогут выполнить урок – я открою вам замок.
Игра "1 сентября"
Для игры приглашают 2 семьи: мама, папа и ребенок. Каждая семья становится перед столом, на котором лежат школьные и не совсем принадлежности, воздушный шарик, несколько веточек искусственных цветов. Рядом со столом школьный портфель. Ведущая объявляет условия: по сигналу будильника ребенок должен собрать портфель для школы, папа надуть и завязать шарик, мама собрать букет, завязав его ленточкой. Кто первый скажет слова: «Мы в школу готовы!», тот победил.
Неопрятка: Ах, какой у вас порядок! Среди вас нет неопряток.
Открываю свой замок.
(Переворачивает вторую букву)
Неопрятка: Что за буква здесь, дружок?
Дети: «О»
Неопрятка: Ещё наверно хотите, чтоб я вам замочек открыла? Вы мне спели, поиграли, но еще не танцевали? Вот станцуете друзья, и замок открою я!
Шуточный танец «Стирка» (татарская плясовая)
(переворачивает следующий замок)
Неопрятка:
Кто прочёл? Кто успел? Что за буква? Буква
Дети:
«эль»
Неопрятка:
Вот теперь мне пора, до свидания, детвора!
(Уходит)
Ведущая:
Чтобы снять замок последний, нужно будет посчитать.
Если сумеете, решить задачи, сможем мы замок открыть!
Математические задачи.
1) Есть в доме уголок-
Там живут игрушки:
Лев, слон и носорог,
Кукла и лягушка.
Сколько игрушек живет в уголке? (5)
2) Семь веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один из них устал
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди
Сколько мишек впереди? (6)
3) По дороге пять мышат
В школу весело спешат.
И у каждого под мышкой
По одной учебной книжке.
Сколько новых книжек
У прилежных мышек. (5)
Ведущая:
Ну, ребята, молодцы. Все замки открыли вы, открываем замок снова, прочитаем дружно слово.
Дети:
«ШКОЛА»
Ведущая: Открываем наш сундук, ребята посмотрите здесь письмо.
Читает "напутствие детям в школу" и раздают подарки от Василисы Премудрой.
Ведущая: Ну что ж, все игры сыграны, все песни спеты, наш праздник незаметно подошел к концу, а это значит - наступает минута расставания! Пришла пора попрощаться с детским садом и сказать последние слова.
Дети выстраиваются полукругом и читают по очереди.
1. Мы сегодня с детским садом навсегда прощаемся.
Нам теперь учиться надо, в школу собираемся.
2. Ты нас принял малышами, детский сад наш дорогой.
Мы теперь большими стали и прощаемся с тобой.
3. Спасибо воспитателям за ласку и тепло,
Нам было с вами рядышком и в хмурый день светло.
4. Нашим нянечкам и прачкам мы спасибо говорим,
За вниманье, за уют, за сердечный добрый труд.
5. Кто проверит, как рисуем, Как играем и танцуем?
Спасибо нынче говорим, и методиста мы благодарим.
6. Спасибо нашим докторам, что не страшна простуда нам,
Что на кого не посмотри, все, как один – богатыри.
7. За вкусный борщ и сытный плов, Благодарим мы поваров.
8. Кто же чистил нам дорожки, где ходили наши ножки,
И зимой, и жарким летом. Это дворник, дворник это!
9. Спасибо музыкальному руководителю и воспитателю по татарскому языку - за праздники и смех,
За то, что есть таланты теперь у нас у всех! .
10. Инструктору по физкультуре спасибо скажем! Будем мы стараться,
Физкультурой даже в школе дружно заниматься.
11. Мы сегодня, на прощанье
Всем спасибо говорим:
Логопеду, и завхозу, делопроизводителю и психологу,
воспитателю по интеллектуальному развитию и бухгалтеру,
а также кастелянше и нашим сторожам,
За тепло и за заботу говорим:
Вместе: Спасибо вам!
12. И заведующей нашей –
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Этот садик все светлей!
13. Детский сад наш, до свиданья!
Мы уходим в первый класс!
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас!
Мы уже не детвора
В школу нам идти пора.
И в прощальный этот час
Наша песенка для вас!
Песня "Мир - это детство" (муз. А. Муратов, сл. В. Данько)
Входит Неопрятка
Неопрятка: Ребятки, я вот подумала, и решила стать опрятной и аккуратной, как вы! И в школу тоже пойду учиться. Вы возьмете меня с собой? Хорошо, а у меня есть для вас сюрприз! В ладоши хлопайте, шоу мыльных пузырей встречайте!!!
Шоу мыльных пузырей
Выпускной в детском саду - сценарий необычный и веселый поможет вам сделать так, что его будут помнить все ребятишки и их родители. Праздник пройдет ярко и интересно, если подготовиться к нему заранее. Итак, начинаем.
Звучат позывные праздника. Входят ведущие – две молодые воспитательницы в современных клоунских костюмах.
МАРИНКА: Привет всем, друзья!
АЛИНКА: Рады приветствовать в нашем торжественном и праздничном веселом зале всех, кто собрался для проведения одного замечательного праздника – Выпускного вечера.
МАРИНКА: Мы – веселые девчонки Маринка и Алинка, будем проводить сегодняшний праздник.
АЛИНКА: Ну что, все собрались в зале? Кажется, кого-то не хватает. Кого? Может, сами отгадаете?
МАРИНКА: Правильно, это наши ребята-выпускники. Давайте поприветствуем их как следует!
Звучит веселая песенка «Наш милый сад, мы не забудем никогда тебя!» . Под песню в зал выходят дети.
МАРИНКА: Что за чудо? Дети, что это за следы, чему платки по полу разбросаны? Как разгадать нам загадку?
АЛИНКА: Давайте пойдем по этим следам, может они раскроют нам тайну?
/Воспитатель с детьми идут по следам, находят сундук, из которого слышно плач/.
МАРИНКА: Дети, это из сундука слышно голос, интересно, кто же в нем сидит и так горько плачет?
