Правила полового воспитания. Каким должно быть половое воспитание тринадцатилетней девочки? Половое воспитание

Мы продолжаем тему полового воспитания, которую начали рассматривать в предыдущей части стати Половое воспитание ребенка дошкольного возраста . И в этой статье мы поговорим о половом воспитании девочек.

Что должен знать ребенок в подростковом возрасте

Ваш ребенок должен знать все, о:

— Полная информация об изменениях, происходящих в организме при половом созревании;

— Основная информация о формах сексуального поведения;

— Основная информация о сексуальности (гетеро=, гомо=, би=);

— Основная информация о венерических болезнях.

— Методы контрацепции.

— Основные признаки беременности.

Необходимо также обсудить следующие темы:

— ложная и преувеличенная сексуальность, предлагаемая в порнографической продукции, а также эксплуатация участников ее съемок;

— понимание того, что такое мастурбация, и что подросток не обязан проявлять сексуальную активность с другими людьми;

— искаженные представления об «идеальной» внешности и фигуре, создаваемые популярной коммерческой рекламой.

Когда сыну моей племянницы исполнился год (в предыдущей статье
Половое воспитание ребенка дошкольного возраста я писала о том, что на тот момент она была несовершеннолетней), выяснилось, что она снова беременная, уже на 4 месяце. Когда Оля (имя изменено) пришла к нам за советом и помощью, мой муж спросил ее:

— Ну и почему ты так живешь, как ты до такого дошла? Как получилось, что ты едва родив одного ребенка, уже беременна вторым и на позднем сроке?

— Родители не воспитывали меня. Я знала, от секса бывают дети, но я не представляла, что все будет именно так. Я не знала, что нужно предохраняться, так же не знала, что можно сделать аборт и их делают на определенном сроке.

В 15 лет меня отправили на УЗИ в первый раз. Дали талон и направление. И я пришла в кабинет, отдала талон. Врач начала обследование и начала кричать на меня, что я пришла не подготовленной.

— Разве ты не знала, что на УЗИ ходят с полным мочевым пузырем? Все это знают!

И она отправила меня пить воду. Мне было стыдно, что я НЕ ЗНАЛА. А почему же так произошло? Потому что направляющий врач, изо дня в день объясняющий одно и тоже, так привыкла к тому, что ВСЕ знают, что надо делать перед УЗИ, даже не подумала, что я иду первый раз и не знаю этого. Объясни она мне сразу, мне не пришлось бы попасть в неловкую ситуацию.

То, что мы давно уже знаем, то, что для нас является полной ясностью, для ребенка — неизвестно. Совершенная ясность для женщины, сделавшей несколько абортов, что аборты делают до 12 недель, неизвестность для молоденькой девушки, ничего кроме самого слова аборт не ведающей. И задача матери сделать так, чтобы дочь не оказалась в такой ситуации. Рассказать заранее, что бывает в тех или иных случаях. Оставим этическую подоплеку вопроса. Грех не грех, женщины это делают, и маленькая женщина должна знать об этом заранее все, чтобы постараться не довести себя до этой ситуации. Предупрежден — значит вооружен. Это не пустые слова. Это жизненная истина. Если девушка знает, что приходя одна к молодому человеку, она наверняка окажется в его постели, она подумает заранее, идти или нет. А если она наивна, потом будут слезы.

Мы с мужем договорились так, все что касается вопроса
отношения мужчины к женщине — это его задача рассказать дочери. Невозможно отрицать влияние отца на
половое воспитание дочери, а матери — на сына. Если у вас дети есть, то вы с таким сталкивались, что сын собирается жениться на матери, а дочь собирается выйти замуж за отца. Это не детские глупости. Это совершенно серьезный период взросления, ребенок ассоциирует родителя другого пола со всеми другими мужчинами и женщинами. Мать для сына олицетворение всех женщин, отец для дочери — всех мужчин. Выбирая себе пару, мы даже не задумываемся, что ищем по родителям. Если родители нам нравятся, то ищем как они. Если не нравятся, то ищем не таких, как они. В любом случае, весь выбор происходит в сравнении с нами, родителями, как же родители важны для
воспитания детей и для их дальнейшей счастливой семейной жизни .

