Сценарий Новогоднего утренника в старшей группе. Зимние приключения. Материал (средняя группа) на тему: Новогодний утренник в средней группе "Зимушка - зима"

Новогодний утренник «Зимняя сказка».
Для старшего дошкольного возраста.

Цель: создать условия для развития творческих способностей у воспитанников через активную деятельность при подготовке к новогоднему празднику.
Задачи:
- учить двигаться в танцах и хороводах вместе, не толкая и обгоняя друг друга.
- развивать творческий потенциал детей;
- способствовать сплочению детского коллектива;
- приобщать к культуре празднования Нового года.

Выход детей под весёлую музыку:__________________________________________

Дети читают стихи:

Мустафа
Снова к нам пришел сегодня
Праздник елки и зимы.
Алиса
Этот праздник новогодний
С нетерпеньем ждали мы.
Карина
Вышла в поле в платье белом
Наша крымская зима.
Даша
Пусть она гуляет смело,
Будет рада детвора.


Песня « »

Дети садятся на стульчики.
Ведущий 1: На лесной опушке
В ледяной избушке
Зимушка-Зима живет,
Пряжу снежную прядет.

Танец «Потолок ледяной»
Парный танец, подготовительная группа.

Слышится метель, появляется Зима.
Зимушка-Зима :

Здравствуйте, дети дорогие.
И маленькие и больше!
Вы узнали ли меня?
(ответы детей)
Да, я Зимушка-Зима!
Знаю, вы меня заждались,
Потеплее одевались.
Я снег повсюду раскидала,
И вокруг красиво стало.
Со своей подружкой Стужей.
Заморозила я лужи,
Чтоб зимою было где
Покататься детворе.
В пушистой шубке лес стоит,
И в белоснежных валенках.
Я щёки нарумянила
Ребятишкам маленьким.
Как прекрасен зимний лес!
В нём много сказок и чудес!

______________________________________________________________________________

Ведущая 2:
Мы так соскучились по чудесам,
По весёлым приключениям,
По добрым русским сказкам,
Волшебным превращениям.
Веди, Зима, скорей нас в лес,
Хотим мы сказочных чудес!

Зима. Чудо, чудо, отзовись!
Чудо, чудо, появись!
Все скорей за мной вставайте,
Не кричите, не зевайте,
Надо всем в лесок идти,
Сказка будет впереди.
Дети встают вокруг ёлки вместе с зимой.

Песня «Новогодняя сказка»

(Звучит музыка «В гостях у сказки»).
В избушке кто–то чихает.
Зима . Ой, смотрите-ка, избушка,
А в избушке той – старушка.
Эй, избушка, не ленись,
Передом к нам повернись!

Баба Яга. Отвернись от них изба!
Видишь, здесь стоит Зима.
Ох, как много здесь ребят!
Все они шумят, галдят.

Зима. Эй, избушка, не ленись.
Передом к нам повернись!
(Из избушки выходит баба Яга.
У неё дёргается и подпрыгивает то одна, то другая нога).
Баба Яга . Ой! Ой! Что такое?
Что со мной?
Ноги сами в пляс идут.
Что творится то вокруг?
Ноги ходят ходуном,
Не стоят на месте.
Зима. Эй, давайте-ка, друзья,
Потанцуем вместе!
(Детская современная песня «________________________________»)
Танец – дискотека с бабой Ягой.
Современный танец, обе группы:
дети, стоя перед ёлкой, вокруг бабы Яги, повторяют движения за
ней.
Баба Яга . Опять в лесу покоя нету!
Вас что не учат этикету?
Прежде, чем в окно кричать,
Нужно «здравствуйте» сказать.
Зима. Здравствуй, бабушка Яга.
Как здоровье, как нога?
Баба Яга. Мне мороз твой надоел.
Зуб последний заболел.
Нечем бабушке жевать!
Нужно срочно Зиму гнать.

Ведущий 2: И не стыдно тебе Зиму выгонять? Детишки её так ждали!

Баба Яга: Неа, не стыдно! А что? Триста лет в лесу живу, а чудо не видела, а вам вон сколько лет всего и все у вас есть… и ящики всяки говорящи и телефоны непонятны… а у меня клубочек волшебный был - увели, скатерть-самобранку – украли, ковер самолет и тот стянуть умудрились! Нет, не видать вам праздника!

Зима: Бабушка Яга, а что же нам такого сделать, чтобы ты подобрела? Телефон тебе подарить?

Баба Яга: И-и-и-и, зачем он мне нужен! У меня блюдце с яблоком есть, круче вашего скайпа, так кроме Кащейки и поговорить то не с кем… скукота! А вот если бы вы меня развлекли… тогда я бы, мож… и подобрела б.

Зима: Ну, что же, бабушка Яга, попробуем мы тебя развеселить, наши дети станцуют тебе весёлый танец, а ты не стесняйся, подтанцовывай.

Танец «Ах, ты зимушка-зима».
Воспитанники старшей группы. Парный танец.
Баба Яга присоединяется к ним.

Зима: А теперь, бабушка поиграй с детьми.

Новогодняя эстафета «Варежки»

Две группы - 2 команды. Напротив каждой команды ставится стул, на нем лежат – варежки детей. По команде 1-й бежит к стулу, надевает варежки и кричит «С Новым Годом!», затем бежит к своей команде, (варежки отдаёт помощнику воспитателя) дальше - следующий…. до последнего участника команды.

Баба Яга. (Присаживаясь на стул, возле ёлки ):
Хватит бегать и скакать,
Хватит холод нагонять.
Вся замёрзла, простужусь,
Я в сосульку превращусь.

Стихи: подготовительная группа.

Песня «Мы встречаем новый год.»

Ведущий 1. Будем праздник продолжать,
Будем петь и танцевать.

Зима . Надо нам Мороза звать,
Надо ёлку зажигать.
Ведущий 2. Дети, давайте дружно позовём Дедушку Мороза и Снегурочку.
Ведущие с детьми зовут Деда Мороза.
Под музыку входит Дед Мороз и Снегурочка.

Поздравление Деда Мороза:
Слышу, звонкие я речи,
И спешу на праздник к вам!
С нетерпеньем ждал я встречи,
Долго ехал по полям!
Ждали ль вы меня, детишки?
И девчонки, и мальчишки!
Торопился к вам сегодня,
В этот праздник, Новогодний!

Здравствуйте, ребята! Вы, конечно же, меня узнали? А внучку мою? (Да!) Молодцы! А к встрече готовились? (Да!) Вижу-вижу! И ёлочку нарядили! Красота!

Зима. Ёлочка пушистая,
Много фонарей,
Но не горит на ёлочке,
Ни один на ней.

Дед Мороз.
(Звук: метель метёт)
Говорят, что мне 100 лет!
Снег, снег!
Лед, лед!
Чудеса под Новый год!
Посох, посох помоги!
Нашу елочку - зажги!
Ну – ка, ёлка, встрепенись,
Цветом радуги зажгись.
Звучит музыка. Ёлка зажигается.

Дед Мороз. Я люблю того, кто весел,

Я ведь Дедушка Мороз!

Если кто-то нос повесил,

Пусть поднимет выше нос!

Заводите хоровод

Вместе встретим Новый год!

Хоровод «Научите танцевать»

Дед Мороз. Ох, устал я, посижу,
На ребяток посмотрю.

Зима. А кто стихи знает,
Пускай Морозу почитает.

Стихи: старшая группа.

1.Всем нам очень хорошо,

Весело сегодня,

Оттого что к нам пришел

Праздник новогодний.

2.Горит огнями елочка,

Под нею тени синие,

Колючие иголочки

Блестят, сверкают инеем.

3.Игрушки разноцветные

Она для нас развесила,

И все глядят на елочку,

И всем сегодня весело.

4.А под елкой хоровод

И танцует, и поет.

Всех друзей и всех подруг

Приглашает в круг.