/Из сундука выглядывает Домовенок
АЛИНКА: Ты кто?
ДОМОВОЙ: Ну вот, нарушил свое слово, открылся людям!
МАРИНКА:: И кто ты такой?
ДОМОВОЙ: Кто, кто! Домовой я, Кузьма Кузьмич, для вас просто Кузя. Я хозяин "Сказочного" детсада, вот уже 20 лет здесь веду хозяйство, все о всех знаю, детей не обижаю. /плачет/
АЛИНКА: И почему ты плачешь? Это твои платочки разбросаны по залу?
ДОМОВОЙ: Так, я уже 100 платочков слезами смочил и никак не МАРИНКА: Что же случилось?
ДОМОВОЙ: Мои дорогие малыши меня бросают.
АЛИНКА: Какие малыши?
ДОМОВОЙ: Какие, какие! Группа "Солнышко" идет в школу, а я к ним так привык, мои маленькие, вырастут и не будут такими прикольными и веселыми /плачет/.
МАРИНКА:: Так вот в чем дело! Кузя, не грусти. Дети никогда не забудут наш садик, будут заходить к нам в гости. Вот, послушай, они тебе об этом споют.
ПЕСЕНКА "Сказочный- наш родной садик".
ДОМОВОЙ: Дети, а вы знаете, что в народе есть такая примета- кто увидит Домовичка, т.е. меня, тот будет счастливым?
МАРИНКА: Итак, ты подарил нашим детям счастья?
АЛИНКА: Так, я... я..., и мне для них... ничего не пожалею, все, что у меня есть, все отдам моим любимцам!
МАРИНКА: А что же у тебя есть, Кузя?
ДОМОВОЙ: Все, что угодно! /думает/ А вы хотите ко мне в гости пойти?
АЛИНКА: А где ты живешь?
ДОМОВОЙ: Я живую в амбаре. Пошли со мной- я покажу вам свое хозяйство. Только там очень темно. А вы не боитесь тьмы? Тогда, держите сказочные огоньки, они просветят на дорогую. Готовы? Пошли за мной!
/Дети берут фонарики, свет гаснет, звучит "Лунна соната" Л. Бетховена.
ТАНЦЕВАЛЬНАЯ СЮИТА "Волшебное путешествие".
/открывается вторая часть зала/.
ДОМОВОЙ: Вот мы и пришли. Здесь я живую. Проходите, садитесь, будьте как дома.
МАРИНКА: Ничего себе, никогда бы не догадалась, что такое может быть. Как здесь таинственно…
ДОМОВОЙ: А здесь - мои волшебные часы. Он может перенести нас в прошлое, или будущее. Хотите отправиться в путешествие? Тогда, я перекручу волшебные стрелки назад, и посмотрим, какими вы были маленькими.
Домовой перекручивает стрелки, звучит бой часов"
Звучит музыка, Вбегает Вовочка, за ним спешит воспитательница, которая тянет за собой цепочкой гурьбу детей (у детей в руках куклы). - становятся возле стульчиков
Воспитательница: Вовочка, Вовочка, остановись!
Не шали, угомонись! Гам и шум там, где ты
Время до ума дойти!
ВОВОЧКА: (обращаясь к воспитательнице):
Утром солнышко встает,
Детям спать не дает,
Солнышку ведь каждый рад,
Даже если утром ты идешь в детсад
Танец с игрушками " Мое детство"
Дети (поочередно боком наклоняются вперед - выдвигаются):
ДОМОВОЙ: Вот мы и вспомнили, какими вы были. Я хорошо помню этих плаксух и врединок. Вы расли и у меня на глазах... Довольно грустить, будем путешествие продолжать? /"Крутит стрелки" на часах/
МАРИНКА: Вот, мы с вами в настоящем.
АЛИНКА: Учиться в школе почетно и интересно,
Приглашаем всех учиться чесно
МАРИНКА: Любознательным, старательным откроет школа дверь
и ответит с готовностью на сотни вопросов!
(под музыку вбегает Буратино)
Буратино: Чему это так все радуются? В школу идут? Вот еще чудо! А мне и не хочется, вы туда без меня идите!
Не хочу я читать, не хочу я писать, не хочу просыпаться рано я!
Мне бы пошалить, и попрыгать, и побегать, потому что я – самый веселый в мире Буратино!
Я с удовольствием шалю,
А когда хочу - еще и вредничаю.
Не хочу буквы учить,
Трудный портфель носить
Наука - это такая скука!
(под музыку приплясывает)
Сверчок (выходит к Буратино):
СВЕРЧОК: Я – Сверчок, я мудрец,
Во всех науках я знаток!
Шалости свои оставь,
Папу своего не огорчай!
Время в школу отправляться,
Чтобы знанием овладевать!
БУРАТИНО (фыркает) : Еще чего! Это мне совсем неинтересно! Лучше я пойду в театр кукол, там так весело, поищу себе там друзей - таких, как я!
(подскоком оббегает круг, в это время Куклы садятся с букварями на стуле в центре зала)
Песня - инсценировка "Урок"
БУРАТИНО: И здесь школа! И зачем это вам нужно - учиться читать, считать?! А я надеялся найти здесь настоящих друзей - погонять на улице у мяча, птичек из рогатки пострелять!..
ВОСПИТАТЕЛЬ: Дети, разве можно обижать птичек? Разве они нам не друзья?
Куклы (поочередно): И мы тоже- твои друзья и желаем тебе добра!
Мы все желаем старательно учить,
Писать в тетрадях, читать буквари.
Мы станем не просто куклы,
А ученики школы - школьники!
Общий танец " Учить надо веселее"
ДОМОВОЙ: Вижу, хорошо вы подготовились к школе. А, интересно, какими вы станете через несколько лет? Хотите взглянуть в будущее? (Домовой крутит стрелки вперед. Все дети выходят на ковер)
Так, часы - вещь неумолимая. С каждой минутой приближается время расставания с детским садочком. Но на то же оно и праздник, чтобы часы могли подарить приятные минуты.
