Советы психолога по воспитанию детей: от младенчества к юности

Существование множества подходов к воспитанию детей обусловлено индивидуальными особенностями развития каждого ребенка. В таком ворохе педагогической информации современному родителю легко запутаться. Рекомендуем взять на заметку обобщенные правила воспитания детей, оформленные в виде мудрых советов.

Давайте положительные характеристики

Обращаясь к ребенку, давайте ему такие качественные характеристики, которые вы в нем хотите видеть (способный, трудолюбивый, послушный). Дети легко поддаются внушению. Никогда не акцентируйте внимание ребенка на его отрицательных чертах характера, вешая обидные ярлыки “Неумеха”, “Бездарь” и т.д.

Не запугивайте ребенка

Прекратите запугивать ребенка выдуманными чудовищами, хищниками, злодеями. Не стоит подменять недостаток родительского авторитета, заставляя ребенка бояться.

Будьте уверенными родителями

В глазах ребенка его родитель всегда должен оставаться уверенным взрослым человеком. Не показывайте ребенку свою беззащитность, детей это дезориентирует.

Не ссорьтесь при ребенке

Старайтесь выяснять отношения без присутствия ребенка. Частые ссоры родителей могут спровоцировать у ребенка чувство потерянности или агрессивности.

Наказывайте без гнева

Принимайте решение о наказании ребенка за проступок, находясь в уравновешенном состоянии, а не под влиянием гнева.

Подавайте пример

Подавайте пример детям собственными поступками и не злоупотребляйте нотациями.

Следите за соблюдением режима дня

Время сна должно полностью обеспечивать восстановление сил ребенка, а список дел на день должен быть легко выполнимым.

Прививайте правильное отношение к порядку

Любой труд должен поощряться похвалой, вызывать радость и уважение к его результатам.

Обеспечивайте ежедневное гигиеническое воспитание

Ребенок всегда должен быть чистым и опрятным.

Поощряйте занятия спортом

Ежедневное выполнение утренней гимнастики обеспечит хорошую осанку и крепкое здоровье вашему ребенку. А занятия конкретным видом спорта помогут ребенку стать выносливым и уверенным в своих силах.

Любите ребенка

Любите своего ребенка, разделяя отношение к нему и к его поступкам.

Уважайте, верьте и доверяйте

В конфликтной ситуации принимайте сторону ребенка. Потом наедине вы сможете обсудить нюансы конфликта.

Обнимайте и целуйте ребенка

Чаще обнимайте и целуйте своего ребенка, даже если у вас мальчик. Этим вы его не разбалуете. Отец может гладить мальчика по голове в качестве поощрения за хорошее поведение.

Не вынуждайте врать

Не задавайте вопросов, на которые ребенок не хочет отвечать. Не вынуждайте ребенка врать.

Реагируйте на запросы

Всегда реагируйте на вопрос или проблему, с которой к вам обратился ребенок.

Объясняйте причины запретов

Объясняйте ребенку причины ваших запретов с помощью понятий причины и следствия.

Запрещайте правильно

Старайтесь запрещать что-либо ребенку без использования частицы “не”. Скажите “будь аккуратен” вместо фразы “не сори”.

Общайтесь качественно

Выделяйте ежедневно 30 минут времени на качественное общение со своим ребенком.

Побуждайте к самостоятельности

Создавайте условия, в которых ребенок сможет проявлять самостоятельность в поступках или решениях. Лучше это делать в форме игры.

Советуйтесь с ребенком по поводу решения вопросов, касающихся всех членов семьи, будь то планирование обеденного меню или переезд.

Правильный (согласно возрасту) подбор методов обеспечивает успех в нелегком деле – воспитании. Дело в том, что особенности воспитательного воздействия на дошкольника и подростка существенно разнятся, поэтому наши советы родителям по воспитанию детей содержат комплекс действий для каждого возрастного периода детства.

Первые шаги в воспитании малыша

С самого рождения человека основа воспитания – любовь. Беззащитный малыш нуждается в родительском проявлении чувств. Советы психолога помогут это понять. К полугоду дети распознают ласковый тон, способны уловить строгие нотки в голосе. Поэтому показывайте малышу интонацией, когда вы поощряете его или что-то запрещаете. С этого времени берет начало процесс воспитания как таковой.