Танец «Три белых коня».
Воспитанники подготовительной группы. Парный танец

Снегурочка. - Ребята, стихи вы рассказываете хорошо, поёте и танцуете замечательно, а загадки отгадывать умеете?
Дети. Да!

Снегурочка загадывает загадки:

1. Я скатаю три комка,
Сделаю себе дружка.
Он к морозу так привык,
А зовётся…(снеговик).
2. Он пушистый, словно вата,
Мы гребём его лопатой.
Детям нужен для утех,
А зовётся просто…(снег).

3. Мы с неё несёмся вниз.
Кто внизу там? Берегись!
Любит наш Егорка
Ледяную…(горку).

4. Мы слепили снежный ком,
Шляпу сделали на нем,
Нос приделали, и в миг
Получился...
(снеговик)

Песня «Новый год» (слышишь, кто-то идёт).

Зима: Мы с вами дружно поиграли,
Побегали, потанцевали!

Снегурочка : Всем спасибо за внимание,
За задорный, звонкий смех.
Пусть здоровья и удачи
хватит в новый год для всех!

Дед Мороз:
Чтобы в вашей жизни было:
И веселие, и смех.
С Новым годом, с Новым годом!
Поздравляем всех, всех, всех!

Песня "Падают снежинки" ( Два куплета ).

Дети берутся за руки идут за воспитателем 1 круг вокруг ёлки, воспитатели выстраивают детей «змейкой» в несколько рядов перед ёлкой, руки отпускают. Пританцовывают и хлопают в ладоши. На припеве танцуют парами, взявшись за руки, прискоком, по кругу. На последнем припеве с двух сторон от детей Баба Яга пускает мыльные пузыри и Зима - измельчённую мишуру.

Дед Мороз. Мешок волшебный и большой.
Дары Мороза нам открой!
А детишки - в круг вставайте.
И подарки получайте!

Снегурочка:
Угощайся, детвора!
С Новым годом вас, друзья!

Все. С Новым годом!

Текст песни "Падают снежинки"

Внимание! Администрация сайта сайт не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.

Праздник проводится на классном часе.
Родительский комитет помогает организовать призы и подарки, готовит костюмы и украшение класса.

Цель: расширить представления детей о зимних явлениях и праздниках.

Задачи:

  • Учить работать в команде.
  • Развивать мышление, речь и умение выступать перед зрителями.
  • Воспитывать бережное отношение к окружающему миру.

Форма проведения: праздник с коллективными соревнованиями, сценками, играми.

Ход праздника

Вступительное слово

(Звучит мелодия «В лесу родилась елочка». Дети исполняют песню.)

  • Выходят учащиеся и читают стихотворения о зиме.
  1. Вот север, тучи нагоняя,
    Дохнул, завыл, и вот сама
    Пришла волшебница-зима!
  2. Идет она дорогами,
    Крадется, как лиса,
    Покрыла все сугробами,
    Заснежила леса.
  3. Деревьям всем в лесочке
    Зима дала платочки
    И в шубки их одела -
    Сама повеселела!
  4. Зима красивой маскою
    Заходит к нам в дома.
    Веселой, доброй сказкою
    Нам кажется зима.
  5. Внимание! Внимание!
    Сейчас прибудет к нам сама
    Царица праздника – Зима!

Входит зима и её братья, зимние месяцы.

Вы меня на праздник звали?
Вот и я сама,
С вьюгой, снегом, холодами –
Русская зима!
Я покрыла поле снегом,
Снег на ветки лег,
Пруд и речку заковала
Я под крепкий лед.
Вы меня не испугались?
К печке теплой не прижались?
Не пожаловались маме?
Можно жить мне будет с вами?

УЧИТЕЛЬ: Здравствуй, зимушка! Очень рады видеть тебя у нас в гостях! Я знаю, что пришла ты не одна. А кто тебя сопровождает, дети попробуют отгадать. Какой месяц зиму начинает, а год кончает? В народе о нем говорят, что он хвостик года (декабрь ). Молодцы, встречайте Декабрь.

В декабре, в декабре
Все деревья в серебре.
Нашу речку, словно в сказке,
За ночь вымостил мороз,
Обновил коньки, салазки,
Елку из лесу привез.

УЧИТЕЛЬ: У декабря есть еще один братец. О нем в народе говорят – носик года или сечень, т.е. рассекает зиму пополам. Какой месяц году – начало, а зиме – середина? (Январь )

В январе, в январе
Много снега на дворе.
Снег на крыше, на крылечке,
Солнце в небе голубом,
Луч искрится, веселится
И играет серебром.

УЧИТЕЛЬ: А вот у третьего брата характер капризный, но мягкий. Какой месяц зиму кончает? В народе его называют – хвостик зимы, он зиму замыкает, а весне дорогу показывает. (Февраль )

Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле
Легкая поземка.
Крутой февральский ветер,
Метет, метет пурга,
И кажется, что вечно
Лежат снегов стога.

Игры и конкурсы от зимы и ее братьев

Зима и ее братья приготовили для вас испытания. Если вы успешно их пройдете, они обещают устроить для вас Новогодний праздник. Готовы? Тогда в путь! Повторяем за гостями заклинание:

Там, где лес от сосен рыжий,
Там, где снега кутерьма,
Побежим на быстрых лыжах,
Здравствуй, зимушка-зима!

Разделимся на две команды. Дети, у которых белые снежинки – занимают 1 ряд, а у кого синие – 2 ряд.

КОНКУРСЫ:

  1. Сложи из букв слова - названия команд:
  • К Е Н Ж О С (снежок)
  • С Н О К Г Е С И (снеговик)
  1. Пройди по льдинкам – картонкам, чья команда быстрей?
  2. Чья команда больше соберет снежков?(дети по очереди бросают снежки из бумаги в ведро)
  3. Угадай по одному предмету название зимнего вида спорта (лыжа, клюшка, ружье, сноуборд и т.п)

Путешествие по зимнему лесу. Сценка «в зимнем лесу»

Пока мы гуляли по зимнему лесу и веселились, на шум сбежались лесные жители. Послушаем, о чем они говорят.

Много есть у леса глаз,
Все тайком глядят на нас.
Волк сверкнул недобрым глазом…

ВОЛК: Вот бы всех их слопать разом!

ВЕДУЩИЙ: Заяц в ельнике притих…

ЗАЯЦ: Ружья может быть у них?

ВЕДУЩИЙ: Из-за пня лиса косится…

ЛИСА: Что им дома не сидится?

Где нам дома усидеть,
Как на мир не поглядеть!
Белка спряталась в дупло…

В нем и сухо и тепло.
Запасла грибов и ягод
Столько, что не съесть и за год!

Под корягой, в буреломе
Спит медведь как будто в доме,
Положил он лапу в рот
И как маленький сосет…

Выр! Выр!
Кто мешает крепко спать,
Лапу вкусную сосать,
Видеть сны медовые,
Пироги пудовые?
Кто не знает, что зимой
Ложится мишка на покой?
Быр! Быр!
Кто меня тут разбудил?
Выходи, бока намну
И обратно спать пойду!

Извини, Мишенька, мы не хотели потревожить лесных жителей!

За это выполните наши задания и пойдете дальше:

  • Какие звери могли написать это объявление: ПРОСИМ НЕ ТРЕВОЖИТЬ ДО ВЕСНЫ?
  • Какие птицы остались зимовать?
  • Зимой многие птицы оказались в беде и ждут вашей помощи. Из списка выбери то, чем можно кормить птиц:

(Подводятся итоги, награждаются победители.)

Встречаем новый год.

Вы справились со всеми зимними испытаниями. И мы открываем еще одну страницу интересной зимней книги. Какой праздник приходит зимой? (Новый год )

Но так было не всегда.

(Презентация об истории праздника.)

  • Дети читают стихи о празднике.
  1. Снова к нам пришел сегодня
    Праздник елки и зимы
    Этот праздник Новогодний
    С нетерпеньем ждали мы.
  2. Лесом частым, полем вьюжным
    Зимний праздник к нам идет,
    Так давайте скажем дружно:
    Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Пришло время повеселиться и встретить праздник!