МАРИНКА: Кстати, наши ребята знают одну веселую песенку-игру про часы.
АЛИНКА: Сейчас мы тебе, Кузя, ее и покажем!
ПЕСНЯ-ИГРА "ИДУТ ЧАСЫ И ДНИ И НОЧИ".
Идут часы и дни и тик, так,
Останавливаться не хочет тик, так,
Он всем нам извещает, -тик, так,
Школа нас уже ждет, -тик, так.
Время отсчитывает минуты, -тик, так,
Сентябрьской и светлой стала наша школа тик и так
Родная школа, светлый так, так!
АЛИНКА: А еще наши дети научились делать веселую зарядку.
ВЕСЕЛАЯ ЗАРЯДКА
МАРИНКА: Группа старшая, что это значит?
РЕБЕНОК 1: Значит, что утром никто уж не плачет,
РЕБЕНОК 2: Суп на штанишки не прольет уже никогда, -
собираются в школу дети всегда.
РЕБЕНОК 3: А как же любовь, что же с ней будет?
РЕБЕНОК 4: Никогда-никогда и никак не забудет!
ТАНЕЦ "Я ВЛЮБИЛСЯ"
Мальчик: А девчонки в нашей группе, как из подиума сошли
МАЛЬЧИК 2: Как – то раньше, присмотритесь, в яслях –
не такими были они
ТАНЕЦ ДЕВОЧЕК "ПОДРУЖКИ"
МАРИНКА: На часы посматриваем - о науке не забываем.
Время уже игрушки составлять и занятие начинать!
У нас бездельников нет, все малыши буквы знают!
АЗБУЧНАЯ ПЕСЕНКА
МАЛЬЧИК 1: Еще хотели вам сказать - мы научились считать
МАРИНКА: Все умеем дружно мы считать
-наклон туловища в правую сторону
АЛИНКА: Все мы умеем мы читать -налево
МАРИНКА: И считаем мы охотно - 2 хлопка, 3 притопа
АЛИНКА: И читаем мы прикольно - 2 хлопка, 3 притопа
АЛИНКА: Друг! Не медли! -пальчиком поругать
Покрутись, -покружились
МАРИНКА: И, конечно - улыбнись. - улыбнулись
АЛИНКА: Сколько будет 3+2? -удивленье
МАРИНКА: Думай, думай, голова! - пальчик к голове, думают
АЛИНКА: Знают все, что будет 5, -показать 5
МАРИНКА: Хорошо умеем мы считать! - двумя руками ОК
АЛИНКА: Всем желаем мы добра, - руки к груди
МАРИНКА: Скоро в школу нам пора, - маршируют
АЛИНКА: Молодцы, ребята. Посмотрите, в гости к нам идут сказочные герои!
/Появляются Балерина и Оловянный Солдатик/ .
БАЛЕРИНА: Мой стойкий Оловянный Солдатику! Чему вы лишь изредка бываете в парке, который возле дворца?
СОЛДАТИК: Извините, служба! Ничего не сделаешь! А вы, волшебная Балерина, чему, тоже так нечасто выходите к парку?
БАЛЕРИНА: О, мой друг, все свое время мне нужно посвящать танцам, так как в этом году, осенью, пойду в танцевальную школу.
СОЛДАТИК: Какая вы счастливая! Мне бы тоже хотелось потанцевать с вами, но, у меня лишь одна нога!
БАЛЕРИНА: Не сокрушайтесь, ведь в сказках нет ничего невозможного. Закройте глаза! Мы скажем волшебные слова, и вы сможете танцевать, и вдобавок не сам, а со своими друзьями.
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ "ВАЛЬС" / Муз. с м/ф "Анастасия"/.
ДЕВОЧКА: Кончатся скоро песни, танце,
Пойдем мы к школе с утра
Пусть садик, родной наш садик
Зовет меньших деток всегда.
Так как ждут в школе нас
ВСЕ ВМЕСТЕ: Парты новые и светлый класс!
ДОМОВОЙ: Вот и закончилось наше путешествие. Вам понравилось?
МАРИНКА: Хорошо всем было на празднике, каждый игрался и радовался.
АЛИНКА: Дети хотят еще сказать всем присутствующим несколько слов.
РЕБЕНОК 1: Кончились беззаботные годы,
И скоро в школу нам идти.
Слова благодарности на прощание
Разрешите, скажем свои.
РЕБЕНОК 2: Уже нас зовет школа, букварик, парта, класс...
И, знаем, никогда мы не забудем Вас!
РЕБЕНОК 3: Мы сегодня идем уже от вас
По тропке школьной в 1 класс
Не грустите за нами, родные
И эту песню примите от нас.
Песня "Наши воспитатели" /Дети кланяются/.
МАРИНКА: Все мы сегодня взволнованы, потому что приходиться прощаться друг с другом. Но давайте не унывать!
АЛИНКА: Скажем вместе: ШКОЛА, ЗДРАВСТВУЙ,
ДЕТСАД НАШ СКАЗОЧНЫЙ - ПРОЩАЙ!
Дети исполняют песню "Прощай, любимый воспитатель!»
/дети садятся на места/.
ДОМОВОЙ: Ну что же, на правах хозяїна, я хочу зачитать детям свой приказ:
"Дорогие детки, в это время я обращаюсь к вам!
Обещайте хорошо учиться, усердно трудиться,
Наш садик не забывайте, а в случае чего - посещайте!
Это первый шаг, впереди еще 11 лет.
Так вот, учитесь, и каждый день делайте уроки!
ВЕДУЩАЯ: Дорогие дети, вас хочет поздравить заведующая д/с... родители.
А сейчас, принимайте наши подарки!
/Слово заведующей и родителям.)
