Сценарии спортивного праздника для малышей в доу. Спортивный праздник для детей. Сценарий спортивного праздника в детском саду
Летний спортивный праздник в старшей группе в детском саду «Сильным, ловким вырастай!»
Цель: приобщать детей к физкультуре и спорту, укреплять их здоровье.
Ход занятия
I. Введение игровых персонажей.
В записи звучит веселая музыка из мультфильма «Смешарики». На площадке появляется Спортик в окружении Смешариков. Они весело подпрыгивают. У одних - мячи, у других - обручи, скакалки.
Спортик (обращается к детям).
Вот помощники мои,
Верные друзья они.
Смешарики.
Привет, ребята!
Сегодня мы веселые
На праздник к вам идем
И праздничную песенку
Так радостно поем.
Ту песенку хорошую
Поет весь детский сад.
А гости улыбаются
И слушают ребят.
Звучит песня «Зарядка для хвоста» (из мультфильма по произведениям Г. Остера).
Спортик.
Маленький спортсмен
Занимайся волейболом,
Греблей, плаваньем, футболом,
Змеев пестрых запускай,
На коньках зимой гоняй.
Езди на велосипеде
И всегда стремись к победе,
Сильным будь на радость всем,
Славный маленький спортсмен.
Е. Багряна
Смешарики.
Мы очень любим спорт
И вас зовем на стадион, на корт.
Звучит веселая ритмичная музыка. Спортик со своими друзьями объясняют, какие упражнения можно выполнять, в какие игры можно поиграть на стадионе. Все выходят на стадион.
Спортик.
Вот он - стадион,
Начинай, друзья, обгон.
II. Со спортом дружить - здоровым быть.
Крош.
Если ты пришел со мной,
Здесь, пожалуйста, не стой!
Эстафета на велосипедах.
На стартовой линии - велосипед. По команде каждый участник надевает каску, едет до поворотной черты, выдергивает из земли цветной флажок; затем едет обратно, передает велосипед с флажком следующему участнику. Побеждает та команда, чей последний участник раньше вернется на линию старта.
Копатыч.
Будь спортивной, детвора,
Начинается игра!
Игра «Транспортировка на стульчике».
Ход игры.
Команда разбивается на «тройки». В каждой «тройке» двое ребят делают «стульчик» из переплетенных рук и на этом «стульчике» несут третьего игрока до поворотной отметки и обратно.
Лосяш.
Чтобы метко смог ты стрелять,
Научись точно в цель попадать!
Игра «Снайперы».
Стрельба на точность попадания в цель теннисными мячами, сосновыми или еловыми шишками.
Кар-Карыч.
Поиграть нашим ножкам пора.
Ох, нелегкая эта игра!..
Игра «Три ноги».
Ход игры.
Играющие разбиваются на пары, каждой паре связывают ноги (правую ногу одного игрока с левой ногой другого). Пара «на трех ногах» добегает до поворотного флажка и возвращается на линию старта.
Спортик.
Укрепляй свою осанку,
Вставай утром спозаранку.
Быстро бегай и ходи
Лень сонливую гони!
Нюша.
Не скручивайся, как баранка,
Выпрямись и гляди за осанкой!
Упражнения для формирования осанки.
1. Ходьба на носках (1 минута), не сгибая коленей.
Руки на поясе, локти отвести назад, спину прогнуть.
2. «Мягкий» шаг - ходьба.
В течение минуты плавно переставлять ногу с носка на стопу, немного сгибая в колене. Движения выполнять плавно.
Совунья.
Шаг за шагом, жизнь в движении -
Путь к здоровью, без сомненья!
3. Пружинистый шаг.
Подняться на носках и сделать шаг с носка на всю стопу, сгибая и быстро выпрямляя колено, и снова перейти на носок. Повторить 20-25 раз.
Лосяш.
И зимой и летом
Дружи с игрой и бегом!
Легко побегать на носках в течение минуты.
5. «Мягкий» бег.
Выполняется так же, как второе упражнение, но в более быстром темпе в течение 40 секунд.
Спортик . А теперь эстафета «Привет всем зверятам».
1. «Пингвин».
Участники передвигаются, зажав мяч между ногами.
2. «Лягушка».
Присев на корточки, прыгают по-лягушечьи, привстают, прыгают, опять приседают.
3. «Кенгуру».
Прыжки на двух ногах вместе.
4. «Собачка».
Передвижение на четвереньках.
5. «Рак».
На четвереньках ползти вперед на шаг, а затем назад.
. Игры со Спортиком.
Игра «Горелки».
Ход игры.
Играющие выстраиваются парами друг за другом в колонну. Впереди, спиной к ним, становится «горелыцик». Ему хором говорят:
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло!
Глянь на небо,
Птички летят,
Колокольчики звенят:
Дили-дон, дили-дон,
Выбегай из круга вон!
После этих слов игроки, стоящие в последней паре, бегут с двух сторон вдоль колонны. «Горельщик» старается поймать одного из них. Если бегущим игрокам удается взять друг друга за руки, прежде чем одного из них поймает «горельщик», то они встают впереди колонны, «горельщик» опять водит, и игра повторяется. А если «горельщик» поймает одного из бегущих, то он встает с ним впереди колонны, а водит игрок, оставшийся без пары.
Игра «Заря-заряница».
Ход игры.
Один из детей держит шест с прикрепленными на колесе лентами. Все играющие бегут по кругу держа в руках ленту. Один из участников - водящий, он стоит вне круга. Дети идут по кругу и говорят (можно петь):
Заря-заряница,
Красная девица,
По полю ходила,
Ключи обронила.
Ключи золотые,
Ленты голубые.
Раз-два - не воронь,
А беги, как огонь!