Игра «Раз в году под новый год» (договори фразу)

Праздник этот мы встречаем…
Елку дома наряжаем…
В дом друзей мы приглашаем…
Ночью спать мы не ложимся…
До утра мы веселимся…
Президент нас поздравляет…
Всем здоровья нам желает…

  • БИТВА НОВОГОДНИХ СТИХОВ (кто первый замолчал - выбывает)
  • ТАНЕЦ СО СТУЛЬЯМИ
  • ЧТО В МЕШКЕ? (ребенок надевает варежки и пытается наощупь отгадать мелкий предмет)
  • ПРИКЛЕЙ НОС СНЕГОВИКУ (глаза завязаны)
  • БЫСТРЕЙ НА ГОРКУ (кто быстрей наденет все зимние вещи)
  • ИГРА «ЧЕМ УКРАСИТЬ ЕЛОЧКУ» (да-нет):

Разноцветные хлопушки?

Одеяла и подушки?

Раскладушки и кроватки?

Мармеладки, шоколадки?

Шарики стеклянные?

Стулья деревянные?

Бусы разноцветные?

А гирлянды светлые?

Конфеты блестящие?

Тигры настоящие?

Шишки золотистые?

Звездочки лучистые?

(Подводятся итоги, награждаются победители.)

Подведение итога

Пришла пора, проститься нужно.
Всех поздравляю от души!
Пусть Новый год встречают дружно
И взрослые и малыши!
Всем в Новый год желаю успеха,
Побольше веселого звонкого смеха,
Побольше хороших друзей и подруг,
Отметок отличных и знаний сундук!

Новогодний утренник в старшей группе ДОУ. Сценарий

Автор сценария: Гейко Татьяна Анатольевна
Описание: Разработка новогоднего сценария для старшей или подготовительной к школе группы. Предварительно обсудить с детьми предстоящий праздник. Методические приёмы: Беседа, просмотр мультфильмов, прослушивание новых песен и хороводов.По сценарию дети встречаются с разными сказочными персонажами.
Предварительная работа: Провести вечер со сказочными героями " По лесным тропинкам" с использованием музыкально-дидактических игр.Просмотром слайдов и т.д.Использовать мультимедийный экран.
- Консультация для родителей "Поверим вместе в сказку"
Цель: - Создание радостной атмосферы праздника взрослых и детей.
- учить двигаться в танцах и хороводах вместе, не толкая и обгоняя друг друга.
- петь эмоционально естественным голосом в хоре, не выкрикивая.
- привлекать детей с сольным номерам.

Сценарий для детей 5-6 лет "Зимние приключения"

Ведущая. Как приятно, что сегодня
Гости к нам сюда пришли
И, не глядя на заботы,
Час свободный все нашли.
С Новым годом поздравляем
И на праздник приглашаем,
В сказки лучшие на свете.
Роли исполняют дети.

Дети под весёлую новогоднюю музыку забегают в зал, выполняют музыкально – хореографическую композицию «Весёлый Новый год», в конце танца перестраиваются полукругом.

Дети. 1.Новогодние приметы!
Целый год вас ждали дети!
Нет чудесней, интересней,
Долгожданней нет на свете!
2.За окошком снег пушистый,
Горки и снеговики.
Лёд зеркальный, серебристый,
Лыжи, саночки, коньки!
3.И смолистый ёлки запах
Слышен здесь и слышен там.
Ёлки, словно на параде,
Выстроились по местам!
4.На площадках и в витринах,
И в квартире каждой есть.
В клубах, школах, магазинах –
Ёлок всех не перечесть!
5.Но прекрасней ёлки нашей
Нет, конечно же, нигде!
По густым, пушистым веткам
Огоньки бегут к звезде!
6.В царстве ёлочных игрушек
Ярко огоньки горят.
Мишура, шары, хлопушки
Так искрятся и блестят!
7.Ёлочку приветствуем.
Ёлочку встречаем.
Ёлочке весёлую
Песню посвящаем!
Хоровод «К нам приходит Новый год»

8. От ещё одной приметы
Столько смеха, столько шума,
Потому, что все одеты
В карнавальные костюмы!
9. Сегодня мы – не девочки.
Сегодня мы – не мальчики:
Снежинки, Рыбки, Искорки,
Медведи, Волки, Зайчики.
10. Мелькают крылья, колпаки,
Причудливые маски.
Сегодня каждый среди нас –
Герой волшебной сказки!
11. Мы так горды костюмами,
Хотим их показать.
Позвольте нам у ёлочки,
Подольше поплясать!

«Круговой танец» по выбору муз. руководителя
12. Есть ещё одна примета:
Если скоро Новый Год.
Значит, к нам придёт Снегурка,
Значит, Дед Мороз придёт!
13. С волненьем, с нетерпеньем
Гостей из леса ждём.
Для них сегодня от души
Станцуем и споём!
14.Снег пушистый, серебристый,
Мягким стелется ковром.
И снежинки, как пушинки,
Вьются весело кругом.
15. Вышла в поле в платье белом
Наша крымская зима.
Пусть она гуляет смело,
Будет рада детвора.
Дети цепочкой бегут к своим стульчикам