Вот такой необычный и веселый сценарий выпускного в детском саду мы решили предложить. Надеемся, вам он понравился? Кстати, посмотрите еще один, ни менее интересный вариант
Сценарий праздника выпуска дошколят "Карусель детства"
Александрова Александра Евгеньевна музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №4 Красносельского района г. Санкт-ПетербургаОписание работы: предлагаю вашему вниманию выпускной праздник"Карусель детства" для детей подготовительной группы. Данная разработка может быть использована музыкальными руководителями и воспитателями ДОУ. Сценарий праздника предназначен для детей старшего дошкольного возраста.
Тема: "Выпуск детей в школу"
Ведущая образовательная область: художественно-эстетическое развитие.
Цель : прививать любовь к учебе, развивать любознательность, стремление к самостоятельному получению знаний.
Задачи:
- расширять знания детей о школьных традициях;
- развивать музыкальные, танцевальные, певческие способности детей;
- побуждать детей к активному участию в инсценировках;
Виды деятельности: коммуникативная, игровая, музыкальная.
Участники: дети подготовительной группы, музыкальный руководитель, воспитатели
Предварительная работа:
- подбор музыкального репертуара;
- разучивание стихов, танцев
- разучивание песен
Карусель детства
ведущий:Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет -
И вот настал торжественный момент!
Дети заходят в зал
1.Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас.
Промчится лето незаметно,
Нас встретит школа, первый класс!
Готовы к школе вы, друзья?
2.Да, я готов!
3-4.И мы!
5.И я!
6.Берем портфель с собою мы
И ручку, и тетрадь.
Букварь возьмем, карандаши.
7.А кукол можно брать?
8.Нет, в школу кукол брать нельзя,
Простимся с садиком, друзья.
Всем, кто нас доброму учил,
Кто нас кормил,
Кто нас лечил
И тем, кто просто нас любил мы говорим:
Вместе: СПАСИБО!
Прощальная песня
Ведущая: С друзьями жалко расставаться,
Но, думаю, мы встретимся опять,
Когда в любимый, добрый детский садик
Мы будем своих внуков провожать.
Выходят дедушка и бабушка
Дедушка: Настя, здравствуй, ты ли это?
Как я нашей встрече рад!
Я так часто вспоминаю наш любимый детский сад.
Бабушка: Здравствуй, я ведь тоже рада,
Что узнал меня, дружок.
Помнишь, мы не поделили в младшей группе пирожок.
Дедушка: Пирожки на славу были,
Хороши, так хороши.
До сих пор их вспоминаю, мы их ели от души.
Бабушка: Ах, Какие были годы!
Не вернуть их, не догнать.
Даже в старости почтенной будем садик вспоминать.
Дедушка: Как играли, как шалили,
Как не слушались порой.
Вместе: Долго-долго будем помнить тебя, садик дорогой!
Исполняют песню «Топ-топ» , затем обнявшись уходят.
1Ведущая: Уважаемые гости, сегодня для вас открывает свои двери музей необычных вещей. Здесь находятся экспонаты, которые мы собирали на протяжении долгих пяти лет, пока наши дети ходили в детский сад.
Итак, первые экспонаты /дети выносит экспонаты: пустышку и банку слез/
Когда в садик пришли мы, мальчишки и девчонки,
Мамы недавно с нас сняли пеленки,
Из, сосочки пили, пустышки сосали
Мы к маме хотели и громко рыдали
Но вот пробежала неделя другая,
И поняли мы, что жизнь здесь иная.
2 Ведущая
развлечения и праздники – неотъемлемая часть жизни детского сада, именно на праздниках мы увидели родителей восхищенные глаза, и восторженные улыбки (выносит огромные глаза и улыбку на палочке)
Сколько радости на свете: солнце, радуга, цветы,
Земляника, теплый ветер, мама, папа, я и ты.
Детский сад, мои игрушки, на рисунке стрекоза.
Молока парного кружка, папы добрые глаза.
Танец с папами.
1 Ведущая Следующий экспонат нашего музея-Книга. Давайте посмотрим
сказку «Лучший ученик»
Папа читает газету, мама - у телефона, сестра– за компьютером, бабушка и сын за кулисами)
(фонограмма телефонного звонка)
Мама: Алло! Подружка, как твои дела. (качает ножкой, пилит ногти)
Уже 103-я серия прошла.
Наш сериал смотрю я каждый день,
Да, очень интересно, ты поверь.
Дочка: (тянет тяжелый ранец из за кулис):
- Привет, мамуля, задали так много, (бросает его на стол)
Что сдвинуть ранец не могу с порога.
Уроки сделать ты мне помоги.(обнимает маму)
Мама (встает и берет в руки ранец) : Свое здоровье лучше береги.(отдает ранец сыну)
Прости, дочурка, важный разговор,
Покушай и беги гулять во двор.
Дочка: Ты слышишь, папа, помоги решить задачу. (бросает ранец на колени папе)
А то я от уроков чуть не плачу…
Папа: Ты знаешь, доченька, (встает отдает ранец дочке), в Европе ураган,
Добрался, наконец, до наших стран.
Такая интересная статья,
Не зря принес домой газету я.
Потом футбол смотреть я побегу,
Тебе я, доченька, ни чем не помогу.
Дочка: Сестренка, (теребит за плечо) , не бросай меня в беде.
Сестра: Не отвлекай меня по всякой ерунде.
Мне новый диск послушать дал сосед,
Потом попасть мне надо в интернет.
Короче, делом важным занята,
Тебе поможет бабушка твоя.
Дочка: Бабушка!
Бабушка Бегу, бегу! (выходит, становится на передний план)
Дочка: Бабуля, ты должна меня спасти.
Я так устала, спать хочу пойти.
Бабушка (забирает ранец) Ну, хорошо, я выполню задания,
Остались у бабули еще знания.(разводит руками к зрителям)
(Бабушка садится на, достает учебник,
Дочка: Спасибо, бабушка. Ой! Я совсем забыла:
Нам надо в школу взять макулатуру
И форму принести на физкультуру.
Сегодня мы сдаем на скорость кросс.