С последними словами водящий дотрагивается до кого-нибудь из игроков, они вдвоем бегут в разные стороны и обегают круг. Кто первым схватит оставленную ленту, тот победит, а неудачник становится водящим. Игра повторяется.
III. Частушки Смешариков.
Вам частушки для веселья
Пропоют Смешарики!
Ох, потешные же мы,
Забавные шарики.
Малыш, спортом занимайся
И здоровья набирайся!
Без болезней надо жить,
С доброй бодростью дружить!
Рано утром на зарядку
Становитесь по порядку!
Вправо, влево повернись,
Низко очень наклонись.
Плавать надо!
Плавать рады!
Будем мышцы развивать,
Чтобы боли нам не знать.
Во дворе стоит батут,
Скачут дети там и тут!
Ножки поджимают,
К небу подлетают!
Гимнастическая палка,
Обруч круглый и скакалка -
Это тоже ведь закалка,
Для здоровья выручалка!
По полю спортивный мяч,
Резво он несется вскачь.
Мячик дутый, не шали,
Любят тебя малыши!
Приходи на стадион,
До краев заполнен он!
Всем нужна спортивная
Игра смелая, активная!
IV. Заключительная часть занятия.
Дети награждаются дипломами, призами. Звучит финальная музыка. Дети покидают стадион.
Задачи:
- развивать ловкость, силу, быстроту;
- вызвать положительные эмоции, .
Материал и оборудование: 2 поворотные стойки; 2 флажка, 6 кеглей; погремушки по количеству участников; 4 детских обруча; 2 мешка; 2 деревянные ложки; 2 яйца; 2 киндер-сюрприза; 3 спортивных обруча; 10 колпачков (для фитнес-театра «Буратино»); 7 красных шапочек; аудиозаписи: «Веселая зарядка», «У жирафа…», «Песенка про Буратино»; «Песенка Красной Шапочки»; «Марш из кинофильма «Веселые ребята».
Ведущий: Уважаемые мамы, папы и дети! Мы очень рады видеть вас на нашем празднике: «Вместе весело шагать!». Сегодня в спортивных соревнованиях участвуют две команды: «Улыбка» и «Костер». Встретим наших участников дружными аплодисментами!
Под спортивный марш 2 команды взрослых и детей шагают по кругу и становятся напротив друг друга.
Приветствие команды « Улыбка»:
Капитан команды: Раз, два,
Все: Спорт мы любим.
Капитан команды: Три, четыре,
Все: С ним мы дружим.
Капитан команды: Быть здоровым, сильным, смелым,
Ловким, быстрым и умелым –
Будь готов!
Все: Всегда готов!
Приветствие команды « Костер»:
Капитан команды: Никогда не унывай,
Своё тело укрепляй,
Физкультурой занимайся.
Быть здоровым ты старайся.
Это всем понять пора,
В добрый час!
Все: Физкульт-ура!
Ведущий: Ну, а теперь – веселая разминка (под аудиозапись «Веселая зарядка» участники двух команд выполняют ритмическую гимнастику).
В физкультурный зал вбегает Петрушка.
Петрушка:
Дружно руки все подняли!
Громко- громко завизжали!
Все в ладоши хлопаем.
Все ногами топаем.
Дружно, громко засвистели!
Поскорее все присели!
Ну-ка помяукайте!
Ну-ка, все похрюкайте!
Про кого мы не сказали, и сегодня промолчали, как единая семья, дружно, громко крикнем: «Я»
Ведущий: И так, мы видим, что вы готовы принять участие в наших спортивных соревнованиях!
Ведущий: Начинаем соревнования, желаем всем успеха! Команды заняли исходную позицию. И так, в добрый путь!
Эстафеты:
Эстафета 1 « Передай флажок»
Правила. Команды выстраиваются поочередно – ребенок, взрослый (папа или мама) и далее в таком же порядке. Ребенок с флажком в руке бежит змейкой, обегает конус, обратно возвращается по прямому пути и передает флажок взрослому, взрослый бежит туда змейкой и обратно змейкой передает флажок следующему участнику (ребенку) и т.д.
Эстафета 2 « Ловкие руки, быстрые ноги»
Правила. Команда выстраивается в том же порядке. Сбоку около старта лежит обруч с погремушками, напротив – другой обруч. Надо взять погремушку из одного обруча и перенести её в другой.
Петрушка: Мы приглашаем пап из двух команд для участия в следующем конкурсе «Кто больше отожмется от пола».
Каждая команда выбирает одного папу для участия в конкурсе. Под счет детей и взрослых папы отжимаются от пола.
Петрушка: Молодцы, папы, показали детям, какие вы сильные и ловкие. Сразу видно, что вы любите спорт и ежедневно занимаетесь физическими упражнениями.
Музыкальная пауза: фитнес-театр «Буратино».
Слово жюри.
Под веселую музыку в зал забегает Баба-Яга.
Баба-Яга: Спортивные эстафеты, у ребят!
Что ж меня не пригласили,
Про умницу-красавицу забыли!
Я обиды не прощу,
Я сейчас вам отомщу!
Ведущий: Перестань, Яга, сердиться! Ну, куда это годится! Да не трать ты силы зря, не боимся мы тебя! Оставайся у нас на празднике, и ты увидишь, какие у нас спортивные семьи, ловкие и смелые, быстрые, умелые.
Петрушка: А вот еще одна забава. Победителей ждет слава!
Эстафета 3. « Весёлые прыжки в мешках»
Правила. На старте лежит мешок. По сигналу участники поочередно прыгают в мешках до поворотной стойки и обратно (ребенок-взрослый и т.д.).
Баба-Яга: Молодцы у вас ребята и взрослые: сильные, умелые, дружные, веселые, быстрые и смелые!
Ведущий: Продолжаем наши соревнования.