Песня «Зимушка – зима» в конце песни на муз. проигрыш входит Зима) дети садятся.
Зима. Знаю, вы меня заждались,
Потеплее одевались.
Я снег повсюду раскидала
И вокруг красиво стало.
Со своей подружкой Стужей
Заморозила я лужи,
Чтоб зимою было где
Покататься детворе.
В пушистой шубке лес стоит
И в белоснежных валенках.
Я щёки нарумянила
Ребятишкам маленьким.
Как прекрасен зимний лес!
В нём много сказок и чудес.
Ребёнок. Мы так соскучились по чудесам
По весёлым приключениям,
По добрым русским сказкам,
Волшебным превращениям.
Веди, Зима, скорей нас в лес,
Хотим мы сказочных чудес!
Зима. Чудо, чудо, отзовись!
Чудо, чудо, появись!
Все скорей за мной вставайте,
Не кричите, не зевайте,
Надо всем в лесок идти,
Сказка будет впереди.
Дети идут цепочкой по залу и подходят к избушке. В избушке кто –то чихает.
Зима . Ой, смотрите-ка, избушка,
А в избушке той – старушка.
Эй, избушка, не ленись,
Передом к нам повернись!
Баба Яга. Отвернись от них изба!
Видишь, здесь стоит Зима.
Ох, как много здесь ребят!
Все они шумят, галдят.
Зима. Эй, избушка, не ленись.
Передом к нам повернись!
Дети садятся. Из избушки выходит баба Яга.
Танец – дискотека с бабой Ягой. -10-12 детей.
Баба Яга . Опять в лесу покоя нету!
Вас что не учат этикету?
Прежде, чем в окно кричать,
Нужно « здравствуйте» сказать.
Зима. Здравствуй, бабушка Яга.
Как здоровье, как нога?
Баба Яга. Мне мороз твой надоел.
Зуб последний заболел.
Нечем бабушке жевать!
Нужно срочно Зиму гнать.
Лучше Зиму заберу
И на ключ её запру.
Баба Яга хватает Зиму, запирает в избушке, возвращается с ключом.
Баба Яга. Ключ я спрячу поскорей
От этих маленьких детей.
А то они его найдут
И замочек отопрут.
Спрячу я его в сугроб,
Чтоб никто найти не смог (думает).
Но зимой сугробов много,
Потом найди его попробуй (идёт к зрителям).
О! Его я спрячу тут.
Его здесь точно не найдут! (думает).
Нет, меня вы предадите,
Ключ детишкам отдадите.
Его я в сказку спрячу,
Пусть теперь они поплачут.
Придётся вам в лесок идти,
Чтоб ключик в сказочке найти. Баба Яга убегает.
Ведущая. А в лесу сейчас темно,
И не видно ничего.
Вы фонарики берите
И тропинки осветите.
Фигурный вальс с фонариками).мал. и дев.
Ведущая. Теперь преграды нет для нас.
Вот и настал счастливый час.
За мной построились друзья,
И в сказку поведу вас я.
Дети идут змейкой перед ёлкой. В конце садятся на свои места.
В это время выкатывается печка с Емелей и выходит бабка с дедом.
Выход Емели (бабка с дедом пританцовывают)
Ведущая. Смотрите, дети, печь стоит,
А на печке кто – то спит.
Спит он всю неделю.
Кто же он?
Дети. Емеля.
Дед (будит Емелю).
Эй, Емеля, просыпайся,
За дровами собирайся.
Бабка. Надо печку натопить,
Гостей чаем напоить.
Емеля. По щучьему велению,
По моему хотению,
Печка, в лес ступай сама!
Где топор рубить дрова?
Дед. Вот топор, получай,
В лес берёзовый езжай!
Бабка. Поленья из берёзы
Лучше всех горят.
Поторопись, Емеля,
И не томи ребят.
Емеля на печке едет в лес (объезжает ёлку). Перед ёлкой строятся врассып-ную берёзки. Емеля слезает с печи.
Емеля. Вот и роща из берёз,
Я на печке не замёрз.
Пойду берёзоньки рубить,
Дрова колоть да печь топить. Обходит берёзки.
Ой, красивая какая,
Краснощёкая, живая.
А эта вся в снегу пушистом,
В сапожках белых, серебристых.
Наглядеться не могу
На красу такую:
Нежную, волшебную,
Снежную, живую.
Лучше на печи валяться
Да ещё полюбоваться,
Как в лесу под Новый Год
Берёзоньки водят хоровод.
Танец Берёзок.
Емеля. По щучьему велению,
По моему хотению,
Дровишки, сами нарубитесь
И во двор ко мне явитесь!
Емеля объезжает ёлку. Ведущая приносит дрова. Выходит дед и Бабка.
Бабка. Нужно нам ребят о помощи просить.
Дед. Поленницу у печки поскорей сложить.
Аттракцион «Сложи поленницу»
Емеля. Вот мы печку натопили.
Зачем вы в сказку приходили?
Ведущая. Ищем ключ волшебный мы,
Скучно детям без Зимы.
Емеля. В нашей сказке нет ключа.
Но валенки есть у меня.
Они хотя и маленьки,
И не подшиты, стареньки,
Но вас, друзья, не подведут,
В другую сказку приведут.
Танец «ВАЛЕНКИ» с Емелей (в конце Емеля на печке уезжает)-ОБЩИЙ, ПАРНЫЙ.
Ведущая. Одевайте валенки на ножки,
Пусть ведут нас по лесной дорожке.
(Дети одевают воображаемые валенки.)
Все построились? Вперёд.
Сказка новая нас ждёт.
Дети обходят круг перед ёлкой.
Под ёлкой сидит Настенька.
Ведущая. Девица – красавица
Под ёлкою сидит.
Почему же девица
Плачет и грустит?
Настенька. Меня Настенькой зовут.
Батюшка оставил тут
Меня под ёлкой одну.
Ой, замёрзну, пропаду!
Ведущая. И зачем в такой мороз
Он тебя сюда привёз?
Настенька . Злая мачеха послала,
Хочет, чтобы я пропала.
Ведущая. Настенька, ты не тужи,
Все помогут малыши:
Мы тебя сейчас согреем,
Шубку на тебя наденем. (Надевают)
Ведущая. А чтоб согреться поскорей;
Поиграем веселей.
Игра «Кто скорей оденется и обежит ёлку».
Выходит Морозко.
Морозко. Что за шум в моём лесу?
Вижу девицу – красу.
С девицей я пошучу:
Закружусь и засвищу. Под музыку обегает ёлку

Холодно ли тебе, девица?
Холодно ли тебе, красная?
Настенька. Я похлопаю в ладошки,
И запляшут сразу ножки.
Выходи, Мороз, плясать,
Нечего меня пугать! Снимает шубку.
Шуточный парный танец «Ой, снег, снежок.»-4 пары.
Морозко. Ой, спасибо, рассмешили,
Старика развеселили.
А теперь мне говорите:
От меня вы что хотите?
Ведущая. Ищем ключ волшебный мы,
Скучно детям без Зимы.
Морозко. В моей сказке нет ключа.
Но есть снежинки у меня.
Коль угадаете загадки,
Будет всё у вас в порядке. Вылетают снежинки.
1-я снежинка. Если снег укутал
Деревья и дома,
Значит, к нам приходит
Снежная….(Зима)
2-я снежинка. Если стынут руки
И краснеет нос,
Значит, разгулялся
Дедушка….(Мороз).
3-я снежинка . Прилетела с севера
К нам издалека.
Намела сугробы
Белая…(Пурга).
Фонограмма пурги. Гаснет свет. Меняется декорация. Зажигается свет. На троне сидит царь Горох.
Ведущая. Смотрите – ка: дворец стоит,
На троне царь Горох сидит.
Царь Горох .
У царя Гороха
В царстве вечно плохо.
Пол прогрызли мыши.
Прохудилась крыша.
А придворные предатели
Всю казну мою истратили,
Обобрали царство,
Все запасы съели
И корону из фольги
На меня надели.
А я хочу богатства,
В роскоши купаться.
Ну – ка, двое из ларца,
Одинаковых с лица.
Выходите тот же час,
Выполняйте мой указ!
Из – за сундука выходят два близнеца.
Два брата. Мы – два брата из ларца,
Одинаковых с лица.
Выполняем срочно, сразу
Все Гороховы наказы.
Царь Горох. Я хочу красивым быть.
Срочно бусы мне добыть!
Два брата. Твой указ – приказ для нас,
Выполняем тот же час!
Танец Бусинок
В конце бусинки «рассыпаются».
Царь Горох. Срочно лупу мне достать!
Буду бусы собирать.
Два брата. Твой указ – приказ для нас.
Выполняем тот же час!
Один собирает жёлтые бусинки, другой – голубые. Ведут детей – бусинок за ёлку, за ними бежит Царь. Бусинки садятся на место. Горох выходит, на шее – бусы.
Царь Горох. Вот богатства полон дом,
Только нет веселья в нём.
Ведущая. Царь Горох сидит, скучает,
Братьев снова подзывает.
Царь Горох. Ну – ка, двое из ларца,
Одинаковых с лица,
Ко мне сюда идите,
Меня развеселите!
Два брата. Твой указ – приказ для нас,
Выполняем тот же час!
Оркестр Скоморов с двумя братьями.
Царь Горох. Есть богатство и веселье,
Сыт и счастлив я сижу.
И за это вас, ребята,
Я по - царски награжу.
Ведущая. Счастье не в богатстве.
Ключик ищем мы,
Ведь ребятам скучно
Будет без Зимы.
Царь Горох. Ну – ка, двое из ларца,
Одинаковых с лица,
Ко мне сюда идите
И ключик принесите!
Два брата. Твой указ – приказ для нас,
Выполняем тот же час!
Два брата несут ключик
Царь Горох. Вот и ключик, получайте,
Зиму вашу вызволяйте.
Ведущая . Сейчас к избушке подойдём
И дверь тихонько отопрём………
Входит Баба Яга в костюме Зимы.
Баба Яга. Нечего меня искать,
Я ходила погулять.
Ведущая. Ты Зима? Нет – нет, постой,
Голосок – то не такой.
Нос твой словно кочерга,
Может Баба ты Яга?
Баба Яга. Голосок мой звонкий, нежный,
И наряд мой белоснежный.
Ведущая. Эй, Морозко, выходи,
Разобраться помоги.
Морозко . Холодно ли тебе, Зимушка?
Холодно ли тебе, белая? (Дует).
Баба Яга. Хватит бегать и скакать,
Хватит холод нагонять.
Вся замёрзла, простужусь,
Я в сосульку превращусь.