Моему папе 58 лет, с матерью отношения постоянного соперничества. Вроде и хочется навестить, но любая встреча заканчивается скандалом. Я его спрашиваю:

Чего вам не живется?

А все из детства. Бабушка моя очень властный человек, ей всего пришлось добиваться самой. Она и от детей этого требовала, при этом ей всегда казалось, что у них ничего не выйдет. Она выискивала в них недостатки.

— Мы с Иркой (сестрой отца) все вроде, как хуже всех.

Я ему говорю: «А мама также поступала с нами».

— Жену ищут по матери, вот и я вам выбрал такую мать.

Не ждите определенного возраста, есть вопросы, отвечайте сейчас.

Пришли с дочерью в магазин. Перед кассой стоит стойка с презервативами и смазками. И все такое красивое. Дочь выбрала баночку поинтереснее, и бежит ко мне:

Мама, можно я это возьму?

Читаю – Смазка.

— Нет, это для мужчин. Этим мажут пенис. Это смазка.

Потом дочь увидела презерватив. Слава богу, мы дожили до того, что их продают на кассах в любых магазинах и люди наконец-то приучились не стесняться пользоваться ими. Это же наше здоровье и даже жизнь.

— Мама, что это?

Это презерватив.

Когда мне было 8 лет, я нашла у родителей презервативы, распечатала их и увидела обычные резиновые шарики. Принесла их в школу, мы надували их, веселились. Никто из нас не знал, что это и для чего. Когда я вернулась домой, мама уже обнаружила пропажу и, схватив меня, угрожающим тоном спросила:

Ты носила это в школу?

Если бы она спросила по-другому и другим тоном, я бы ей все рассказала. Но сам ее тон говорил о том, что носить ЭТО в школу было НЕЛЬЗЯ. Я испугалась и сказала «НЕТ». Никогда не пугайте детей, если хотите, чтобы они с вами были честны. Дети все чувствуют, ваш страх, злость. Даже если словами вы скажете дружелюбно.

Естественно, после такого разговора с мамой мне и в голову не пришло спросить ее, что же это было на самом деле и для чего это нужно? И почему же она так испугалась? Хотя мне было это интересно.

Со своей дочерью я таких ошибок не допускаю. Я счастлива, что дочь может спросить меня об этих вещах без стеснения. Потому что я могу ее вооружить нужными знаниями. Вопрос о презервативах был кстати, поэтому я за него ухватилось, как за повод рассказать о болезнях и смертях, которые эти болезни несут.

Я купила ей презерватив, раскрыла. Объяснила, для каких целей он нужен, простыми словами, примерно, так:

— Презервативы используют как средство защиты от инфекций. Мужчины надевают их на пенис. Все люди чем-то болеют. Если у тебя ангина, и ты покашляешь на здорового человека, он может заболеть. Поэтому ты прикрываешься в обществе платком или рукой. А есть болезни, которыми можно заразиться, занимаясь сексом. Чтобы этого не произошло, надевают презерватив. Вся инфекция остается в нем. Поэтому, никогда нельзя подбирать использованные презервативы на улицах. Многие люди, которых не научили убирать за собой, выкидывают их в окно. Если ты увидишь их — не поднимай и научи своих подруг этому, вдруг они не знают и мама забыла рассказать об этом .

Будут и такие вопросы:

Мама, а где я была, пока не оказалась в твоем животе?

Это сложный вопрос, на него родители должны придумать ответ сами. Никто точно не знает этого. Я сказала так.

— Ну, ты сидела на облаке с биноклем в руках, выбирая себе папу и маму. Ты выбрала нас и мы счастливы.

Этот ответ устраивает нашего ребенка полностью. И она часто говорит:

— Как я рада, что выбрала вас. Я вас так люблю.

Благополучия вам и вашей семье, Лариса Ким.

ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕВОЧЕК-ДЕВУШЕК

Но ведь чувства тем и хороши.

Что горят красиво, гордо,

Пусть любовь начнется.