В годовалом малыше нужно воспитывать самостоятельность. Разложите игрушки и дайте право выбрать. Создав безопасные условия, выйдите из комнаты на непродолжительное время. Приступайте к воспитанию навыков самообслуживания: собрать игрушки, отнести тарелочку. Не забывайте хвалить малыша и не ругайте, если не все получилось.

Проявляйте внимание, играйте, разговаривайте, создавайте семейные традиции. В раннем возрасте закладываются основы нравственного воспитания, которые заключаются в объяснении «хорошо» и «плохо». Именно сейчас следует заложить фундамент нравственности. Создание доверительных отношений крайне важно в воспитании.

Не отмахивайтесь от детских вопросов, не обманывайте, воспитайте в детях уверенность в родительской защите.

Воспитываем дошкольника в игре

Игра, являясь в этот возрастной период ведущей деятельностью, – отличный инструмент воспитания. В ролевых играх акцентировать внимание на воспитательных аспектах намного легче. Проанализируйте поступки героев вместе. Малыш уже может дать оценку своим и чужим действиям, разграничить «можно» и «нельзя», «хорошо» и «плохо». Он подражает взрослым, поэтому следите за словами, произносимыми в его присутствии и своими действиями, объясняйте свои поступки с точки зрения морали.

У дошкольника активно формируется мировоззрение, начинается становление характера, ему прививаются нормы поведения, устанавливаются границы дозволенности, что подразумевает ответственность родителей за воспитание детей. Дошкольный возраст – пик развития самостоятельности, дети могут быть упрямыми, агрессивными. Поощряйте проявления независимости, но не допускайте манипуляций от детей, проявляйте твердость.

Рекомендации психолога для родителей дошкольников основываются на формировании привычки помогать старшим и желания заботиться о близких, развитии ответственности за поступки. Правильные действия родителей в этом периоде становятся залогом счастливой дальнейшей жизни детей.

Особенности воспитания младших школьников

Младший школьный возраст характерен формированием устоев, жизненных принципов, характеристик личности. Конечно, огромная роль в воспитании принадлежит школе, где учителя при поддержке психолога корректируют поведение. Не допускайте нравоучений со своей стороны, детям хватает этого в учебной деятельности, если поведение нуждается в корректировке, лучше поговорите о проблеме в атмосфере доброжелательности.

Поддерживайте школьника в его начинаниях, радуйтесь вместе успеху, хвалите за старания. В случае неудачи также дайте понять, что он всегда может рассчитывать на поддержку. Обсудите сложившуюся ситуацию, попросите мысленно найти верное решение и увидеть свои недочеты. Работа над ошибками – важнейший элемент воспитания.

Начните беседы на важные темы жизни, дайте возможность младшему школьнику почувствовать себя взрослым и значимым человеком. В этом возрасте самое время начать работу над нежелательными характеристиками личности: упрямство, эгоизм, агрессия, лень. Не тяните с этим делом, ведь со временем сделать корректировку будет намного сложнее. В случае трудностей прибегните к помощи школьного психолога.

Преодолеваем подростковый период вместе

Без сомнения, воспитание в этом периоде требует много сил. Подросток переживает перестройку ценностей, стремится к волевой деятельности, у него появляется чувство «взрослости». Главный совет психолога – проявить терпение.

Не поддавайтесь на провокации, не допустите отдаления ребенка, принимайте участие в его жизни. Помните про ответственность родителей за воспитание детей.

Сверстники для подростка являются значимыми людьми, он прислушивается к их мнению, поддается влиянию, делится с ними переживаниями. Будьте ему другом. Интересуйтесь приятелями детей, увлечениями, мечтами. Не ставьте ультиматумов, а объясните свою позицию. Покажите подростку, что любите его и полностью доверяете, но сильно переживаете, поэтому устанавливаете сроки прихода домой, например.