Бабушка: Скорей бы ты, внучок, уже подрос.(кладет учебник в ранец)
Дочка вприпрыжку с «дневником»(открытка), все герои встают на передний план)
Дочка: Вручили мне медаль, (обращается к бабушке) тебе – дневник
Все вместе: Посмотрим, кто же лучший ученик?
Открывают дневник: «Бабушке – 5+».(кланяются, уходят)
выползает мышка
Воспитатель: Ребята, посмотрите, мышка тоже хочет, наверно, пойти с вами в школу. Погоди, ты куда? Убегает догонять мышку
Выбегает Мышка: Я- мышка непростая, веселая такая,
Компьютерная и беспроводная.
Я-самая главная в компьютерной стране
И все подчиняются только лишь мне.
Ведущая: По-моему, ты главная хвастунишка.
Мышка: Нет-нет, я все могу. И учиться мне незачем -я все, что надо могу найти на разных сайтах.
Ведущая: А на какие сайты ты нас можешь пригласить?
Мышка: Я приглашаю вас в каменный век,
В шкурах в ту пору ходил человек.
Люди охотились и отдыхали,
В древнюю школу ребят провожали.
Танец дикарей
1. Здравствуйте. А вы откуда?
2. Это что еще за чудо?
3. Как вы странно нарядились.
Ведущая: К вам попасть мы торопились.
Странные у вас наряды, с вами поиграть мы рады.
4. Нет, не время нам играть.
В школу нам пора бежать.
1. Мы изучаем, травы, коренья,
Нам пригодится это ученье.
2. Повадки зверей изучать ты обязан,
Иначе ты можешь быть ими наказан.
3. Ведь острые зубы у тигра и волка.
4. Ребята, хватить болтать без умолку.
Дикари: Вот подарки вам, друзья.
Ну, а нам домой пора. Убежали
Ведущая: Вот, видишь, Мышка, даже древние люди хотят учиться, а ты не желаешь.
Мышка: Да я все узнать могу, только кнопочку нажму (достает планшет-начинает нажимать на кнопки, трясет его).
Ой, он кажется простыл- Вирус Троянус его заразил.
Выходит Вирус-Троянус:
Так вот кто здесь главный, поняли? Я!
Что сможете сделать со мною, друзья?
Теперь ничего не узнаете вы,
Все сайты в компьютере за-ра-же-ны!
Мышка: Я же хотела ребят пригласить на разные сайты, как теперь быть?
Вирус-Троянус: Нет, не пущу я вас никуда!
Праздник закончен, прощайте, друзья!
Ведущая: Нам не страшен Вирус, нет!
Мы дадим любой ответ на вопросы и задания,
Нам помогут наши знания!
Вирус-Троянус: Я тихонько рассыпаюсь,
Но сдаваться не хочу!
Очень сложными задачами
Сейчас вас проучу!
Математические задачи
Вирус-Троянус: Ой, спасите! Помогите! Растворяюсь я совсем!
Пропадаю, улетаю, ухожу я насовсем! (кружится и убегает)
Ведущая: Поняла теперь ты, Мышка, как всем знания нужны.
Ты читай побольше книжек, в школу собирайся ты!
Мышка: В школу с вами я пойду, только что с собой возьму?
Вы, ребята подскажите, и меня вы научите.
Ведущая: Будем вместе мы играть. нашу мышку обучать.
И родителей попросим в этом деле помогать.
Игра "1 сентября" Для игры приглашают 2 семьи: мама, папа и ребенок. Каждая семья становится перед столом, на котором лежат школьные и не совсем принадлежности, воздушный шарик, несколько веточек искусственных цветов. Рядом со столом школьный портфель. Ведущая объявляет условия: по сигналу будильника ребенок должен собрать портфель для школы, папа надуть и завязать шарик, мама собрать букет, завязав его ленточкой. Кто первый скажет слова: «Мы в школу готовы!», тот победил.
татьяна мешалова
Не люблю грустные песни и прощание,поэтому решила придумать весёлый выпускной .
ВЫХОД ДЕТЕЙ ПОД МУЗ. Ю. Шатунова " ДЕТСТВО" - Сначала танцуют две девочки,к ним выходят два мальчика. Танцуют эти две пары.
Потом выходят оставшиеся мальчики с шарами,танцуют.
После выходят остальные девочки с игрушками,танцуют.
Неожиданно музыка обрывается - дети «застывают» - СТОП КАДР.
ВЕД : «Посмотрите, вот так незаметно детство в саду пролетело, как миг.
Вчера они еще были дошколята , а завтра каждый из них ученик!
Снова пошла музыка, дети уносят игрушки на места,мальчики отпускают шары в центре зала и все дети встают в полукруг.
Вперед выходят ДЕВОЧКА И МАЛЬЧИК
Д : Очень я люблю играть – бегать, прыгать, а еще люблю я сказки сочинять.
М : 1-2-3-4-5 – будем сказку сочинять
Д : Не в заморском царстве, не в заморском государстве, а в нашем детском саду №31 жили-были садовницы, и был у них сад.
М.: Вишневый или грушевый?
Д. Да нет же! Слушай! Это был необычный сад!
Дети выходят вперед врассыпную и присаживаются на корточки. Воспитатели ходят с лейкой, как бы их поливают
и говорят :
Как в моем садочке не растут цветочки, не растут кусточки, ягоды грибочки.
Зреют там мальчишки в курточках, штанишках,
И цветут девчонки в платьицах, юбчонках,
Я слежу за грядкой, где растут ребятки,
Распускайтесь детки, как цветки на ветках (садятся среди детей, гладят их по головкам) .
ДЕВ : Вот так сад! Ну и сад! В нем полным- полно ребят! Садовницы деток очень любили, каждый день их поливали, умывали, кормили, учили, гулять водили.
Воспитатель : И с сорняками, болезнями воевали!
МАЛ : Да, терпенья им хватало… Они с ребятишками в игры играли чтобы все сорняки заглушить, а хорошим росткам дать жить.