Я отдать вам Зиму рада,
Только больше дуть не надо.
Заберите, заберите,
Двери сами отоприте. Уходит.
Морозко открывает дверь, выходит Зима.
Зима. Спасибо вам, ребята,
Что освободили
И на зимний праздник
В гости пригласили.
Ведущая. Будем праздник продолжать,
Будем петь и танцевать.
Зима . Надо нам Мороза звать,
Надо ёлку зажигать
Ведущая с детьми зовут Деда Мороза.
Под музыку входит Дед Мороз.
-Поздравление Деда Мороза. (по выбору героя)
Зима. Ёлочка пушистая,
Много фонарей,
Но не горят на ёлочке
Ни один на ней.
Дед Мороз. Ну – ка, ёлка, встрепенись,
Цветом радуги зажгись. Ёлка загорается---музыка.
Дед Мороз. Громче музыка играй,
Всех на танец приглашай
Хоровод « Зимушка хрустальная» или другой
Игра «Рукавичка» или «Не выпустим» в конце Д. М. догоняет детей.
Дед Мороз. Ох, устал я, посижу,
На ребяток посмотрю.
Зима. А кто стихи знает,
Пускай Морозу почитает.
СТИХИ…по выбору воспитателя.
Дед Мороз. Стихи вы рассказывали хорошо, а загадки отгадывать умеете?
Дети. Да!
Дед Мороз. Зимушка, красавица, подай мне мой мешочек.
Зима подаёт Деду Морозу мешок.
ЗАГАДКИ:
1. Я скатаю три комка,
Сделаю себе дружка.
Он к морозу так привык,
А зовётся…(снеговик).
2. Он пушистый, словно вата,
Мы гребём его лопатой.
Детям нужен для утех,
А зовётся просто…(снег).
3. Мы с неё несёмся вниз.
Кто внизу там? Берегись!
Любит наш Егорка
Ледяную…(горку).
Дед Мороз. Я весёлый дед Мороз.
Игр не мало вам принёс.
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем мы играть.
ИГРЫ с Дедом Морозом: по выбору
1. Заморожу
2. Сбей колпак снежком
3.Кто скорей сядет на стульчик
4.Допойте песенку (со взрослыми) фонограмма.
Дед Мороз. Ох, как жарко,
Худо мне.
Видно точно быть беде.
Зима. Снежинки, подружки, летите,
И танец волшебный начните.
Танец Снежинок с Зимой
Дед Мороз. Молодцы снежинки. Ради праздничного дня есть подарки у меня.
Сюрпризный момент: Волшебные иголки с ёлки
Описание: Дед Мороз раздаёт каждому ребёнку по 1 иголке. Дети кладут их на стульчики и встают вокруг ёлки очень тесно. Приглушается свет. Звучит волшебная музыка и Дед Мороз хором с детьми повторяет 3 раза волшебные слова: «Станьте иголки подарками с ёлки». В этот момент родители раскладывают на каждом стульчике подарки. Сделать это нужно очень быстро и тихо. Подарки должны быть не шелестящими. Ведущая, Снегурка и если есть какие-то взрослые персонажи на утренники встают позади детей (следят, чтобы дети не поворачивались назад)
--Прощальные слова Деда Мороза (по выбору героя)
--Под музыку дети покидают зал.

Утренник «Зимушка-зима».

Цели : Обобщить и повторить знания учащихся о зиме; развивать память, мышление,

Воображение, развивать слуховое восприятие, развивать творческие

Способности; воспитывать заботу о птицах.

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята. Сегодня у нас праздник. Скажите, ребята, какое время года хозяйничает на дворе?

Дети: Зима.

Ведущий: Вспомните, что бывает только в это время?

Дети: Идет снег, на улице сильные морозы, на деревьях и крышах домов лежит снег, люди одевают шубы, ушанки, сапожки.

Ведущий: Правильно ребята. Всю землю зима накрыла сияющим, белым, мягким одеялом, деревья покрыты белыми шапками. В воздухе кружатся легкие снежинки.

Волшебница-Зима наряжает природу в невиданные наряды.

Ученик : Снег летает и сверкает Ученик: Все природе замирает

В золотом сиянье дня И поля, и темный лес.

Словно пухом устилает Снег летает и сверкает

Все долины и поля. Тихо падая с небес.

Ведущий: Ребята, слышите кто-то к нам идет. (Шум вьюги.) Кто же это? Вы знаете?

(Входит зима)

Зима: Здравствуйте, ребята. Я зима-затейница

В гости к вам пришла

И с собой веселых игр

Много принесла.

Ведущая : Спасибо, Зимушка-зима, что на праздник к нам пришла, ребятам очень хочется порадовать тебя. Ребята, скажите вы любите зиму?

Дети: Да, да, да.

Ведущий: За что вы любите Зиму?

Дети: Зимой можно кататься на санках, коньках, лыжах, играть в снежки, встречать праздник нового года.

Зима: Спасибо вам ребята, что вы любите меня.

Ведущий: Послушай, Зимушка-зима, ребята знают стихи про тебя. (Стихи ребят)

1 Ученик: Снег ложится на дома: 2 Ученик : С песнями весёлыми

К нам опять пришла Зима! В старый тёмный лес

Принесла в котомке Зимушка приехала

Вьюги да поземки С сундучком чудес

Холода, сугробы, лёд Всем наряды вынула

И, конечно, Новый Год! На березы вынула

Кружева накинула.

3 Ученик : Пришла зима бодрящая 4 Ученик : Любим мы зимой водить

Звенящая, хрустящая, Хоровод у ёлочки,

Со школьными задачами И снеговиков лепить,

И печками горячими. И кататься с горочки

Мы любим дни морозные, Любим зимний холодок,

Катка упругий лёд, Но при всем при этом,

Ночное небо звёздное Мы сидим и пьем чаек,

И шумный Новый год! Тот, что пахнет летом.

Зима: Ой, какие вы молодцы ребята, стихи вы мне рассказали. Вот я хочу вам загадки загадать. Отгадайте. (слайды)

С неба звездочки летят

Кувыркаются летят

Точно в вальсе балеринки

Вертятся зимой…(снежинки)

На пруду лежит стекло

Очень скользкое оно

Нас в хоккей играть зовет

Синий, синий гладкий…..(лед)

Тройка, тройка прилетела.

Скакуны в той тройке белы.

А в санях сидит царица -

Белокоса, белолица.

Как махнула рукавом -

Всё покрылось серебром.

(зимние месяцы)

Различаемся мы цветом

Встретишь нас зимой и летом

Если крыльями взмахнем

Будем в небе голубом

Мы умеем щебетать

Каркать, петь и ворковать

Нас зимою подкормите

Дети, кто мы назовите (птицы)

Ведущий: Как вы думаете, какие это птицы? (дикие)

Если дома живут? (домашние)

Чем они отличаются? (Домашние птицы живут у людей, их кормят люди, а дикие птицы сами добывают себе пищу)

Почему нужно их подкармливать?

Зимой для птиц остается очень мало корма. Им холодно и голодно. Нужно делать кормушки и сыпать туда хлебные крошки, семечки.

Какую пользу они приносят нам?

Все птицы полезные т.к. уничтожают вредных насекомых.

Верно ребята, хорошо, что вы знаете и заботитесь о них.

Зима: Ой, какие вы молодцы ребята, загадки отгадали и такие заботливые, не забываете и о своих меньших братьях.

А сейчас я объявляю конкурс на самую богатую копилку зимних слов, словосочетаний, предложений. Когда музыка включится, нужно как можно больше собрать табличек на тему «Зима», когда музыка выключится вы должны остановится. (разбросаны таблички на разные приметы времен года) (собирают 2-3 уч-ся) Итог конкурса.

Ведущий : Давайте поиграем в игру «Кто меткий?» Постарайтесь попасть в колокольчик. Берите снежки.