Поддержка как основа воспитания в юности

Юношеский возраст – вершина воспитательного процесса. Для этого периода основные советы психолога: поддержка, помощь в выборе будущей профессии, предоставление большей свободы. Помните, сейчас перед вами не просто ваше чадо, а сформировавшаяся личность.

Дети стали старше, но это не уменьшает вашего участия в их жизни. Советуйтесь, делитесь мыслями, проявляйте заботу. Юноши и девушки вступают в мир взрослых, где им необходима поддержка родителей. Поймите и примите детей, даже если их взгляды, интересы и мечты отличаются от ваших представлений. Дети – ваша часть, но не собственность. Вы дали им жизнь, вырастили, а теперь позвольте быть самими собой.

Памятка для родителей по воспитанию детей

Памятки для родителей по воспитанию детей содержат перечень правильных и нежелательных действий.

Что нужно помнить

Памятка правильных действий родителям о воспитании детей:

Будьте последовательны и логичны в своих действиях. Поступки родителей крайне важны детям.
Проводите больше времени вместе, учитывайте интересы детей. В воспитании обязательна поддержка и участие.
К воспитательным воздействиям подходите с учетом возрастных и индивидуальных характеристик.
Устанавливая правила, сами не забывайте об их выполнении.
Уважайте детей, цените их «Я».
Признайте уникальность детей, разрешите им быть самими собой.
Демонстрируйте свою любовь. Дети должны знать, чувствовать, ощущать свою нужность.
Давайте детям время высказать свои суждения, мысли. Создайте атмосферу доверия, где можно задать любой вопрос и получить ответ.
Разговаривайте с детьми. Дайте понять суть ограничений и запретов.
Спрашивайте о детских переживаниях. Рассказывайте о своих.

Что следует забыть

Десять «не» в воспитательном процессе:

Не унижайте.
Не вымещайте злость и обиды на детях.
Не спешите наказывать. Используйте все возможные другие методы. Убедитесь, что задание подходит возрасту и развитию.
Не ставьте ультиматумы. Договаривайтесь, объясняйте свою позицию.
Не сравнивайте с другими.
Не критикуйте на людях.
Не бойтесь строгости, но будьте справедливы.
Не занимайтесь воспитательными воздействиями в плохом настроении.
Не забывайте хвалить.
Не стесняйтесь признавать неправоту своих действий.

В заключение

В воспитании главенствующую роль играет учет физиологических и психологических характеристик, индивидуальных параметров личности детей и, безусловно, возрастных особенностей;
Обязанности родителей по воспитанию предполагают развитие личности и формирование системы ценностей;
Любите ребенка таким, каков он есть, с его взглядами и суждениями, тогда воспитание принесет желаемые плоды.

Воспитание детей подразумевает под собой выстраивание отношений с ребенком. всегда отражается на поведении ребенка. Если у вас с ребенком плохие отношения, он не будет вас слушать. Вспомните, как вы относитесь к тем людям, с которыми у вас плохие отношения, вы их игнорируете. Прислушиваетесь вы только к тем людям, с которыми у вас нормальные отношения, так как вы им доверяете, ждете от них поддержки, понимания. С детьми все также.

Предлагаем вашему вниманию 10 принципов хорошего воспитания по Лоренсу Стейнбергу, доктору философии, который дает советы, основываясь на социальном исследовании отношений между детьми и родителями, которое проводилось на протяжении 75 лет.

1. Все поступки родителя имеют значение для ребенка. - это та основа, на которой стоится воспитание детей . Родитель должен быть последовательным и дальновидным в своих действиях. Постарайтесь не реагировать на поступки ребенка сгоряча, лучше сначала подумайте, как ваша реакция скажется на ребенке, чему она его научит?

2. Не стоит слишком сильно любить своего ребенка. Воспитание детей основывается на том, что ребенок портится не из-за сильной любви родителей, а от того, что получает вместо любви мамы и папы бесконечное снисхождение, заниженные ожидания родителей.

3. Постарайтесь жить жизнью ребенка. Попробуйте разделять с ребенком его интересы, больше времени проводить с ним, чтобы он постоянно чувствовал вашу поддержку и участие.