Но не с тела,

А с души, вы слышите,

Э. Асадов

«Новый предмет «Этика и психология семейной жизни» мы, родители, встретили с одобрением: наконец-то и школа повернулась лицом к жизни. Но вскоре наступило разочарование… О том, что эти уроки мало что дают подросткам и, более того, дискредитируют саму семью, я могу судить по некоторым разговорам дочери с подругами…»

«Ваши нравоучения оставьте малолеткам и легковерным… Я-то знаю - что, где и почем… И будьте спокойны, проживу не хуже других…»

«Пишет Вам ученица 8-го класса. Мне 14 лет. Что же заставило меня написать это письмо? Как-то обнаружила в шкафу книгу «Гармония брака» (мама взяла почитать у соседки)… Читать всю не стала, а удостоила своим вниманием лишь несколько глав … Честно говоря, прочитала бы и больше, но мама, обнаружив пропажу «запрещенной литературы» (детям до 16 лет), отобрала у меня вашу книгу со словами: «Еще и читает, бессовестная»…»

«Мама мне говорит: «Учись, набирайся знаний, мальчики потом будут». А я ее не слушаю. Ну как я могу не одеваться как можно лучше, не пытаться понравиться, когда уже были успехи и, возможно, будут еще…»

«Ответ на мучающий меня вопрос не нашла, дело в том, что я бы хотела научиться правильно целоваться, но этого нигде не изложено. Многие говорят, что девушка должна уметь целоваться, как парень, и даже лучше. Я не раз целовалась уже с разными ребятами, но ничего приятного не получила… Зовут меня Лена, мне скоро будет 17 лет».

По случайному совпадению из того же города пришло и такое письмо:

«В вашей книге «Гармония брака» говорится, что интимная близость доставляет женщине большую радость. Меня и моих подруг очень волнует такой вопрос: с какого возраста нужно начинать половую жизнь… Ответ вышлите «до востребования»…

Юля, 16 лет».

Кроме этих небольших писем, мы ничего не знаем о написавших нам девушках - из каких они семей, как учатся, с кем дружат. Но тем не менее можем, совершенно не боясь ошибиться, сказать - их сексуальным воспитанием не занимались вовсе или занимались явно недостаточно. Им никто не внушил такую популярную еще несколько десятилетий назад мысль: умри, но не дари поцелуя без любви.

К сожалению, подобных историй (или подобных девушек) довольно много. Мы можем судить об этом хотя бы по публикациям «Комсомольской правды». Что тому причиной? Бесспорно, и биология (акселерация), но прежде всего - самоустранение от полового воспитания мам, нередко больше занятых собственными проблемами, отсутствие близких отношений между внучками и бабушками.

Конечно, выносить приговоры просто, в сотни раз проще, чем непосредственно заниматься воспитанием (не только половым). И мы понимаем это и сочувствуем нашим задерганным от суеты и очередей женщинам (с дочерями все же больше занимаются мамы). Но ведь что-то же надо делать, ведь «если не ты, то кто же?..» К тому же, речь идет о самом дорогом для нас - наших детях.

В этой главе, хотя она и не первая среди других, посвященных воспитанию, мы коснемся некоторых общетеоретических вопросов. Почему именно в ней? Да потому, что хотя принципы и методы полового воспитания в основе своей едины для детей и подростков, все же с тем, как воспитывать малышей, родители знакомы лучше, а главные трудности начинаются, когда дети достигают переходного возраста.

Под воспитанием мы понимаем комплекс мероприятий по созданию (выработке) четкого стереотипа поведения в тех или иных конкретных ситуациях. Как видно из определения, направленность воспитания, его содержание обусловливаются задачами, условиями, а потому не может быть человека, воспитанного вообще (хотя, к сожалению, не воспитанные вообще встречаются), а может быть человек, воспитанный в одном, трех, десяти и т. п. направлениях.

Эти истины известны каждому, и много внимания уделять им не обязательно. Для наглядности же рассмотрим один пример. Так, начиная с ясельного возраста, все мальчишки, юноши, мужчины знают, что они обязаны уступать место женщинам в общественном транспорте. Можно ли считать всех этих знающих представителей мужского пола людьми воспитанными? Безусловно нет, потому что воспитание проявляется только в действии, в поведении.