Кто оказался самым метким? Итог игры.

Ведущий: А теперь поиграем в игру « Очисти поле». Разделимся на 2 команды: Нужно взять по одному снежку, принести в ложке и пополнить ведро своей команды. (Разбросанные снежки, после первой игры, собираем)

Итог игры.

Зима: Давайте встанем в хоровод. (Хоровод «Зимушка-зима»)

За то, что вы хорошо отвечали на вопросы, отгадывали загадки, пели, танцевали, играли я вас угощаю сладостям.

До новых встреч!


Новый год в старшей - подготовительной группе ДОУ. Сценарий

Сказочное зимнее развлечение "Новогодние гости"

Новогодний утренник для детей подготовительной группы ДОУ

Салихова Елена Николаевна, музыкальный руководитель детского сада №89 "Золотые Зёрнышки", город Севастополь.
Сценарий предназначен для музыкальных руководителей и воспитателей детских садов, работающих с детьми старшего дошкольного возраста. Также он может быть интересен педагогам дополнительного образования и учителям младших классов.
Содержание сценария. Первая часть утренника посвящена выступлениям детей на новогоднем празднике. Дети читают стихи, водят хороводы. В танцах и песнях представляют родителям и гостям свои карнавальные костюмы и раскрывают содержание и характер своих сказочных образов. Вторая часть является почти полностью сюрпризной для детей. Она представляет собой небольшое театрализованное представление, подготовленное взрослыми для детей. Эта часть призвана помочь детям ощутить волшебную атмосферу новогоднего праздника.
Цель: Создать волшебную атмосферу новогоднего праздника, доставить радость детям и их родителям. Активное участие детей в сказочном действии.
Задачи: Закрепить знакомый музыкальный материал, певческие, танцевальные и игровые навыки детей в необычной обстановке зимней сказки.
Развивать актёрские способности детей, умение артистично и эмоционально представить свой сказочный персонаж.
Формировать правильное представление детей о положительных и отрицательных персонажах новогодней сказки.
Способствовать свободному эмоциональному проявлению радостных чувств детей.
Атрибуты и элементы декорации.
Новогодние султанчики по два на каждого ребёнка для танцевальной композиции.
Шифоновые шарфы для танца Снежинок.
Ведёрко, обёрнутое серебряной фольгой, с ватными снежками (по два на каждого ребёнка).
Большая "Волшебная Снежинка". Маленькая искусственная ёлочка.
Плоскостное изображение ларца (размер должен быть таким, чтобы за ларцом могли спрятаться двое детей), корона в стиле русского кокошника, небольшой шифоновый платочек, пышная короткая беленькая юбочка. Небольшой мешок с розгами.
Иголочки с ёлочки по количеству детей. Большое белое покрывало, чтобы спрятать подарки, разложенные под Ёлочкой. Подарки для вручения детям в конце праздника.
Действующие лица.
Дети:
Снегурочка, Звездочёт, Два Молодца из Ларца.
Снежинки – девочки.
Оловянные Солдатики – мальчики.
Взрослые:
Дед Мороз, Зима, Чертёнок, Ведущий.

Ход утренника.
Бой курантов. Входят мальчик и девочка.
Дети:
Начинаем! Начинаем! Новогодний зимний бал!
Приглашаем! Приглашаем! Всех друзей на карнавал!
Под музыку забегают дети, входит ведущая.
Ведущая:
В новогоднем лучезарном свете праздничных огней
Мы приветствуем сегодня всех собравшихся друзей!
Под фонограмму песни «Новогодние игрушки» дети исполняют весёлую танцевальную композицию с разноцветными султанчиками.


Дети:
Ах, карнавал! Удивительный бал!
Сколько друзей ты на праздник собрал!

Пусть все смеются, танцуют, поют.
Пусть чудеса впереди всех нас ждут!


Новый год к нам идёт.
Сказку снежную несёт.

За окошком белизна,
За окошком новизна!

Кто не видел, посмотрите,
В гости к нам пришла... Все: зима!

Дети исполняют песню "Зима в городе"
Ведущая выходит с большой красивой снежинкой:
Вокруг Ёлочки я шла и снежинку нашла.
Снежинка эта не простая, ведь в руках она не тает!

Звучит волшебная музыка.
Час волшебный настаёт.
Кто же в гости к нам придёт?
На передний план выдвигают "Волшебный Ларец".

Ведущая:
Шла я, шла и Ларец увидала.
Может это сказки начало?
Кажется, он не простой.
И внутри не пустой!
Посидите, ребята, тихонько.
А я постучу легонько. Может, кто и откликнется.
Стучит. Выбегают два молодца.
Молодцы:
Если есть для нас работа,
Всё мы сделаем в два счёта!
Ведущая:
Здравствуйте, молодцы удалые.
Скажите нам, кто вы такие?
Молодцы:
Мы - два брата молодца!
Вышли к вам из Ларца!
Кто в Ларец постучал,
Тот хозяином нам стал!

Ведущая: Если вы, и правда, теперь будете выполнять любые наши желания, то сделайте так, чтобы к нам на праздник пришла Снегурочка. Мы её с ребятами уже очень давно ждём.
Молодцы:
Желанье ваше - нам наказ!
Приведём её сейчас!
Уходят за Ёлочку. Один из молодцев быстро надевает беленькую юбочку, кокошник, берёт в руки платочек и под мелодию "Сударушки" на носочках выходит к гостям, машет платочком, кружится, потом кланяется и говорит:
Я - Снегурочка, встречайте!
К ёлке вашей приглашайте!
Ведущая:
Вы забавно пошутили.
Про обещанье лишь забыли!
Снегурочку не привели,
Значит, всех нас подвели.
Молодцы:
Желанье ваше - нам наказ!
Приведём её сейчас!
Уходят за Ёлочку. Теперь другой молодец быстро переодевается в Снегурочку, берёт в руки платочек и под мелодию "Сударушки" на носочках выходит к гостям, идёт в одну, потом в другую сторону припадающим шагом, кружится, затем кланяется.
Молодец:
Я - Снегурочка, встречайте!
К ёлке вашей приглашайте!
Ведущая: Я всё поняла. Вы просто не знаете, кто такая Снегурочка.
Молодцы: Не знаем!

Ведущая: Не расстраивайтесь! Оставайтесь на нашем новогоднем празднике. Будем вместе Снегурочку ждать, а пока приглашаем вас вместе с нашими ребятами у Ёлочки танцевать.
Ребёнок:
Золотыми огоньками светит Ёлочка у нас!
Мы притопнем каблучками и начнём весёлый пляс!
Хоровод «Здравствуй, Ёлочка», музыка С. Насауленко.

Дети:
Ёлка вся в игрушках новых.
И шары на ней блестят.
Наша Ёлка с Новым годом
Поздравляет всех ребят!

Ёлка в кармашки свои золотые
Спрятала много сюрпризов, сластей.
И протянула нам ветки густые,
Словно хозяйка встречает гостей!

Ребёнок:
Прошу я прощенья. Но хочется знать.
Кто будет у Ёлки сейчас выступать.
Под музыку появляется мальчик - Звездочёт.

Звездочёт поёт песню:
Я решил однажды Звездочётом стать.
Чтобы мне на небе звёзды наблюдать.
Чтобы разглядел я Полярную Звезду.
Чтобы изучил я Солнце и Луну.

Как то вышел раз я ночью погулять.
Марс на небе видно, Сникерс не видать!

Ведущая: Уважаемый Звездочёт, не подскажешь ли, как нам найти Снегурочку?
Звездочёт:
Ошибиться я боюсь.
Ведь пока что я учусь.
Но одно я твёрдо знаю,
Лишь глаза я закрываю,
Тут же в сказку попадаю.

Ведущая:
Спасибо, Звездочёт! Ты дал нам очень ценный совет. Ребята, давайте мы все закроем глаза и окажемся в сказке. Может быть, там мы и встретим нашу Снегурочку!
Дети закрывают глаза. Звучит волшебная музыка. С её окончанием дети открывают глаза.
Под звонкую музыку "Гусарского Марша" появляются Оловянные Солдатики.