4. Воспитывайте ребенка теми методами, которые соответствуют вашему малышу. Следите за этапами развития ребенка. Стейнберг пишет: “Всплеск интеллектуального развития заставляет 13-летнего ребенка быть любознательным на занятиях, но одновременно противоречивым за обеденным столом». Постарайтесь почувствовать, что необходимо именно вашему ребенку, подберите к нему подход, это делает воспитание детей естественным для их восприятия.

5 . Устанавливайте правила и не забывайте сами их выполнять.

6. Постарайтесь воспитать в ребенке независимость. Давайте ему больше свободы, прислушивайтесь к мнению ребенка, сотрудничайте с ним, разрешайте ему принимать некоторые решения самостоятельно.

7. Последовательность и еще раз последовательность. Воспитание детей с точки зрения последовательности - это самое верное воспитание, которое обязательно принесет хорошие плоды.

8. Не стоит быть слишком строгими. Никогда не бейте ребенка, это его унижает, этим вы подрываете свой авторитет, ребенок перестает вам доверять, он начинает вас бояться, а в старшем возрасте просто перестает вас уважать.

9. Старайтесь все объяснять ребенку. Вам будет гораздо легче найти с ребенком общий язык, если он будет понимать, почему вы принимаете те или иные решения, устанавливаете определенные правила.

10. Уважайте своего ребенка. Помните, что ребенок - это такой же человек, как и все остальные, поэтому относитесь к нему уважительно, дружелюбно.

Вы ежедневно строите отношения с другими людьми, друзьями, родственниками, а как же ваш ребенок? В вопросе воспитания детей единственное, что имеет значение - это взаимоотношения родителей с ребенком, а также пребывание мамы и папы на одной параллели со своим чадом. Только тогда все проблемы воспитания исчезнут.

В данной статье хотим привести некоторые советы по воспитанию детей, которые смогут облегчить вашу жизнь.Часто, непродуманные действия могут сильно усложнить наши отношения с детьми. И это приведет не к желаемому сближению, а наоборот, оттолкнуть ребенка от семьи. Необходимо целенаправленно и постоянно следовать рекомендациям по воспитанию детей, тогда через определенный промежуток времени вы увидите яркий эффект от всех шагов, предпринятых ранее. Именно спустя период времени получается понять, что советы по воспитанию детей работают.

Не нужно вмешиваться и отвлекать, если ребенок занят каким-то делом. Во-первых, это его раздражает. Во-вторых, это может привести к тому, что ребенок будет отвлекаться постоянно и не сможет сосредотачиваться на своих делах в будущем.
Не нужно делать самому что-то вместо ребенка. Лучше действовать, когда он попросит. В противном случае он привыкнет, что все за него сделают другие.
Менять правила игры, как хочется, а не безоговорочно следовать им. Это разовьет воображение и поможет в будущем ребенку действовать не шаблонно и нестандартно выходить из других ситуаций.

Интересоваться, зачем ребенку предмет, который он просит. Например, ребенок просит мамину шкатулку. Не нужно возмущаться и доказывать, что это не игрушки для детей. В первую очередь необходимо уточнить, для чего эта шкатулка ему нужна. К примеру, он хочет сделать гараж, для машинок. Меняем шкатулку на коробку из-под обуви и гараж готов!
Обращать внимание на ребенка, стараться сразу реагировать и спокойно отвечать на его вопросы, даже если в это время мама общается с подругой, находится в гостях и ведет застольную беседу. Это избавит от постоянного перебивания и отвлечения в течение разговора, ведь малыш будет удовлетворен и перестанет маму или папу дергать.
Родителям заранее обговаривать с ребенком свои планы. Например, планируя выходной или собираясь в магазин. Куда пойдете, в какое время, что будете делать, что будете покупать, какие взрослые дела необходимо выполнить в этот день. Скажем, в выходной договориться, что после завершения уборки пойдете гулять в парк и кататься на каруселях. Это вселит в ребенка уверенность в том, что он действительно получит сегодня свои карусели, а скорей всего и простимулирует помочь, чтобы поскорей пойти гулять. Также и собираясь в магазин, следует заранее определиться, что будете покупать, позволяется ли ребенку выбрать себе какую-нибудь игрушку или сладость. Тогда, малыш будет приучен, что все запланированное необходимо выполнять, и избавит от истерик на полу магазинов.
Собираясь куда-то уходить, не делать это тайком, а объяснять своему малышу, который не хочет отпускать маму, куда и на сколько она уходит. И обязательно сдерживать слово, если обещано, что вернетесь через 2 часика, значит и нужно приходить через это время. Это будет держаться в рамках, а главное, поможет ребенку осознавать, что мама ушла не навсегда и не в никуда, а конкретно по делам и непременно к нему вернется.