Какие методы лежат в основе воспитания? Их пять: устные наставления (беседы, нотации, реплики, окрики, советы, запреты, разъяснения и т. д.); письменные наставления (книги, брошюры, письма, записки, газеты и т. д.); средства кино и телевидения; личный пример; собственный опыт. Действенность этих методов неодинакова и зависит от различных плохо поддающихся учету факторов, но, вероятно, наиболее эффективны из них два последних.

Сексуальное воспитание девочки-девушки преследует главную цель - воспитать готовую к семейной жизни женщину. Это значит, что она, девочка-девушка, должна своевременно осознать себя представительницей женской половины человечества, освоить навыки гигиены, а также уметь вести себя в соответствии с возрастом и правильно строить взаимоотношения с представителями противоположного пола в каждом из возрастных периодов.

Женщина всегда была, есть и, бесспорно, будет хранительницей семейного очага, олицетворением семьи вообще. Бывает ли семья без женщины? Строго говоря, нет. Даже если по какой-то трагической причине (смерть, развод) сегодня в доме она и не присутствует, основу семьи закладывает женщина. Естественно, это высокое предназначение женщины требует от нее и особой, даже уже не высокой, а высочайшей ответственности. И воспитываться это чувство должно с самого раннего детства.

Притчей во языцех стало неумение многих мужчин держать в руках молоток, отвертку, пассатижи. Конечно, стыдно. Ну, а «безрукость» молодых женщин в отношении кройки и шитья, беспомощность в приготовлении еды и консервировании на зиму? Особенно недопустимо неумение молодых женщин ухаживать за новорожденными - а сплошь и рядом пеленание, купание, приготовление смесей и отваров оказываются для них тайной за семью печатями.

Когда и кто может и должен лучше всего научить женщину всему этому? Бесспорно, мать и бабушка - нельзя надеяться только на уроки домоводства в школе. А как лучше всего учить? Вероятно, если с детства очертить круг определенных обязанностей и неназойливо сначала помогать их выполнять, а потом и контролировать выполнение. Если в семье, кроме дочери, есть еще ребенок поменьше, - поручая ей заботу о нем, мы воспитываем будущую хорошую мать.

Специалистами проверено, что мышечная сила рук девочек и мальчиков (не занимающихся спортом) одинакова примерно до 12 лет, а иногда у девочек даже больше, чем у их одноклассников. Но поколачивают девочек. Почему? Прежде всего потому, что они не готовы психологически дать отпор. Сыну папа (да и мама) регулярно повторяет: «Ты мужчина, ты должен уметь дать сдачи…» А девочке? Ей чаще всего говорят: «Скажи учительнице, что Вовка обижает». И в общем-то такое поведение взрослых оказывается правильным.

Воспитание чувства своего пола должно проводиться во все возрастные периоды, но с годами его следует наполнять новым содержанием.

Девочкам и девушкам по мере их взросления необходимо прививать чувства собственного достоинства, девичьей чести, стыдливости. Все это довольно сложные понятия, к сожалению, не всегда однозначные, а кроме того, плохо поддающиеся дозировке. Иногда передозировка чувства собственного достоинства превращает девушку в холодную надменную гордячку, а осознание женской исключительности- в обыкновенную белоручку и эгоистку. Еще труднее с воспитанием необходимого понятия девичьей чести и стыдливости. Стоит «недодать» - и не останется для девушки ничего святого (так было, по-видимому, с авторами приведенных в начале главы писем), стоит «передать»- и возникает почва для будущих семейных конфликтов.

«…Получив ваше письмо, я усердно взялась за самовнушение. Но ничего не получается. Я не могу не сдерживать свои желания, не могу обнять мужа, ответить на поцелуй, не говоря уж - поцеловать сама. Даже после стольких (больше десяти) сеансов аутотренинга не могу позволить себе хотя бы на секунду оказаться перед мужем обнаженной. Становится до ужаса стыдно, что увидит в таком виде…»

Очень важный момент в половом воспитании - своевременное сообщение нужной информации о гигиене своего пола и привитие необходимых гигиенических навыков. Когда речь идет о девочках, это прежде всего информация о менструациях. Как ни странно и ни прискорбно, но для значительного числа девочек первые менструации были полной неожиданностью или по крайней мере мало известным и потому пугающим явлением.