Эстафета 4. « Переправа»
Правила. По сигналу каждый родитель сажает себе на спину своего ребенка и, обегая с ним поворотную стойку, возвращается назад, передавая эстафету следующему участнику.
Баба-Яга: А я хочу провести конкурс среди женщин «Вращение обруча на талии». Я тоже буду участвовать, ведь мне надо фигуру поддерживать, чтобы быть такой же красивой, как ваши мамы.
На конкурс приглашается одна мама из каждой команды. Под музыку две мамы и Баба Яга вращают обруч на талии. У Бабы Яги обруч падает, она его поднимает и опять пытается крутить.
Ведущий: Какие молодцы наши женщины! И Баба Яга очень старалась.
Музыкальная пауза: фитнес-театр «Красная шапочка».
Слово жюри.
Эстафета 5. « Яйцо в ложке».
Правила. Поочередно взрослый с настоящим яйцом в ложке, а ребенок с яйцом от «киндер-сюрприза», обегая поворотную стойку, возвращается обратно, отдает яйцо следующему участнику и эстафета продолжается.
Эстафета 6. « Сложи солнышко».
Правила. Сбоку около старта лежат гимнастические палки («лучики солнца»), напротив каждой команды – обруч. По сигналу каждый участник поочередно берет по одной гимнастической палке, и выкладывает солнышко.
Музыкальная пауза: общий танец «У жирафа…»
Ведущий: Вот и подошли к концу наши спортивные состязания. Наступает самая волнительная минута, потому что жюри объявит результаты.
Слово жюри.
Награждение родителей дипломами за активное участие в физкультурном празднике, вручение детям книжек-раскрасок «Для будущих олимпийцев»
Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Папам и мамам, а также детям желаем крепкого здоровья и веселого настроения. Надеемся на дальнейшее сотрудничество с семьями в спортивной жизни нашего учреждения.
Фотография на память.
Л. Янковская
Название:
Спортивное развлечение «Веселые забавы». Подготовительная группа ДОУ.
Номинация:
Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии, спортивные, Подготовительная группа ДОУ
Должность: старший воспитатель высшей квалификационной категории
Место работы: МБДОУ «Детский сад № 11 «Колокольчик» города Шумерля Чувашской Республики
Месторасположение: город Шумерля Чувашской Республики
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 11 «Колокольчик»
города Шумерля Чувашской Республики
Спортивное развлечение
«Веселые забавы»
Цель:
укреплять здоровье детей.
Задачи:
- Создавать благоприятный эмоционально - психологический климат между взрослыми и детьми.
- Развивать чувство коллективизма, взаимопомощи между взрослыми и детьми.
- Формировать выносливость, ловкость, поддерживать хорошее настроение, побуждать к творчеству, самостоятельности.
- Формировать привычку к здоровому образу жизни.
- Развивать чувство общности.
Участники: воспитанники подготовительной к школе группы «Знайки»;
Ведущий – Скоморох;
Реквизиты: костюм Скомороха. Детям белые футболки, чешки, шорты.
Оборудование и спортматериал:
2 фитнес мяча.
Материал для конкурсов : резинка (2), калоши (2 пары), мешки (2 шт), миски (4 шт), макароны (3-х видов), ватман (2), мольберт (2), маркер (2).
(Ведущий в роле Скомороха)
Скоморох: Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки!
Внимание! Внимание!
Жители ближние и дальние!
Праздник начинается!
Сюда все приглашаются!
Сюда, сюда, спешите все!
Ждет вас множество затей:
В игры разные играть,
Честно силу показать!
(Дети подбегают к Скомороху)
Скоморох (удивленно):
Ой, сколько вас понаехало!
Ой, сколько вас привалило! 10 смеющихся, озорнущихся,
Задорнющихся, веселящихся детей.
На веселую ярмарку затей.
Скоморох:
Вы – самые сильные? (Да)
Вы – самые смелые? (Да)
Вы – самые ловкие? (Да)
Вы – самые веселые? (Да)
Тогда начинаем состязания.
Мы покажем мастер-класс.
Как все здорово у нас.
На зарядку вы вставайте
И разминку начинайте.
Разминка «Веселые дети»
Скоморох: На нашей удивительной планете начинается конкурс «Веселые дети». В соревнованиях участвуют 2 команды. команда «Звездочки» и капитан команды Фролова Маша.
Маша: наш девиз «Один за всех и все за одного».
Команда «Огоньки», капитан команды Чирков Кирилл.
Кирилл: Наш девиз «Вместе – мы сила».
Команды готовы? (Да)
Скоморох: Тогда начинаем. Ой, а жюри будет оценивать команды. У кого в конце конкурсов будет больше флажков, та команда и выиграла.
Скоморох: 1 конкурс «Поезд Дружба».
Братцы в гости снарядились,
Друг за друга прицепились
И помчались в путь далек,
Лишь оставили дымок.
Задание: капитаны команд обегают вокруг кубика, берут следующих игроков в команде, обегают вокруг кубика и т.д.
Скоморох: Молодцы ребята!
2 конкурс: На коня быстрей садись
И лети быстрее ввысь.
Задание: сесть на мяч, допрыгать до кубика, обойти его, вернуться, отдать мяч следующему игроку.
Скоморох: Вы очень быстро «скакали», я так не умею, молодцы!
Скоморох: 3 конкурс «Паук»
Задание: обойди кочку «пауком».
Скоморох: Попросим жюри оценить три конкурса. Ребята все очень-очень старались, они молодцы. (Жюри оценивает).
Скоморох: 4 конкурс. Наступило время проверить силу.
Состязание «Перетяни канат».
Поразмяться буду рад
Где же мой большой канат.
1,2,3, канат тяни!
Ой, ой, ой, какие же вы сильные!
Молодцы ребята! Я и не думал, что вы такие сильные.