Советы по воспитанию детей не очень сложные, воспитание ребенка целиком и полностью ложится на плечи его родителей. Основой отличного воспитания являются внутренние отношения в семье, уважение к личности ребенка, его целям и стремлениям.

Что родителям нужно и не нужно делать в воспитании детей?

Не стоит скрывать от ребёнка свою любовь к нему, он должен понять, что родительская любовь будет сопровождать его при любых обстоятельствах.
Малыша можно смело брать на колени, обнимать, целовать и заглядывать ему в глаза, когда бы он этого ни захотел. Ласка является хорошим поощрением.
Но любовь не должна превратиться в бесконтрольную вседозволенность. Поэтому нужно обозначить чёткие рамки и табу, но при этом их не должно быть слишком много. Зато установленным запретам нужно следовать неукоснительно.
Нельзя торопиться с наказаниями, а лучше воздействовать на ребёнка с помощью просьб. Если проявлено неповиновение, то следует прежде убедиться, что просьба соответствует возможностям и возрасту ребёнка.
Если же ребёнок открыто демонстрирует неповиновение, то впору подумать о наказании, строгость которого должна соответствовать тяжести проступка, при этом ребёнок должен понимать, за что несёт наказание.
Проще всего подобрать ключик к ребёнку через игру, когда ему можно передать знания, навыки и понятия о многих ценностях. В игре взрослым и детям проще понять друг друга.
С ребёнком нужно чаще разговаривать и объяснять причины ограничений и запретов. Пусть он учится выражать свои переживания словесно, анализировать своё поведение и поведение других людей.
Используя свою любовь, такт и мудрость родители лучше всего сохранят психическое здоровье ребёнка.
Общению с людьми ребёнок учится у взрослых, которые являются для него масштабом, мерой, критериями оценки себя и прочих. Вступая в мир сверстников и взрослых, ребёнок начинает с того, что судит мир с оглядкой на законы, преподанные ему взрослыми людьми.
Важно понять, что манера обращения взрослых с ребёнком не только влияет на поведение последнего, но и на его психическое здоровье . Если малыш не уверен в положительном отношении взрослого к себе или даже уверен в негативной оценке тем своей личности, то это вызывает подавленную агрессию.
Воспитанием ребёнка нельзя заниматься, пребывая в плохом настроении.
Воспитывая ребёнка, нужно предоставлять ему самостоятельность, а не контролировать каждый его шаг. Воспитание нельзя подменять плотной опекой. Ведь взрослые сами не любят, когда в их дела вмешиваются, копаются в мелочах, навязывают готовые решения, таковы и дети. Однако у них ещё не достаёт опыта, поэтому, когда они до всего пытаются дойти сами, то им всё-таки нужна помощь взрослых, но ненавязчивая, тактичная и умеренная.
Ребёнку следует доходчиво объяснить, что от него требуется и одновременно спросить, что он сам об этом думает. Поскольку у детей неизбежно будет свой жизненный путь, отличный от судьбы родителей, то они необязательно должны хотеть того же, что и их предки.
Важнее оценивать не личность, а поступок. Именно здесь чаще всего случаются самые серьёзные ошибки родителей. Надо бы сказать «ты поступил плохо», оценивая поступок, но вместо этого часто говорят «ты плохой», оценивая личность ребёнка.
Вернее будет показать путь решения задачи, а не подсказывать самого решения. Периодически вместе с ребёнком нужно анализировать его ложные и верные пути к достижению цели.