Каждой девочке в возрасте 10–11 лет мать должна рассказать, что такое менструации, как они протекают, какие гигиенические правила в этот момент следует соблюдать. Хотя менструации - совершенно нормальный физиологический процесс, раньше или позже наступающий у всех девушек, они нередко оказываются для организма серьезным испытанием. - Поэтому иногда необходимо освобождение от уроков физкультуры, от участия в соревновании и т. д. Нельзя в дни месячного кровотечения купаться в открытых водоемах и бассейнах, но рекомендуется по возможности ежедневно принимать душ и проводить гигиенические подмывания.

Далеко не всегда месячные устанавливаются сразу. Но девочки могут не знать этого. Если же, как изредка бывает, забыла о такой возможности и мать, возникают конфликтные ситуации.

Для того чтобы половое воспитание осуществлялось полноценно и дало ожидаемый эффект, родители, но прежде всего мать, должны знать фазы периода полового созревания своей дочери. В средней полосе европейской части нашей страны, к которой относится и Белоруссия, период полового созревания начинается в 8–9 лет и заканчивается примерно к 18 годам. В ней различают две фазы - пре-пубертатную (досексуальную) и пубертатную. Продолжительность каждой из них по 4–5 лет.

Из внешних ориентиров (главное отличие, конечно, заключается в функционировании желез внутренней секреции, изменении гормонального фона организма) первая фаза характеризуется появлением у девочки вторичных половых признаков и началом менструаций, во второй фазе заканчивается формирование вторичных признаков и менструальный цикл устанавливается окончательно. К концу периода прекращается рост скелета.

В среднем для большинства девочек можно считать нормальными следующие сроки появления вторичных половых признаков: 9-10 лет - активный рост костей таза и округление бедер; 10–11- рост сосков, волос на лобке, начало роста грудных желез; 11–12- заметное изменение наружных половых органов. Примерно в это время отмечается скачок в росте туловища, причем главным образом удлиняются ноги. Второй скачок - после 14 лет - произойдет за счет роста верхней части туловища. В 12–13 лет появляется пигментация на сосках, продолжается увеличение размеров грудных желез. В промежутке между 9 и 15 годами должны начаться маточные кровотечения.

В небольшом числе случаев (около 2,5 %) наблюдается преждевременное половое созревание, которое характеризуется тем, что вторичные половые признаки появляются ранее 8, а менструации - ранее 9 лет. Несколько чаще (4–7 %) встречается противоположное отклонение - задержка полового развития. При этом вторичные половые признаки отсутствуют в 14–15 лет, а маточные кровотечения - в 16. Как одни, так и другие отклонения должны вызвать настороженность родителей и послужить основанием для обязательного посещения специалистов - эндокринолога и гинеколога.

Во второй фазе периода полового созревания у многих девушек, как и у юношей, на лице появляется угреватая сыпь, кожа и волосы становятся жирными, повышается потливость. Это обусловливается началом активного функционирования желез внутренней секреции и наступающей в связи с этим некоторой разбалансировкой гормонального фона вследствие выработки большого количества половых гормонов. Явление это физиологическое, нормальное, проходит без всякого лечения, однако доставляет девушкам немало неприятных минут, и потому мать должна не только объяснить причину «ухудшения» волос и вообще внешнего вида, но и помочь дочери соблюдать «форму». В ряде случаев при этом надо купить специальные шампунь или мыло, чаще принимать ванну или мыться под душем и менять белье. Казалось бы, мелочи, но не надо забывать, что речь идет о подростках.

К сожалению, нередко разбалансировка гормонального фона продолжается несколько лет и так называемые юношеские угри не проходят и к 16 и даже к 19 годам. Из-за них девушки переживают, замыкаются, начинают избегать компаний, не ходят на вечера отдыха и танцы. Развивается типичный комплекс неполноценности. В принципе оказывать помощь при юношеских угрях должны врачи других специальностей (эндокринологи, дерматологи). Разговор же об угрях мы завели потому, что среди части молодежи бытует представление (мы судим о нем по часто получаемым во время лекций запискам, письмам), что половая жизнь уменьшает или даже полностью излечивает от подобных «украшений». Спрашивают нас об этом как юноши, так и девушки.