Скоморох: Ребята, а играть вы любите? (Да).
Давайте покатаемся на ярмарочной карусели. Вам понравилось? (Да).
Здорово! Мне самому нравится тоже.
Скоморох: наши конкурсы продолжаются.
Здесь и шутки,
Здесь и смех,
Удивлять мы будем всех.
5 конкурс забавный конкурс «Сардины в банке»
Задание: капитаны команд одевают на себя резинку, бегут, обегают кубик, встают в 1м. от кубика, бежит следующий игрок, обегает кубик, «залезает» в банку к капитану и т.д. чья банка быстрее заполнится «сардиной», та команда выигрывает состязание.
6 конкурс забавный конкурс «Макароны в миске».
Задание: около команд стоит миска с макаронами 3 видов, на противоположной стороне стоит 3 миски. Капитан берет одну макаронину, добегает до миски, кладет ее, бежит обратно, передает эстафету следующему игроку и т.д.
Скоморох: Просим жюри оценить конкурсы команд.
Скоморох: Силой мы померились? (Да)
Сейчас проверим действительно ли вы смелые?
7 конкурс. Наше следующее состязание очень серьезное, которое требует к себе особое внимание и называется «Прыжки в мешках»
Задание: влезь в мешок, собрать его концы, до кубика прыгаем в мешках, после того, как кубик обошли, вылезть из мешка и бежать, держа его в руках, чтобы передать следующему игроку.
Скоморох: Вот, ребята, никогда я не смеялся, так как сегодня. Вы такие молодцы, у нас так весело. Просто класс!
Скоморох: Уважаемые жюри! Прошу оценить этот конкурс отдельно. Это было очень, очень здорово!
Скоморох: Ребята, хотите поучаствовать еще в одном шуточном номере? (Да)
8 конкурс «Бег парами в калошах».
Задание: одевает один игрок калошу на левую ногу, другой – на правую, берутся за руки и бегут до кубика, обегают его, прибегают, передают калоши следующей паре и т.д. выигрывает так команда, которая быстрее закончит конкурс.
Скоморох: Молодцы ребята! Вы просто чудо! Мне очень нравится как вы соревнуетесь. Действительно «Вместе – мы сила!». Прошу жюри оценить конкурс (жюри оценивает конкурс).
Скоморох: 9 конкурс. На ярмарке присутствует художник-портретист. Он обычно пишет портреты, но сегодня его нет и я предлагаю вам нарисовать мой портрет – портрет Скомороха, вы будете сегодня художниками.
Задание: на мольберте ватман, маркер. Каждый игрок, начиная с капитана, по очереди подходит к мольберту, рисует одну деталь портрета (например глаза), другой нос, третий – рот, четвертый – лицо, пятый – уши, шестой – шею, седьмой – туловище, восьмой – руки, девятый – ноги, десятый – волосы.
Скоморох: уважаемые жюри! На какой портрет я больше похож? (оценка жюри)
Скоморох: Продолжаем. И все же, мне очень нравятся оба портрета.
10 конкурс. Последний конкурс с мячами.
Задание: взять три мяча, добежать с ними до кубика, обойти кубик, в 1 метре от него положить кубики, добежать до команды, передать эстафету следующему игроку, 2 игрок добегает до кубика, обегает его, берет мячи, бежит к команде, не добегая 1м. кладет мячи, третий игрок берет мячи, бежит и т.д.
Цели:
- Привлекать родителей к участию в совместных с детьми мероприятиях.
- Развивать у детей и родителей интерес к физической культуре, спорту.
- Доставить детям и родителям удовольствие от совместных занятий физкультурой, способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.
Задачи:
- В игровой форме развивать физические качества (силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений), формировать двигательные навыки.
- Формировать морально-волевые качества (целеустремлённость, смелость, выдержка, организованность, самостоятельность, настойчивость в достижении результатов, уважение соперников по состязанию, доброжелательность, отзывчивость, умение сочувствовать).
Оборудование и инвентарь: музыкальный центр, игра «Назови спортсмена», маленький стол – 2 шт., резинка (L – 30 см) – 2 шт., ворота – 2 шт., клюшка – 2 шт., шайба – 2 шт., мяч (d – 65 см) – 2 шт., обручи (d – 75 см) – 2 шт., пирамидка большая – 2 шт., мяч баскетбольный № 3 – 2 шт., тоннель (L – 3 м, d – 75 см), мяч Hip – hop (d – 55 см) – 2 шт., конусы – 2 шт.,
Музыкальное сопровождение (фонограммы): спортивный марш, гимн Российской Федерации, фонограмма для выполнения комплекса ритмической гимнастики «Делайте зарядку!», весёлые мелодии для эстафет, конкурсов.
Оформление зала:
1. Оформление центральной стены.
2. Плакаты для родителей с высказываниями о здоровье, пользе движений.
- Здоровье не всё, всё без здоровья – ничто. Сократ
- Недостаточно закалять душу ребёнка; столь же необходимо закалять и его мышцы. М. Монтень
- …Физическое воспитание – это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость. Крэттен
- Достаточное количество пищи – тебя держит. Излишек придётся носить твоим ногам. Саади
- Кто не может найти время для занятий физкультурой, тот вынужден будет искать его для лечения болезней. Лорд Дерби
3. Фотовыставка и выставка детских рисунков «С физкультурой мы дружны».
Предварительная работа: детям и родителям было предложено придумать название команды, девиз; нарисовать рисунки, подобрать фотографии для выставки «С физкультурой мы дружны».
Звучит марш, под аплодисменты болельщиков в зал входят участники соревнований. Команды строятся на боковых линиях площадки напротив друг друга.
Ведущий: — Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Здравствуйте, гости! Нам очень приятно видеть всех вас сегодня на нашем стадионе. Мы начинаем самые весёлые из всех спортивных и самые спортивные из всех весёлых соревнования! И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион!