Воспитатель : Дни и месяцы бегут, детки все растут, растут. Выросли большими – вот такими и сказали (дети встают)
ДЕТИ : Нам на грядке тесно, слишком мало места
МАЛ.: И с садовой грядки спрыгнули ребятки, милые цветочки, ягодки грибочки.
ВОСПИТАТЕЛЬ; А сейчас на празднике – это первоклассники!
1 РЕБ : Детский сад, детский сад – почему так говорят.
2 реб. Мы все как листочки, мы все как цветочки,
Голубые, аленькие, мы ребята маленькие.
3 реб. Наш любимый садовод всех по имени зовет,
Воспитательница наша с нами пляшет и поет
4 реб. Наш любимый детский сад ждет всегда свои х ребят.
Дружим – взрослые и дети, изучаем все на свете.
5 реб. И танцуем и поем, вот как классно мы живем!
ПЕСНЯ " Волшебная страна" муз. А. Евдотьевой.
Дети встают полукругом,но как в рассыпную. Ведут беседу.
1. А помните, 5 лет назад как мы ходили в детский сад?
2. Да что ты! Не ходили, в колясках нас возили!
3. На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели!
4. Я помню, плакал каждый день, все маму ждал, в окно глядел!
5. А кто то с соскою ходил, а кто то памперсы носил!
6. Да, все мы были хороши! Ну что с нас взять – ведь малыши!
7. А я такое вытворял, в обед за супом засыпал!
8. Бывало плохо кушал я, кормили с ложечки меня!
Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши!
9. А если мы не спали, на ручках нас качали
Послушав «баюшки-баю» мы глазки закрывали.
10. А помните, я из песка большие строил города? федя
11. Ой,Феденька не надо! Мы все куличики пекли, не очень гладко, как могли!
И мы стобой играли, друг друга угощали!
12. Любили в спальне мы подушками кидаться
13. А некоторые из нас любили даже драться!
14. Мы громко плакали, кричали, просились к мамочке домой,
ВСЕ : Что было просто ой-е-ей.
ВЕД :ребята, мы все сейчас вспоминали это время, когда вы были еще совсем малышами. А сейчас вас с нетерпением хотят поздравить ребята из младшей группы, им очень хочется.
посмотреть на вас и попрощаться с вами
1. В зал заходят малыши,ИСПОЛНЯЮТ ТАНЕЦ "КУРОЧКА С ЦЫПЛЯТАМИ"Изображая,как наши ребята были маленькими цыплятами,а воспитатель -курочкой.
Читают стихи :
Мы для вас составили маленькие правила, эти правила важны, вы запомнить их должны.
2. Как проснешься, так вставай, лени воли не давай.
3. Понукания не жди, в школу вовремя иди .
4. Прежде, чем захлопнуть дверь, все ли взял с собой проверь!
5. На уроках не хихикай, стул туда – сюда не двигай!
В школе в классе не сори , а насоришь – убери!
1. Вот и все наши советы, их мудрей и проще нету, ты дружок, их не забудь
ВСЕ : До свиданья! В добрый путь!
Малыши подарили выпускникам именные медали об окончании детского сада.
Прошли года,ребята стали взрослыми и умными. Идут в ногу со временем.
…Давайте послушаем,о чем говорят наши ребята…
Выходят три мальчика и ведут между собой беседу.
1. Привет, старик, ну как живешь? В какую школу ты пойдешь ?
2. В простую - микрорайонную, а ты?
1. А я, брат, в инновационную.
3. В КАКУЮ? Вот нашел словечко… Ну-ка повтори.
1. Еще раз? Нет, едва ли…
2. Ну, так объясни…
1. Ну, в общем, это круто. Там бизнес класс, компьютер и еще какие-то приколы.
3. Вот это да! Вот это школа ! В такую. Классно бы пойти!
1. По конкурсу вот только бы пройти!
2. А если не пройдешь, так что тогда?
1. Не каркай, брат, родителей моих хватит инфаркт.
3. Вот так от жизни мы отстали!
Подбегает девочка.
Д : Вы ничего не потеряли! Вчера я слышала от мамы, что в школе разные программы и новые … ну как их,. технологии согласно нашей детской психологии. Есть в каждой школе суперкласс .
2. Не может быть! Вот это класс!
Д. Везде идет модернизация, используются инновации,
Условия развития для человека созданы в школе 21 века !
3. Ну, это ты загнула тоже, такого правда быть не может.
Д. Если не хочешь – можешь не верить, учителя спросишь и сам все проверишь. (убегает) .
Песня " Учат в школе " муз. Шаинского.
Ребенок :
Мы на праздник выпускной Собирались всей семьей.
Папы, мамы нынче смотрят
И понять стараются :
С нами кончились заботы
Или начинаются?
Ведущий : Ребята, те знания, которые вы получили в детском саду. Вам пригодятся в жизни. Потому для вас прозвучит не длинный. Поучительный рассказ.
Папа взрослый : Пошел сынишка в 1-ый класс
Почти до 10.
Мама взрослая : Не грех такому мудрецу
Задрать курносый нос.
Вот как-то за столом отцу
И задал он вопрос.
Сын : Два пирожка тут, папа, да?
А хочешь – на пари-
Я доказать могу всегда
Что их не 2, а 3.
Считаем вместе, вот. Один
А вот и 2, смотри!
Внимание! 1 и 2
Как раз и будет 3.
Папа взрослый : Вот математик. Молодец!
И в самом деле, 3!
И потому я 2 возьму,
А третий ты бери!
(поклон, уходят)
В зал влетает шарик, к нему прикреплено письмо.
Вед. Посмотрите-ка, письмо. Интересно, от кого? «посёлок Ушаки, выпускникам детского сада №31 Поздравляем всех с праздником, ждите в гости, скоро будем». А подписи нет. От кого это письмо? Даже трудно представить.
Под музыку в зал входят Кашель и Простуда.
Вед. Кто же это и откуда?
Как зовется это чудо?
К. и П. Никакое мы не чудо,
Просто Кашель и Простуда.
Наконец-то мы до вас добрались! Апчхи!