Создание в семье благоприятной атмосферы

Воспитание трудолюбия

Ребёнка нужно чаще поощрять за инициативу, самостоятельность, хорошо проделанную работу, а при неудаче - не раздражаться, а ещё раз терпеливо объяснить. Его полезно привлекать к семейным делам и приучать доводить до конца начатую работу. В семье все, в том числе и дети должны иметь свои обязанности. Труд не должен служить мерой наказания.

Воспитание доброты

Жизнь человека проходит в общении. Чтобы ребёнок вырос добрым, в его общении со взрослыми, в совместном труде, игре, отдыхе, познании должно быть много радости. Доброта начинается с любви к природе в целом и ко всему живому в частности. Ребёнка нужно научить не быть равнодушным и злым. К ребёнку нужно одновременно проявлять любовь и требовательность. Взрослые сами должны совершать хорошие поступки и уметь владеть собой, ведь дети всему этому учатся у них.
Взрослые должны помнить, что у детей под влиянием опыта общения с ними формируются самооценка и оценка других людей, при этом появляется и ещё одна важная черта - сочувствие другим людям, умение переживать чужие радости и горести как свои собственные. Общаясь со взрослыми, малыш впервые понимает, что помимо собственной важно учитывать и точку зрения других людей. Проявление при неформальном общении с детьми педагогической авторитарности порождает у них нехватку самостоятельности, неспособность выразить своё мнение и отстоять его. При общении с ребёнком нужно забыть о том, что только в словах взрослых содержится истина, ведь в процессе общения нужно понять оппонента и отождествить себя с ним.

В свете сказанного выше следующие советы родителям по воспитанию детей должны оказаться полезными:

Родителям следует вдуматься, какие трудности возникают у их ребёнка при переходе из младших классов в средние. Если он попросит помочь ему в работе над домашним заданием, нельзя в этом отказывать. Но не следует всё делать вместо него, а вместе с ним, тем самым приучая его к самостоятельности.
Нужно помочь пятикласснику выучить имена всех учителей по разным предметам.
Нельзя негативно высказываться в присутствии ребёнка о его школе и учителях, даже если на то есть основания. Лучше без него разобраться с проблемой, имея учителя в качестве союзника.
Нужно обеспечить своему ребёнку соответствующий его возрасту режим дня и удобное рабочее место в его комнате.
У подростка дома должен присутствовать эмоциональный комфорт, для чего с ним нужно уметь общаться.
Любому достижению ребёнка нужно радоваться, но нельзя его сравнивать с другими школьниками. Оценку следует давать поступкам ребёнка, а не ему самому.
Нужно неизменно доброжелательно встречать ребёнка, в каком виде, когда и откуда он не вернулся бы домой.
Родителям полезно читать книги на воспитательные темы и помнить, что быть родителем - естественное состояние человека, а не профессия или обязанность.

Если уж ребёнка приходится ругать, то только не словами «Вечно ты…», «Ты всегда…», ведь всегда и вообще ребёнок хорош и только в данный момент что-то не так сделал, на что ему и следует указать.
Поссорившись с ребёнком, нужно обязательно с ним примириться, и лишь затем его можно покинуть, уйти в другую комнату.
Нужно делать так, чтобы ребёнок был привязан к дому.
Детям не хватает имеющегося общения с родителями, поэтому полезно читать с ними вслух интересную книгу, благодаря чему духовное общение станет богаче.
Если родитель почувствует себя неправым в споре, то он должен суметь признать это, чтобы ребёнок сам учился признавать поражения, ошибки и уступать.
Нужно подбадривать подростка, что придаёт ему уверенности. Но в случаях, когда он неправ, не нужно стесняться и покритиковать его. Критику и похвалу нужно сочетать.
Есть такие важные качества, которые родители должны воспитать в своих детях - это ответственность и уважение.

Тревожность родителей - хорошо или плохо?

Тревожность - это особенность человеческой психики, когда в разных жизненных ситуациях человек склонен испытывать беспокойство.