Поиграй – ка, поиграй – ка,
Наш веселый стадион!
С физкультурой всех ребят
Навсегда подружит он.
Если хочешь быть умелым,
Ловким, быстрым, сильным, смелым,
Никогда не унывай,
Прыгай, бегай и играй.
Участники будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте.
И мы рады приветствовать дружные, спортивные команды. Давайте познакомимся с ними. (представление команд).
Приветствие команд.
Ведущий: Наша Родина – Россия. Мы маленькие дети этой большой страны. У нашей страны есть главная песня. Это – гимн, который принято слушать стоя. Прошу всех встать. Смирно! Звучит гимн Российской Федерации. Вольно.
Наши соревнования объявляются открытыми.
Вам, участники, я хочу пожелать удачи и больших успехов в предстоящих соревнованиях. А вас, уважаемые болельщики, попрошу поддержать наших участников.
Перед любыми соревнованиями нужно провести разминку, подготовить тело к физическим нагрузкам, размять все мышцы, все как полагается у настоящих спортсменов.
Ведущий: Все участники здоровы?
Бегать и играть готовы?
Ну, тогда подтянись,
Не зевай и не ленись,
На разминку становись!
Дети и родители под музыку выполняют комплекс ритмической гимнастики.
Ведущий: Молодцы! Замечательно выполнили упражнения.
Заниматься физкультурой полезно, весёлой физкультурой вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а весёлым – на два, и даже с минутами.
Не верите? Проверьте сами! И так, в добрый путь!
Из спортивной жизни всей
Обожаю я хоккей!
Вот бы клюшку, да ворота,
Шайбу так забить охота!
Вы согласны!
Хоккей игра отличная!
И площадка есть приличная!
А теперь, кто смелей,
Выходи играть в хоккей!
1. Эстафета «Играем в хоккей».
Игрок ведет шайбу клюшкой по прямой, выполняет бросок шайбы в ворота и возвращается обратно бегом по прямой, передает клюшку и шайбу следующему игроку.
Сейчас мячик покатаем,
Он – от нас, а мы – за ним.
Погоняем, погоняем,
И другому отдадим.
2. Эстафета «Катим мяч».
Игрок, передвигаясь бегом по прямой, катит мяч перед собой (диаметр мяча — 65 см) до конуса, огибает его, возвращается обратно, прокатывая мяч, передает эстафету следующему игроку.
3. Конкурс для детей.
Ведущий читает стихи, участники выполняют задания.
Вам, мальчишки и девчушки,
Приготовила частушки.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
На неправильный совет
Говорите: нет! Нет! Нет!
Постоянно нужно есть
Для зубов для ваших
Фрукты, овощи, омлет,
Творог, простоквашу.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
Не грызите лист капустный,
Он совсем, совсем невкусный.
Лучше ешьте шоколад,
Вафли, сахар, мармелад.
Это правильный совет?
Говорила маме Люба:
— Я не буду чистить зубы.
И теперь у нашей Любы
Дырка в каждом-каждом зубе.
Каков будет ваш ответ?
Молодчина Люба?
Блеск зубам чтобы придать,
Нужно крем сапожный взять.
Выдавить полтюбика
И почистить зубики.
Это правильный совет?
Ох, неловкая Людмила –
На пол щётку уронила.
С пола щётку поднимает,
Чистить зубы продолжает.
Кто даст правильный ответ?
Молодчина Люба?
Навсегда запомните,
Милые друзья,
Не почистив зубы,
Спать идти нельзя.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
Зубы вы почистили
И идёте спать,
Захватите булочку
Сладкую в кровать.
Это правильный совет?
Запомните совет полезный:
Нельзя вам грызть предмет железный.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши!
Чтобы зубы укреплять,
Полезно гвозди пожевать.
Это правильный совет?
Вы, ребята, не устали
Пока я стихи читала?
Был ваш правильный ответ,
Что полезно, а что — нет!
4. Эстафета «Собери пирамидку».
Игрок бежит до обруча, пролезает в него, надевая на себя, добегает до разобранной пирамидки, надевает одно кольцо на стержень. Возвращается бегом, пролезая в обруч, передает эстафету следующему игроку.
Мяч весёлый есть у нас,
Поиграем мы сейчас.
Я бросаю – ты поймай,
А уронишь – поднимай!
5. Эстафета «Отбей мяч».
Игроки команды делятся на две и встают в две колонны напротив друг к друга на расстоянии 3 м. По команде первый номер одной колонны бросает мяч в обруч, лежащий на полу так, чтобы после отскока его поймал и сделал такой же бросок игрок противоположной колонны. После броска нужно встать в конец своей колонны. Эстафета считается завершенной, когда мяч оказывается в руках у первого номера.
6. Игра для детей «Назови спортсмена». («Разрезные картинки»)
Детям предлагается из 10 частей собрать картинку и назвать изображённого на ней спортсмена.
Эй, девчонки – веселушки, озорные хохотушки,
Эй, ребята – молодцы, озорные удальцы,
Папы, мамы, не скучайте по тоннелю пробегайте!
7. Эстафета «Тоннель».
Игрок пролезает в тоннель, оббегает конус. Возвращается бегом, передаёт эстафету следующему игроку.
Теперь звонко и вскачь
Прыгает весёлый мяч!
8. Эстафета «Весёлый мяч».
Игрок прыгает на мяче Hip – hop до конуса и обратно. Передаёт эстафету следующему игроку.
9. Интеллектуальный конкурс для родителей.
— А этот конкурс поможет нам понять, какая команда лучше всего ориентируется в спортивных вопросах. Каждой команде будут заданы вопросы.