П. Эх, и тяжелая у нас жизнь. Раньше, когда вы были маленькими. Заражать вас было так просто, раз чихнул и готово, ну, а если и Кашель поможет, совсем здорово, «бац» и «ка-ран-тин» . А сейчас только заберешься в группу, спрячешься, начнешь действовать, откуда ни возьмись няня со своей генеральной уборкой, со сквозным проветриванием и хлоркой.
К. И еще медсестра так строго следит за здоровьем детей, того и гляди самих вылечит.
П. Ладно, не начинай и столь серьезную ситуацию. Лучше послушай меня, пора нам заняться чем-нибудь полезным. Мы ведь на празднике.
П. Что ну, здесь не бывает медсестры, ни няни со своей уборкой, а все дети здесь только здо-ро-вые, ну, что понял?
К. Кажется, да.
П. Вечно тебя учить приходится, и что бы ты без меня делал? Итак, больше кашля – меньше слов. (Простуда – чихает, Кашель - кашляет) .
Вед. Ребята, кажется я поняла. Кашель и Простуда пришли к нам не просто, они хотят, чтобы мы все заболели. Правильно я вас поняла?
К. и П. Ну, конечно, какая умная женщина! Апчхи!
Вед. Будьте здоровы!
К. Опять я слышу эти слова. Я не хочу быть здоровым.
Вед. А наши дети закаляются и спортом занимаются, потому они не болеют.
П. Ух, ты! А мы накашляли и начихали на спорт!
Вед. А вы больше ничего и не умеете.
Реб. Чтоб расти нам сильными,
Ловкими и смелыми,
По утрам мы в детсаду
Все зарядку делаем.
Песня-танец «Веселая зарядка»
(сели на стульчики)
К. Так уж и каждое утро делали?
Как настоящие спортсмены?
Все : Да!
П. Я же говорю, как тяжело нам стало жить.
Вед я предлагаю вылечить наших гостей, чтобы больше они никого не смогли заразить.
К. и П. То есть как?
Вед. А вот так, раз вы пришли на праздник, то должны быть здоровы. Правда, ребята?
Все : Да.
Вед. Тогда за дело. Вот аптечка.
Вед. Молодцы! Быстро вылечили своих пациентов.
К. Что-то не кашляется…
П. И не чихается…
Вед. Не расстраивайтесь, привыкайте к своему новому состоянию
К. А нам очень понравилось у вас в детском саду.
П. Спасибо, что вы нас вылечили. Теперь можно и заняться тем,для чего мы сюда пришли!Хотим чтобы наши уважаемые родители произнесли клятву. Вы должны громко и четко говорить ДА!
1. Детям в учебе поможем всегда?- Да!
2. Чтобы детьми была школа горда ?-Да!
3. Формулы вспомнить для вас ерунда?-Да!
4. Мудрыми будем, как в небе звезда?-Да!
5. Когда завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда?-Да!
Какие молодцы! С такими родителями в школе проблем никаких не будет.
К. Нам пора. До скорой встречи!
П. Ты, что, Кашель, ребятам с нами не по пути! В школе им с нами лучше не встречаться!
К. Это точно!
П. Ну, мы пошли.
К. Будьте здоровы! (Уходят)
Песня "Незабудковый вальс"композитор Чугайкина.
Ведущая : Праздник наш мы продолжаем всех на танец приглашаем.
Мазурка прощальная, чуть печальная. Нелегко кружиться в ней!
Танец этот провожальный, в легком платье выпускном !
Танец "Мазурка" (под музыку оркестра П. Мориа)
Входит Иван царевич
Иван Царевич : Здравствуйте, дорогие ребята и гости! Я внимательно наблюдал за вашими приключениями все эти годы в детском саду и вижу, что вы выросли добрыми, смелыми, умными и воспитанными детьми. Про ваш прощальный праздник Василиса Премудрая узнала и сундук с сюрпризом вам прислала… Так, так. Куда же я его подевал? Ах да, со мной же был мой верный друг - серый волк! Отстал по дороге… Дружище, беги скорей к нам!
Входит волк, здоровается с детьми
Царевич : Что такое? Что за цепи?
Волк : Сундук в пути я потерял, и к Кощею он попал, вот он его и заколдовал.
(показывает на замки, висящие на сундуке)
Царевич : Ребята, ваша помощь здесь нужна. вы поможете, друзья?
Если выполним задания, то разрушим заклинание.
(смотрит на первый замок)
Чтобы первый снять замок, нужно выполнить урок :
Вы загадки отгадайте и скорей замок снимайте.
Те загадки не простые, все отгадки в них чудные,
Из волшебных сказок ЗАГАДКИ без подсказок!
1. На чем летает баба Яга?
2. Чем машут волшебники, когда произносят заклинание?
3. Обувь, помогающая передвигаться очень быстро?
4. Она всех может сделать невидимым?
5. Что нужно сломать, чтобы победить Кощея?
Царевич : Вы, ребята, молодцы- все сплошные мудрецы!
Вот и выполнен урок, можно первый снять замок.
(переворачивает замок, и появляется первая буква)
Открываем не спеша… Что за букву видим?
Все : «Ша»
Ведущая : Как же снять замок второй? Ключик нужен здесь другой!
Царевич : Вот висит замок второй, не простой замок волшебный
Песенный и танцевальный. То есть просто музыкальный!
Ведущая : Наши ребята со своим исполнением на музыкальных инструментах расколдуют замок. Встречайте Оркестр.
(Может и не правильно,что дети сидят на коленках,но они отказались сидеть на стульчиках,сказали,что им так удобнее.)
Царевич : Молодцы ребята! Настоящие артисты! Так…так… Открываем не спеша… что за букву видим?
Дети : «Ка»
Царевич : Ну что ребята, ещё хотите, замочки открывать?
Ведущая : Конечно, ведь сундук прислала для наших ребят Василиса Премудрая, и нам всем интересно, что же там лежит?