И тем и другим мы должны ответить отрицательно - нет, ни наличие, ни отсутствие как отдельных половых сношений, так и регулярной половой жизни на юношеские угри не влияет. Для доказательства можно сослаться на юношей, большинство из которых занимается онанизмом (а с точки зрения физиологии никакой разницы между самоудовлетворением и нормальным половым актом нет - семяизвержение происходит в том и другом случае), - они страдают от угрей даже чаще девушек.

Так же, как и мальчики, хотя значительно реже, могут заниматься мастурбацией и девочки. Трагедии делать из этого не надо, но необходимо с детства принимать меры, которые бы предотвратили подобную привычку. Какие меры? Мы о них уже говорили - бороться с глистами, особенно острицами; следить, чтобы во время сна руки были поверх одеяла или под щекой; не разрешать долго лежать в кровати. Важно содержать в чистоте влагалище и промежность, а также прививать трудовые и спортивные навыки.

Девушкам вообще, но в пубертатной фазе особенно, свойствен интерес к собственной внешности. А поскольку критерии оценки, например фигуры, практически одинаковы для женщин любого возраста (стройность, наличие талии и т. д.), то многие девушки в погоне за «стандартом» начинают ограничивать себя в еде или использовать всевозможные неполноценные диеты. Этого делать нельзя ни в коем случае. В период роста и созревания организм нуждается в сбалансированном полноценном питании, и недостаточность его может привести к серьезным нарушениям здоровья. Добиться же формирования красивой фигуры можно без ущерба, более того, с пользой для здоровья, занимаясь физкультурой или корригирующей гимнастикой.

Половое воспитание девочек переходного возраста не должно ограничиваться информацией о менструациях, угрях, питании и правилах личной гигиены. Наступление регулярных месячных свидетельствует о происходящей перестройке всего организма и, разумеется, об изменениях психофизиологического состояния, в связи с чем именно с этого возраста девочка должна получить первые сведения о половой жизни.

Конечно, спору нет, начинать разговор о половой жизни с 13-14-летней девочкой нелегко. Но необходимо. Лучше, если для этого будет какой-нибудь подходящий повод, однако слишком долго ждать его не следует - мсжно опоздать. Излишне предупреждать, что к такому разговору с дочерью надо хорошо подготовиться. И не только в выборе формулировок и терминов, хотя это и имеет большое значение, но и в выборе манеры поведения, интонаций, выражения лица. Нельзя показывать, что этот разговор для вас трудный и отличается от бесед на другие темы. Чем естественнее будет ваше поведение, тем менее заостренным на проблеме окажется внимание дочери. В то же время не стоит придавать разговору и оттенок пренебрежительности, мало-значимости - дочь должна осознать всю важность половой жизни.

Нельзя мазать черной краской всех без исключения юношей, якобы только и заинтересованных в достижении интимной близости, это может искалечить дочери самую счастливую пору жизни - время первой любви… Но необходимо пробудить чувство собственного достоинства, девичьей чести и гордости, убедить, что истинная любовь не начинается интимной близостью, что любовь выше чисто телесных наслаждений и что юноша, который, как это еще иногда бывает, заявляет: «Если не согласна на близость, значит, не любишь», как раз и не достоин любви, и уж во всяком случае сам не любит.

В половом воспитании девочек наблюдаются две основные ошибки. Одни мамы (а с девочками, естественно, больше и чаще на подобные темы должны беседовать мамы) полностью игнорируют вопросы половой жизни, другие, уделяя им достаточное внимание, освещают их только с отрицательной стороны.

Очевидно, что первый вариант напоминает поведение страуса, прячущего от опасности голову под крыло. Умолчание не спасает девочек от знакомства с проблемой, а ведь очень важно, от кого и каких знаний набираются они. Хорошо, если от учителей, медицинских работников, от мам подружек или из умных книг. А если от случайных знакомых, от девиц сомнительного поведения (чего греха таить- встречаются еще и такие) или, того хуже, от людей, способных в корыстных целях наговорить неопытной девушке сорок коробов небылиц…

Второй вариант поведения мам не лучше первого. И потому что запретный плод всегда сладок, и потому что, как сказано несколькими строчками выше, источник информации - мама - не единственный, из которого дочь черпает сведения и представления о мире, о жизни. Кино, телевидение, книги, поведение самой матери с отцом (а дети всегда наблюдательны) сообщают девочке нечто резко отличающееся от утверждений матери. И, естественно, возникает сомнение в справедливости материнских слов. А потому и желание проверить, кто же прав.