Вопросы для первой команды
1. Начало пути к финишу. (Старт)
2. Чего не надо, если есть сила? (Ума)
3. Боксерский корт. (Ринг)
4. Спортивный снаряд для перетягивания.(Канат)
5. Мяч вне игры. (Аут)
6. Игра с мячом-дыней. (Регби)
7. Танцор на льду. (Фигурист)
8. Молодой спортсмен. (Юниор)
9. Летающий участник бадминтона. (Воланчик)
10. Как часто проводятся Олимпийские игры? (Один раз в четыре года)
11. В какой игре пользуются самым легким мячом? (Настольном теннисе)
Вопросы для второй команды
1. Инструмент спортивного судьи. (Свисток)
2. Боксёрская трехминутка. (Раунд)
3. «Бородатый» спортивный снаряд. (Козёл)
4. Бейсбольная ударница. (Бита)
5. Спортсмен, который ходит сидя. (Шахматист)
6. Её просят лыжники. (Лыжню)
7. В какой игре используются мяч наибольшей величины (баскетбол)
8. Какова длина марафонской дистанции?
А. 42 км 195 м
9. Предки кроссовок. (Кеды)
10. Передача мяча в игре. (Пас)
11. Ее должен взять прыгун. (Высоту)
10. Эстафета «Бег на трёх ногах».
Игроки каждой команды встают парами (ребёнок и родитель). Рядом стоящие ноги связываются резинкой. По сигналу пара бежит до конуса, оббегает его и возвращается обратно, передаёт эстафету.
Ведущий: Вот и закончился наш праздник.
Сегодня вы были ловкими, были и смелыми,
Были вы и сильными, были и умелыми,
Быстрыми и весёлыми, дружными и задорными.
А кто же победил?
Сегодня проигравших нет! Сегодня каждый из вас одержал маленькую победу! Маленькую, но убедительную победу над самим собой. А ещё получили заряд бодрости и массу положительных эмоций.
Участники праздника награждаются грамотами, медалями, подарками.
Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех.
За огонь соревнования,
Обеспечивший успех!
Пусть вам этот праздник запомнится,
Пусть болезни пройдут стороной.
Пусть все желания исполняются.
А физкультура станет родной!
Желаем всем крепкого здоровья и успехов!
До новых встреч!
Литература
1. Аксёнова З.Ф. Спортивные праздники в детском саду: Пособие для работников дошкольных учреждений. – М.: ТЦ Сфера, 2003.
2. Праздники в детском саду (спортивные, сезонные и тематические праздники, вечера-развлечения, музыкально-сюжетные игры) / Авт.-сост. Г.А. Лапшина. – Волгоград: Учитель, 2004.
3. Харченко Т.К. Физкультурные праздники в детском саду. Сценарии спортивных праздников и развлечений: Пособие для педагогов ДОУ. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2009.
Спортивные праздники в детском саду
Составитель:
Инструктор по физической культуре
Былкова Т.Ю.
Черемхово 2017г.
Введение…………………………………………………………………………………….3
Примерный план проведения физкультурных развлечений и праздников
на учебный год для всех возрастных групп детского сада…………………………..5
младшей группы…………………………………………………………………………...6
Сценарий физкультурного развлечения «На лесной полянке» для детей
средней групп……………………………………………………………………………….8
Сценарий физкультурного досуга «В гости к Лесовичку» для детей
Старшей и подготовительной группы………………………………………………….11
Спортивное развлечение «Осенняя пора» для детей
младшей и средней группы………………………………………………………………14
Сценарий спортивного развлечения «Все на стадион» для детей
Старшей и подготовительной группы…………………………………………………..17
Спортивное развлечение «Теремок» для детей младшей группы…………….…….21
Спортивное развлечение «Теремок» для детей средней группы…………………….27
Спортивное развлечение «Веселые старты» для детей
старшей и подготовительной группы……………………………………………………30
Сценарий спортивного развлечения «Если с другом вышел в путь» для детей
младшей и средней группы………………………………………………………………..34
Сценарий спортивного развлечения «Мы здоровье сбережем» для детей
Старшей и подготовительной группы…………………………………………………...38
средней группы………………………………………………………………………….…..41
Сценарий спортивного праздника «Зимняя олимпиада» для детей
старшей и подготовительной группы…………………………………………………….45
Сценарий спортивного развлечения «Зимняя олимпиада» для детей
младшей группы……………………………………………………………………………..52
Сценарий семейного спортивного праздника к Дню Защитника Отечества
«Рота подъем» для детей старшей и подготовительной группы………………………54
Сценарий праздника к Дню Защитника Отечества «Морячок»
для детей средней и младшей группы…………………………………………………….58
сценарий спортивного праздника «Проводы Зимы» для детей
всех возрастных групп……………………………………………………………………...61
Сценарий спортивного развлечения «Путешествие в страну Игралию»
для детей старшей и подготовительной группы………………………………………...66
Сценарий спортивного праздника «День мяча» для детей средней и младшей
группы…………………………………………………………………………………………69
Сценарий спортивного праздника ко Дню Победы для детей старшей
и подготовительной группы…………………………………………………………..……72
Сценарий спортивного праздника ко Дню победы «Тяжело в учении, легко
в бою» для детей старшей и средней группы……………………………………………..75
младшей группы………………………………………………………………………………79
для детей старшей и подготовительной группы…………………………………….……82
Сценарий спортивного праздника «Мама, папа, я – спортивная семья»
для детей средней группы……………………………………………………………………87
Сценарий спортивного праздника «Мама, папа, я – спортивная семья»
для детей младшей группы………………………………………………………………….91
Введение
Физкультурные развлечения в детском саду- это всегда зрелищные и радостные события. Их всегда ждут, к ним готовятся и они надолго остаются в памяти у детей.