Царевич : Этот замок, скажу, ребятки, запирала Неопрятка. Громко хлопайте в ладоши, вы ее встречайте тоже! Ну а мне пора в свое королевство! До свиданье ребята! Успехов в школе вам !
Хлопают в ладоши. Под музыку в зал забегает Неопрятка.
Неопрятка. Хо–хо-хо! А вот и я! Туго будет вам, друзья!
Мое имя Неопрятка, Обожаю
беспорядки!
Непорядки в поведении, непорядки в настроении,
А еще, когда в тетрадке …
Ведущая : Наши дети не такие, а совсем, совсем другие :
Наши дети аккуратны, бережливы и опрятны.
Среди них нет неопряток, и во всем у них порядок!
Неопрятка : Так я вам и поверила! А вы знаете сколько у меня друзей, такие же как я? Ого-го, сколько! Вон видите на последнем ряду двое прячутся (показывает на родителей) . Это же ведь мои старые друзья. Они и в школе так же на последней парте сидели и весь дневник их был двойками увешен. Привет, друзья! (машет) .
Ведущая : Не придумывай, Неопрятка! У таких хороших детей не может быть пап и мам двоечников. Ты их с кем-то путаешь!
Неопрятка : Да как путаешь, как путаешь? Ты смотри, как они мне заулыбались, это они меня узнали. Ладно, ладно! Хватит хвалить своих деточек, и их родителей. Лучше докажите, что они такие. Веселые, опрятные, да ладные!
Ведущая : Вот посмотри, какие у нас девочки-красавицы, послушай, как они умеют красиво петь. Песня "Первоклашка" муз. Евгении Зарицкой.
Неопрятка : Подумаешь, я тоже так петь умею.
А вот этот портфель, интересно, они смогут быстро и аккуратно в школу собрать ?
Если дети аккуратно, бережливо и опрятно
Смогут выполнить урок – я открою вам замок.
Для игры приглашают 2 семьи : мама, папа и ребенок. Каждая семья становится перед столом, на котором лежат школьные и не совсем принадлежности, воздушный шарик, несколько веточек искусственных цветов. Рядом со столом школьный портфель . Ведущая объявляет условия : по сигналу будильника ребенок должен собрать портфель для школы , папа надуть и завязать шарик, мама собрать букет, завязав его ленточкой. Кто первый скажет слова : «Мы в школу готовы !» , тот победил.
Неопрятка : Ах, какой у вас порядок! Среди вас нет неопряток.
Открываю свой замок.
(Переворачивает вторую букву)
Неопрятка : Что за буква здесь, дружок?
Дети : «О»
Неопрятка : Ещё наверно хотите, чтоб я вам замочек открыла? Вы мне спели, поиграли, но еще не танцевали? Вот станцуете друзья, и замок открою я!
Шуточный танец «Стирка»
(переворачивает следующий замок)
Неопрятка : Кто прочёл? Кто успел? Что за буква? Буква
Дети : «эль»
Неопрятка : Вот теперь мне пора, до свидания, детвора!
(Уходит)
Ведущая : Чтобы снять замок последний, нужно будет посчитать.
Если сумеете, решить задачи, сможем мы замок открыть!
Математические задачи.
1) Есть в доме уголок-
Там живут игрушки :
Лев, слон и носорог,
Кукла и лягушка.
Сколько игрушек живет в уголке? (5)
2) Семь веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один из них устал
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди
Сколько мишек впереди? (6)
3) По дороге пять мышат
В школу весело спешат .
И у каждого под мышкой
По одной учебной книжке.
Сколько новых книжек
У прилежных мышек. (5)
Ведущая : Ну, ребята, молодцы. Все замки открыли вы, открываем замок снова, прочитаем дружно слово.
Дети : «ШКОЛА »
Ведущая : Открываем наш сундук, ребята посмотрите здесь письмо.
Читаем напутствие детям в школу от Василисы Премудрой.
Ведущая : Ну что ж, все игры сыграны, все песни спеты, наш праздник незаметно подошел к концу, а это значит - наступает минута расставания! Пришла пора попрощаться с детским садом и сказать последние слова.
Дети выстраиваются полукругом и читают по очереди.
1. Мы сегодня с детским садом навсегда прощаемся.
Нам теперь учиться надо, в школу собираемся .
2. Ты нас принял малышами, детский сад наш дорогой.
Мы теперь большими стали и прощаемся с тобой.
3. Спасибо воспитателям за ласку и тепло,
Нам было с вами рядышком и в хмурый день светло.
4. Нашим нянечкам и прачке мы спасибо говорим,
За вниманье, за уют, за сердечный добрый труд.
5. Кто проверит, как рисуем, Как играем и танцуем?
Спасибо нынче говорим, и методиста мы благодарим.
6. Спасибо нашим докторам, что не страшна простуда нам,
Что на кого не посмотри, все, как один – богатыри.
7. За вкусный борщ и сытный плов, Благодарим мы поваров.
8. Кто же чистил нам дорожки, где ходили наши ножки,
И зимой, и жарким летом. Это дворник, дворник это!
9. Спасибо музыкальному руководителю - за праздники и смех,
За то, что есть таланты теперь у нас у всех!.
10. Инструктору по физкультуре спасибо скажем! Будем мы стараться,
Физкультурой даже в школе дружно заниматься .
11. Мы сегодня, на прощанье
Всем спасибо говорим :
12. Сторожу,завхозу, и ночному воспитателю …
за тепло и за заботу говорим :
Вместе : Спасибо вам!
13. И заведующей нашей –
Благодарность всех детей!
14. Каждый день заботой вашей
Этот садик все светлей!
15. Детский сад наш, до свиданья!
Мы уходим в первый класс!
16. Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас!
17. Мы уже не детвора
В школу нам идти пора .
18. И в прощальный этот час
Наша песенка для вас!
Песня " Прощальная" муз. и слова В. А. Некрасова.
Очень интересно получилось,то,как дети говорили стихи по две строчки. Мальчики свою сценку чудесно показали . И вообще,как и задумывалось,было очень весело.