Девушки в половом отношении созревают несколько раньше своих сверстников, а потому и тянутся в основном к юношам старше себя. И это в ряде случаев приводит к нежелательным последствиям, таким, например, как употребление спиртных напитков и курение, раннее начало половой жизни.

И никотин и алкоголь, как были, так и остаются ядами. И для молодого растущего организма они губительны, будь то мальчик или девочка. Но последствия отравления все-таки страшнее для девочек. Ведь они - будущие матери. Им надо напоминать (знать это они должны из школьной программы), что яйцеклетки закладываются в яичниках еще до рождения и потом лишь созревают. Поэтому отрицательные воздействия накапливаются, кумулируются, а в результате рождаются дети с теми или иными уродствами, мертвые или вообще женщина теряет способность стать матерью. Это следует помнить и неустанно повторять девочкам начиная с детства.

В понятие «половое воспитание» применительно к девушкам входит также профилактика многих инфекционных и простудных заболеваний мочеполовой сферы. Нерегулярное подмывание, переохлаждение органов малого таза… Возможностей заболеть, к сожалению, очень много. И это повышает значение профилактики.

Важной задачей полового воспитания является выработка правил поведения с представителями противоположного пола. Контактировать с мальчиками, юношами, молодыми людьми, мужчинами приходится постоянно. И взаимоотношения с ними должны быть индивидуальны, однако в целом в поведении должно быть и что-то характерное, общее.

Поскольку рассмотреть индивидуальные черты невозможно из-за их многообразия, остановимся хотя бы на общих. Прежде всего, по-видимому, в отношениях со всеми лицами мужского пола девушка обязана помнить о своем исключительном положении в природе. Иначе говоря, она должна оставаться (или становиться) женственной, красивой, слабой (и тем сильной). Она должна знать и помнить, что высшее предначертание в жизни - рождение себе подобного, продолжение рода, а не сиюминутная радость и наслаждение. Тем более, если учесть, что последнее в юношеском возрасте нередко приводит к горю, а не к радости. А базируется это утверждение вот на каких фактах. Из 100 случаев, когда ученицам средних школ (до 17 лет) пришлось прибегнуть к абортам в поздние сроки беременности, в 97 все и всякие отношения между влюбленными были разорваны. Всегда - по инициативе мужчин. И только три пары сохранили дружбу. Цифры эти достаточно красноречивы. Мы не хотим сказать, что все 97 юношей или мужчин (а последних было немало) преследовали цель только получения удовольствия с той или иной девушкой. Нет, конечно, многие искренне верили, что любят свою избранницу. Однако любовь оказалась нестойкой и погибла от первого же окрика родителей или педагогов.

Следующей задачей полового воспитания мы бы назвали целомудренность. Причем не ту целомудренность, символом которой является ненарушенная девственная плева, а целомудренность помыслов, отношений, встреч. Чтобы ни у друга, ни у приятеля, ни тем более у первого встречного не возникло и помыслов о том, что с данной девушкой ему будет легко добиться интимной близости.

Часто неправильное поведение девушек приводит к серьезным психическим травмам, изнасилованиям, неисчислимым бедам надломленной личности. Многим жителям Минска еще памятен случай, происшедший накануне одного из новогодних вечеров, который кончился трагически для обоих партнеров, хотя виновницей была, бесспорно, она- ученица средней школы.

…Они не были знакомы, но удивительно быстро, с третьей-четвертой фразы, перешли на «ты». Она «набавила» себе годик и представилась студенткой, он «сбросил» пять лет и назвался доцентом. Кроме того, он добавил, что у него есть «мировые диски» и очень уютная, хотя и холостяцкая, квартира. А у нее оказалось сколько угодно свободного времени. И вот уже, купив бутылку вина и торт, они поднимаются на седьмой этаж.