Солдатики:
Мы стойкий, постоянный, настойчивый народ.
Из ложки оловянной нас вышел целый взвод.

Бегут от нас буяны. Не любим мы задир.
Ведёт нас оловянный, бывалый командир.

И к вам мы без подсказки, все вместе как всегда,
Из старой мудрой сказки явились без труда.

Поют на мелодию "Марша деревянных солдатиков", музыка П. Чайковского:
Мы в бою бесстрашны.
Мы смелы, отважны.
Вместе дружно и легко шагать.
Мы пришли сегодня
К Ёлке новогодней,
Чтобы вместе праздник отмечать! "Танец Оловянных Солдатиков".
Ведущая:
Уважаемые Оловянные Солдатики!
Дорог вы много прошагали.
Снегурочку в сказке своей не встречали?
Солдатик:
Замело кругом дороги.
Снегом занесло пути.
Может, заблудилась, где то
И не может вас найти.
Голос снегурочки: Ау! Ау! Я к вам иду!
Под музыку появляется Снегурочка.
Снегурочка:
Здравствуйте, мои друзья.
Рада всех вас видеть я.
Пурга такая разыгралась,
Что я немного задержалась.

Нужно было к празднику новый сшить наряд.
Шубку мне украсил зимний снегопад.
Варежки и шапочку вязала я сама.
А узоры вышила Матушка Зима.
Дети исполняют песню "Что нам нравиться зимой?", солирует Снегурочка.
Снегурочка:
Не одна я к вам пришла.
Подруженек Снежинок с собою привела.
Милые подружки, поспешите!
В пляске своей снежной закружите!
Звучит музыка. По одной "вылетают" девочки - снежинки!
Танец Снежинок

Снежинки:
Мы Снежинки нежные -
Балерины снежные!
Стайкой белой мы летаем.
С ветром дружим и играем.

Мы резные звёздочки.
Лёгкие, как облачко.
Как цветы пушистые,
Только не душистые!

Мы, как бабочки, летаем
И на солнышке сверкаем!
Над землёю мы кружим.
И украсить всё хотим.

Белым пухом укрываем
Поле, лес и сад.
И деревья наряжаем
В кружевной наряд.

Мы деревья побелили,
Крыши пухом замели!
Землю пледом мы укрыли
И от стужи сберегли!
Девочки поют "Песенку Снежинок".
Ведущая:
Спасибо вам, снежинки, за песенку снежную,
За красоту нежную. Оставайтесь с нами на новогоднем празднике.
Ребёнок:
Весела у нас зима!
Много снега намела!
Снегурочка:
Вот снежки вам. Не зевайте!
Друг другу их скорей бросайте.

Игра со снежками. Звучит песня "Кабы не было зимы". На первый куплет дети перебрасываются снежками друг с другом. На второй куплет, играют с родителями. С окончанием музыки игра прекращается.
Снегурочка:
В мире снег! В мире смех!
А зима одна на всех!
Ведущая: Какой чудесный у нас праздник! Как много гостей пришло к нашей новогодней Ёлочке!
Чертёнок:
А меня - то вы забыли к себе на праздник пригласить!
Стану вам теперь вредить!

Теперь и вашему веселью не бывать!Гаснет свет.
Новогодней Ёлочке не сверкать!
Чуфыр! Муфыр! Пуфыр! Огни на Ёлочке гаснут".

Теперь я у вас на празднике буду главным вместо Деда Занозы!
Ведущая: Вы, наверное, хотели сказать, вместо Деда Мороза!
Чертёнок: Мороза! Заноза! Какая разница?
Ведущая: Да кто Вы такой, чтобы здесь хозяйничать?
Чертёнок: Не узнали? Не беда!
Я - Чертёнок Вереда! Слышал, что ваши ребятишки подарочки любят. Я для них свои и приготовил!
Ведущая: Зря беспокоились! К нам скоро придёт Дедушка Мороз и принесёт ребятам подарки.
Чертёнок: А у меня подарки особенные! Вот какие! Достаёт розги.
А - та - та! А - та - та! Делает вид, что шлёпает себя.
Не подарок, красота!

Ведущая: Это же розги!
Чертёнок: Правильно, розги! Для непослушных детей!
Ведущая: У нас все ребята послушные. Не нужны нам никакие розги!
Чертёнок: Так я и поверил! Подходит к детям. Вот ты, послушный? Вижу, непослушный! А ты, послушная?
Ведущая: Послушайте, не приставайте к нашим детям! Внезапно появляется Дедушка Мороз.

Дед Мороз:
Так, так, так! Кто это тут у ёлки озорничает?
Детям Новый год встречать мешает!
Чертёнок: Здравствуй Дедушка Мороз! Я тут мимо проходил. Смотрю, у них огоньки на ёлочке погасли!

Ведущая: Так это же Вы их погасили!
Чертёнок: Нет, это не я! Прячется за Ёлочку. И вообще мне уже давно пора уходить.
Дед Мороз: Если надо, так иди! Да больше сюда не приходи!
А то закрою тебя в снежный ком, так и будешь сидеть в нём! Грозит посохом.

Чертёнок: Не надо! Лучше я сам уйду! Быстро убегает за дверь. Дедушка Мороз делает вид, что догоняет Чертёнка.

Дед Мороз: Испугался! Вон как побежал!
Теперь можно и поздороваться.
Здравствуйте, мои дорогие:
И маленькие, и большие!
Ведущая и все дети здороваются с Дедушкой Морозом.
Был у вас я год назад.
Новой встрече очень рад!
И ёлочку вашу без огоньков не оставлю.
Сейчас я мигом всё исправлю.

Вокруг себя я повернусь,
К ёлочке своим волшебным посохом прикоснусь
И скажу волшебные слова:
"Чудо чудное, свершись!
Огнями, Ёлочка, зажгись!" На Ёлочке появляются волшебные огоньки.

Дедушка Мороз": Ну что, вам Ёлка нравится?
Все: Ёлочка - красавица!
Дед Мороз:
Пусть для всех счастливым станет и весёлым Новый год!
Приглашаю всех ребят я к Чудо - Ёлке в хоровод!
Хоровод "Славный Новый год", музыка С. Насауленко.
Дед Мороз: За песню весёлую да пляску задорную вас хвалю.
Только, чтобы подарочки получить этого мало.
Ведущая: А хочешь, Дедушка Мороз, наши ребята прочитают тебе стихи, которые они выучили к новогоднему празднику?
Дед Мороз: Конечно, хочу! С удовольствием стихи послушаю.
Ведущая: Тогда, присаживайся, пожалуйста, у нашей новогодней Ёлочки.
Дети читают новогодние стихи. Дедушка Мороз хвалит детей.
Ведущая: Дедушка Мороз, Дедушка Мороз, а ты игры нам принёс?
Дед Мороз:
Эх, надо ноги - то размять.
Приглашаю поиграть.
Кто со мной наперегонки побежит? Я, между прочим, чемпион по этой игре. Самого Зайца обогнал!
Ведущая: А ты, Дедушка Мороз с нашими ребятами посоревнуйся. Посмотрим, кто кого обгонит!
Проводиться игра "Наперегонки"
Дед Мороз и ребёнок встают спиной друг к другу и по команде: "Раз, два, три! Беги!" начинают бежать вокруг Ёлочки каждый в свою сторону. Побеждает тот, кто быстрее сядет на стул перед Ёлочкой.