Игровые физкультурные занятия, развлекательные досуги и праздники наполнены веселыми, занимательными упражнениями, интересными спортивными номерами, встречами с любимыми героями, неожиданными сюрпризами. Они вызывают у детей интерес к двигательному материалу, дают возможность реализовать свой двигательный опыт, проявить двигательное творчество. Физкультурные праздники и досуги при правильном подборе входящих в них элементов могут стать эффективным средством воздействия на личность ребенка. Они способствуют развитию мышления, воображения, целеустремленности, а также формированию чувства ответственности, приучают сдерживать свои желания, проявлять решительность.
Физкультурные праздники и досуги, призваны веселить детей , доставлять им удовольствие и в тоже время они являются своеобразной формой показа достижений в различных видах движений, учат творческому использованию двигательного опыта в условиях коллективных действий.
Физкультурные праздники проводятся во всех возрастных группах детского сада. Содержание их может объединять увлекательный игровой сюжет, включающий в себя подвижные игры, игровые задания преимущественно спортивного характера, песни и стихи на спортивную тематику. Хорошо, когда физкультурные праздники и досуги сопровождаются музыкой: это благотворно влияет на развитие у детей чувства прекрасного, закрепляет умения двигаться под музыку, понимать характер музыкального произведения, развивает музыкальный слух, память. Целью таких праздников является активное участие всего детского коллектива группы, посредством чего выявляется двигательная подготовленность детей, умение проявлять физические качества в необычных условиях и игровых ситуациях. В программу включаются:
физические упражнения,
игры с элементами спорта и подвижные игры,
спортивные упражнения,
игры - эстафеты,
занимательные викторины и загадки.
При разработке сценария физкультурного праздника нужно придерживаться определенного порядка его проведения:
Открытие праздника, парад его участников;
Поздравительные выступления групп, команд, свободные гимнастические упражнения ;
Массовая часть праздника с участием всех детей и присутствующих взрослых в играх-аттракционах;
«сюрпризный» момент праздника, способствующий созданию хорошего настроения;
Окончание праздника; подведение итогов; награждение; закрытие праздника.
В данном пособии представлены примерные сценарии физкультурных праздников и развлечений на учебный год для всех возрастных групп детского сада.
Примерный план проведения физкультурных развлечений и праздников на учебный год для всех возрастных групп детского сада.
| № п/п | Содержание работы | Возраст групп | Сроки |
| 1 | «На лесной полянке» физкультурное развлечение | Младшие, средние | Сентябрь |
| «В гости к Лесовичку» физкультурный досуг | Старшие, подготовительные | Сентябрь |
|
| 2 | «Осенняя пора» спортивное развлечение | Младшие, средние | Октябрь |
| 3 | «Все на стадион» спортивное развлечение | Старшие, подготовительные | Октябрь |
| 4 | «Теремок» спортивное развлечение | Младшие, средние | Ноябрь |
| 5 | «Веселые старты» спортивное развлечение | Старшие, подготовительные | Ноябрь |
| 6 | «Если с другом вышел в путь» спортивный досуг | Младшие, средние | Декабрь |
| 7 | «Мы здоровье сбережем» спортивное развлечение | Старшие, подготовительные | Декабрь |
| 8 | «Зимняя олимпиада» спортивный праздник | Все группы | Январь |
| 9 | «День Защитника Отечества» спортивный праздник | Все группы | Февраль |
| 10 | «Проводы зимы» спортивное развлечение | Все группы | Февраль |
| 11 | «Путешествие в страну Игралию» спортивное развлечение | Старшие, подготовительные | Апрель |
| 12 | «Праздник мяча» спортивный праздник | Младшие, средние | Апрель |
| 13 | «День Победы» спортивный праздник | Все группы | Май |
| 14 | «Мама, папа, я- спортивная семья» спортивный праздник | Все группы | Май |
Сценарий физкультурного развлечения «На лесной полянке »
для детей младшей группы
Дата проведения: Сентябрь
Цель:
создать радостное настроение у детей , дать детям представление о разнообразии природы, закрепить знание детей о временах года, совершенствовать двигательные навыки.
Развивающая задача: развивать личные качества детей: чувственное отношение к природе, готовность к игре, подвижность, склонность к творчеству.
Воспитательная задача: воспитывать бережное отношение к природе, и воспитывать в детях чувство дружбы, взаимопомощи.
Оборудование: скамейки, цветы (по количеству участников), бабочки на резинке(по количеству участников), сачок, корзинка, букет из листьев, гимнастические коврики, фонограмма «Звуки леса», шишки, угощение для детей, бочонок с надписью «Мёд»
Действующие лица:
Ход развлечения (проводится на участке детского сада):
Ведущий:
Сегодня мы пойдем на прогулку, на цветочную полянку. Дети идут вслед за инструктором в колонне по двое и выходят на участок группы(участок украшен цветами вырезанными из бумаги, на полянке так же стоит столик на котором находится красивая ваза с букетом цветов), рассаживаются на скамейке.
Ведущий: Вот мы и пришли на цветочную поляну.
Порядок свой имеет все на свете:
Недавно мы весну встречали, дети.
Была она хозяйкою на славу,
Поля зазеленели и дубравы.
Природа словно к празднику одета,
Теперь пришло весне на смену лето.
Посмотрите ребята, какая красивая полянка. Сколько здесь цветов!
Ведущий:
Посмотрите ребята, какие красивые цветы стоят у нас в вазе!
Расскажите, а какие цветы вы знаете? (ответы детей) Молодцы ребята, много мне цветов назвали!
А давайте поиграем в игру «Собери букет» (детям раздаются цветы разных цветов)
Ход игры:
Под музыкальное сопровождение (бубен) дети бегают по полянке , а по сигналу «Букет!» собираются в кружок с цветами одного цвета, поднимают цветы вверх.