Первый раз Дед Мороз играет честно, ребёнок его обгоняет и быстро садиться на стульчик. Все довольны и для соревнования приглашается следующий ребёнок.
Во втором туре игры Дедушка Мороз возвращается с полдороги.
Ведущая указывает Дедушке Морозу, что так играть не честно. И когда снова начинается соревнование, побеждает ребёнок.
Перед началом следующего тура игры, другой воспитатель незаметно ставит около Дедушки Мороза маленькую ёлочку.
И, когда по команде, начинается соревнование, Дедушка Мороз быстро оббегает вокруг маленькой ёлочки и садиться на стул.
Ведущая просит Дедушку Мороза не шалить и играть честно. На что Он отвечает, что бежал вокруг Ёлочки, как положено. Тогда, ведущая спрашивает у детей, вокруг какой Ёлочки нужно было бежать. Вокруг маленькой или большой? Дети отвечают, что нужно бежать вокруг большой Ёлочки.

Дедушка Мороз просит прощения и говорит, что просто не понял задание. Ведущая просит, чтобы теперь Дедушка Мороз бежал правильно. Дедушка Мороз отвечает, что будет очень стараться. Игра продолжается.
Дедушка Мороз бежит честно и ребёнок побеждает. Тогда Дедушка Мороз хвалит детей, что они ловкие и быстрые и даёт обещание много тренироваться, чтобы в следующем году обязательно победить.
Нужно следить за тем, чтобы каждый ребёнок, который будет вызван для этой игры, сыграл с Дедушкой Морозом честно. Иначе дети могут быть обижены. Или, наоборот, ребёнок, который выходит играть после "нечестной" игры, сам начинает игнорировать правила. То есть всё должно выглядеть так, как будто Дедушка Мороз действительно чего - то не понял. И огорчён, что так получилось.
Дед Мороз: Ладно! Победили Дедушку Мороза! А сумеете ли вы мою загадку отгадать?
Ведущая: Загадывай, Дедушка Мороз, загадку. Сам увидишь.
Дед Мороз:
По белой постели гуляют метели.
В шапках боярских сосны да ели.

Дремлют под снегом кусты и дома.
Значит, пришла к нам царица...
Дети: Зима.
Дед Мороз:
А вот и Зимушка - Зима
В гости к нам идёт сама!
Под музыку, вальсируя, входит Царица Зима.

Зима:
Здравствуй, Дедушка Мороз! Здравствуйте, ребята!
Встретить с вами Новый год буду очень рада!
Услышала я, что здесь сегодня новогодний бал.
А танцевать меня ещё никто не приглашал.
Дед Мороз:
Готов тебя я приглашать.
А что мы будем танцевать?
Зима: Дед Мороз, отвечу я так:
"Это будет не гопак!"
Дед Мороз и Зима танцуют "Снежный вальс".
Ведущая: Спасибо вам, Зимушка и Дедушка Мороз, за такой чудесный танец.
Зима: Для вас мы рады танцевать.
Дед Мороз: Рады мы вас забавлять!
И сейчас мы приглашаем всех в весёлый хоровод!
Очень радостно и дружно встретим вместе Новый год!
«Ёлочный хоровод», музыка Т.Попатенко.
Снегурочка убегает за Ёлочку.
Зима: Дедушка мороз, а где твоя внученька Снегурочка?
Дед Мороз: Как где? Здесь она. У Ёлочки, с ребятами.
Зима: Нет её, Дедушка Мороз!
Дед Мороз: Как нет? Снегурочка, внученька, где ты? Пойду, поищу за Ёлочкой.
Зима: Пойди, Дедушка Мороз, поищи.
Пока Дедушка Мороз обходит Ёлочку, Зима собирает всех детей и выводит из зала.
Дед Мороз: Ничего не понимаю. Куда делись все дети? Обращается к родителям.
Вы детей не видели? Ой! Я вас всех узнал! Какие же вы все большие стали!.. Как повзрослели!..
А помните, как мы с вами хороводы водили, как играли возле Ёлочки? А теперь вы, наверно, уже и не верите в Деда Мороза? А я вот он... Живой!.. Настоящий! А детки, наверно, за дверью спрятались. Тихо стоят и ждут, пока я их найду! Пойду, посмотрю!

Заглядывает за дверь. Говорит умышленно громко.
Странно, а детей то, нет! Кому же я теперь подарки дарить буду?
Зима быстро входит с детьми.
Зима: А вот и мы, Дедушка Мороз!
Дед Мороз: Вижу, вижу! Специально, значит, от дедушки Мороза спрятались. Ах, вы озорники - проказники! Ухожу с вашего праздника!
Зима: А мы тебя, Дедушка Мороз, не выпустим!
Проводится игра "Не выпустим".
Дед Мороз:
Ладно, ладно! Не сержусь.
Вместе с вами остаюсь.
Я тоже люблю пошутить. Да и тебя, Зимушка, не первый год знаю.
Ты тоже игры затевать любишь!
Зима: А раз знаешь, Дедушка Мороз, что люблю, тогда давай ещё поиграем с ребятами.
Дед Мороз: Хорошо. В какую игру играть будем?
Зима: Будем вопросы задавать, а ребята пусть отвечают, но не только словами, а и жестами.

Проводится игра "Как живёте?" Вопросы Дед Мороз и Зима задают поочерёдно.
Как ребята, вы живёте? Дети: Отлично! Выставляют вперёд правую руку с поднятым вверх большим пальцем.
А покажите, как жуёте? Дети: Хрум, хрум, хрум, хрум!
Как, ребятки, вы шалите? Дети: Ля - ля - ля! Ля - ля - ля! При этом поднимают согнутые в локтях руки с растопыренными пальцами и подскоками поворачиваются вокруг себя.
Покажите, как грозите? Дети: Но - но - но! Качают поднятым вверх указательным пальцем.
Покажите, как идёте? Дети: Раз, два! Раз, два! Шагают на месте.
А как водичку, детки, пьёте? Дети запрокидывают голову, подносят ко рту две руки и делают втягивающее движение губами.
Как вы, детки, плачете? Дети трут кулачками глаза и хнычут.
А как от счастья скачете? Дети бегают и прыгают врассыпную.
Как тихонечко стоите? Дети: Тс - с - с! Прикладывают указательный палец к губам
А "до свиданья" покажите! Дети: До свиданья! Машут рукой. В это время Дед Мороз и Зима берутся за руки, машут детям и делают вид, что уходят.
Ведущая Зимушка, Дедушка Мороз, как до свиданья? Мы вас так долго ждали!
Зима: Другие ребята нас тоже ждут!
Дед Мороз: Правильно, Зимушка, поиграли, повеселились, теперь уходить пора.
Ведущая Неужели вы вот так и уйдёте от нас?
Зима: Дедушка Мороз, а ведь мы с тобой и правда кое что забыли сделать. Шепчет Морозу на ухо.
Дед Мороз: Как же это я забыл, что подарки не дарил? Пойди, Зимушка, к Ёлочке, одолжи иголочек. Зимушка уходит за Ёлку, приносит заранее приготовленные ёлочные иголочки.


Зима: Вот иголочки, Дедушка Мороз!
Дед Мороз: Давай мне половину, и пойдём детям подарочки дарить! Раздают детям по одной иголочке.
Ведущая Это же просто иголочки!
Дед Мороз: Э нет! Эти иголочки не простые, а волшебные! Берите свои иголочки и подходите ближе к Ёлочке.
Зима: Что теперь будем делать, Дедушка Мороз?
Дед Мороз: Бросайте иголочки под ёлочку и повторяйте за мной волшебные слова:
Чудо чудное, свершись!
Волшебная иголочка, в подарок превратись!
Теперь бегите на места, а я ещё своим волшебным посохом помогу. Повторяет слова ещё раз. Свет выключается. В это время Зима быстро снимает белое покрывало, которым были накрыты подарки, выложенные под Ёлочкой. Свет включается.


Зима: Дедушка Мороз! У нас всё получилось!
Превратились иголочки в подарки яркие.
Вкусные да сладкие.
Дед Мороз: От Мороза и Зимы для счастливой детворы!
Под фонограмму весёлой новогодней песни раздают подарки детям. Сценарий Новогоднего праздника в подготовительной группе детского сада Сценарий новогоднего утренника в детском саду. Подготовительная группа