Молодцы ребята! А теперь посмотрите на нашу полянку. Что еще есть на нашей полянке кроме цветочков? Правильно, ещё на лесной полянке летает много-много разноцветных бабочек. Давайте поиграем с ними.
Проводится игровое упражнение «Поймай бабочку».
Ход игрового упражнения:
Каждый ребенок получает бабочку на руку (бабочка на резинке). Воспитатель берет себе сачок. По команде «Раз, два, три – лови!» Дети летают по участку, воспитатель сачком ловит бабочек, пока не прозвучит сигнал «Стоп!».
Задача детей – увернуться от сачка.
Ведущий:
А сейчас сядьте на лавочку. Отдохните и разгадайте мою загадку.
Загадка:
Он коричневый, лохматый.
Угадайте-ка, ребята,
Кто, построив теплый дом,
Спит всю зиму в доме том?
О ком эта загадка?
(Медведь)
Правильно ребята, это медведь.
Из-за угла садика появляется медведь с корзинкой осенних листьев.
Медведь: Здравствуйте ребята.
Ведущий: Какие красивые листочки у тебя.
Медведь: Ребята, вы играли и не заметили, как наступила осень. Посмотрите какие красивые осенние листочки я собрал в лесу. Давайте поставим их на пенечек (вазу с цветами убрать).
Ведущий: Ребята, сколько шишек на полянке в лесу: и сосновые, и еловые. Наверное, белка раскидала их. Соберем шишки в корзинку, поможем белке.
Проводится игра «Кто больше соберет шишек».
Ход игры:
По сигналу «Раз, два, три – собери!» - дети собирают шишки в корзину.
Ведущий : Как красиво в лесу. Давайте сядем на полянке и полюбуемся красотой леса. (садятся на коврик, звучит фонограмма «Звуки леса»)
Ведущий: Ребята, давайте поиграем с мишкой.
Игра «Мишка-лежебока»
Ход игры: под слова речёвки ребята крадутся к Мишке (Мишка делает вид что спит).
Мишка, мишка – лежебока
Хватит спать, хватит спать
Мы хотим с тобою мишка
Поиграть, поиграть
Ты веселых ребятишек
Догоняй, догоняй
Ну-ка Мишка, ну-ка Мишка
Нас поймай, нас поймай.
Дети подходят к Мишке и убегают, Мишка их догоняет (игра проводиться 2-3 раза).
Медведь: Ребята, мне очень понравилось играть с вами и я для
вас приготовил угощенье, угадайте какое:
Домовитая хозяйка
Пролетает над лужайкой
Похлопочет над кустом
И поделится (медком).
Медведь достает из корзинки бочонок с медом и пирожное «Медвежонок Барни» и угощает детей.
Ведущий: Дети, а нам пора возвращаться в детский сад. Давайте Мишке скажем «До свидания! »
Сценарий физкультурного развлечения «На лесной полянке»
для средней группы
Дата проведения: Сентябрь
Цели: совершенствовать двигательную активность детей, координацию движений и глазомер.
Развивать: Физическое и психическое здоровье, умение действовать сообща , соблюдать правила.
Воспитывать: Уверенность в своих силах, командные чувства, дружеские отношения, желание заниматься спортом.
Оборудование: воздушные шары по количеству детей, картинки с изображением лесных цветов, два больших разборных цветка красного и синего цвета, две большие корзины, шишки по количеству детей, два панно с ягодами, четыре картонных листочка лилии, голубая ткань, диски с записью, сладкие призы (шоколадные медальки)
Действующие лица:
Лесовичок
Ход мероприятия:
(Зал оформлен под лесную поляну, на стенах картинки цветов, дети в спортивной одежде с эмблемами команд).
Ведущий:
На зелёную поляну
Приглашаем всех сейчас,
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас.
Дети под музыку строятся в две колонны. Ведущий проводит разминку (упражнения с воздушными шарами).
- ходьба спортивным шагом , воздушный шарик держать перед собой:
- ходьба на носках, поднять руки вверх, воздушный шарик в вытянутых руках;
- ходьба на пятках, руки поднять перед собой, воздушный шарик в вытянутых руках;
- лёгкий бег;
- ходьба;
Построение в две колонны;
- дыхательное упражнение «Подуем на воздушный шарик».
Комплекс ОРУ с воздушными шариками под песню «Шарики воздушные»
(каждое упражнение повторять 5 – 8 раз)
1.И. п. – о. с., шарик внизу.1 – 2 шарик поднять вперёд вверх, потянуться на носках; 3 – 4 шарик вперёд вниз.
2.И. п. – о. с., шарик поднять вверх. 1 – наклон влево; 2 – и. п.,3 – наклон вправо; 4 – и. п.
3.И. п. – о. с., шарик внизу. 1 – наклон вниз, шариком достать до пола; 2 – шарик поднять вверх в вытянутых руках.
4. «Вертушка»
И. п. – о. с., шарик поднять вперёд. Повороты влево вправо.
5.И. п. – о. с, шарик внизу. 1 – присед, руки вперёд, шарик в вытянутых руках; 2 – и.п.
6.«Плывём на воздушном шарике»
И.п. – лёжа на животе, ноги вместе, шарик в прямых руках перед собой. Поднять прямые руки и ноги вверх, смотреть на шарик. Удерживать позу 8 сек., затем отдохнуть. Повторить 3 раза.
7.«Полёт на воздушном шарике»
И. п. – сидя, шарик зажат между ступнями, руки на полу. Поднять ноги вверх, руки развести в стороны – полетели. Удерживать позу 5 – 10 сек., затем отдохнуть. Повторить 3 раза.
8. И.п. – стоя, шарик зажат между колен , руки согнуты в локтях. Прыжки на двух ногах. Чередовать с ходьбой.
Ходьба на месте с восстановлением дыхания.