Вино она до этого ни разу не пробовала, но, держа марку, смело выпила рюмку. Не возмутилась, когда мужчина посадил ее к себе на колени и стал целовать. Не оттолкнула руку, которой он суетливо расстегивал пуговки на платье. И только потом… И только потом с разбегу бросилась в окно. Повезло, что окно выходило на площадку, где снег не чистили, и там был громадный сугроб. Осталась жива, хотя и было несколько серьезных переломов.

На суде мужчина, при всей гнусности его поведения, не мог не вызвать понимания своим искреннейшим удивлением: «Да если бы я мог предположить, что она девственница, да к тому же еще и несовершеннолетняя, клянусь, я бы не только не приглашал ее к себе, я взял бы за руку да и отвел к родителям. Так ведь нет же. Ведет себя, как многоопытная женщина…»

Важным пунктом в программе полового воспитания девушек является выработка правил поведения в браке, в том числе в период интимной близости. Конечно, здесь мы рассмотрим не все многообразие форм взаимоотношений и не поведение в первую брачную ночь, а принципы воспитания, которые должны обеспечить правильное поведение в любых ситуациях.

Начнем с того, что поведение девушки или молодой женщины, вступающей в брак или решившейся на интимную близость с любимым человеком, должно быть естественным. Она не должна ни излишне сдерживать себя, ни искусственно возбуждать. Фальшь в отношениях, какими бы мотивами ни обусловливалась, рано или поздно все равно вскроется, особенно, когда девушка устанет «играть» роль темпераментной женщины.

В некоторых молодых семьях сравнительно скоро после свадьбы женщины позволяют себе опуститься, потерять внешнюю привлекательность (а ведь все мужчины любят глазами!), перестают заботиться о нарядах и косметике, фигуре и прическе. Часто этому способствует беременность и последующий уход за ребенком, когда, кажется, и некогда думать о себе, но в основе, как правило, всегда лежит лень и нежелание подумать о будущем. А ведь фундамент подобного поведения закладывается именно в юношеском возрасте.

Возможно, кому-то это покажется и смешным, однако бесспорно, что приучение девочки-девушки к опрятности, утренней гимнастике, уходу за волосами и т. д. относится к половому воспитанию и может иметь не менее важное значение для установления гармоничных отношений в семье, чем все остальные моменты, непосредственно связанные с половой жизнью.

Последнее, о чем необходимо сказать в этой главе, касается одежды девочек-девушек.

Согласитесь, что приобретение одежды - явление в семейной жизни менее частое, нежели, например, покупка хлеба. И если предстоит купить вещь достаточно дорогую и долговечную (сапоги, например, пальто или костюм), то нет ничего странного в том, что несколько дней в семье это обсуждается.

Много разговоров - и не только дома, но и на работе, у друзей или знакомых - и после покупки. Даже мужчинам, что греха таить, приятно услышать одобрение выбора и похвалу - «выглядишь в нем (допустим, костюме) великолепно!». Про женщин же и говорить не приходится. Можно с небольшим лишь преувеличением утверждать, что женщинам не так важно собственное отношение к вещи, как восхищение ею окружающих.

А как мы покупаем вещи своим дочерям, и не только маленьким, но и подросткам в 13–15 лет? Хорошо, если не в первом попавшемся магазине, а в двух-трех выбираем, чаще же всего взяли, что побыстрее и подешевле - «носи на здоровье». И робкие возражения «не нравится» без рассуждений обрезаем: «мала еще выбирать!» или «сносить не успеешь, как вырастешь», а то и похлеще: «я в твои-то годы, знаешь, в чем ходила…»

Бесспорно, нам глубоко неприятны люди, у которых вещи являются главной и единственной целью жизни. Но ведь мы ведем разговор о другом - о том, что родители должны уважать своего ребенка, хоть изредка становиться на его место, смотреть на него глазами сверстников. И не высмеивать все «завихрения» быстротекущей моды, а понять, что она так же важна для подростка, как и для взрослого, или еще важнее.

Мы считаем, что подросток, особенно девочка, уже в И -12 лет имеет право принять участие в обсуждении будущей покупки. Конечно, необходимы корректировки, прежде всего материального плана, и с точки зрения здоровья - чтобы гигиенические требования соблюдались и не холодно было, однако во всем остальном решающее слово должно оставаться за подростком. С ним можно спорить, пытаться в чем-то переубедить, что-то доказать, но нельзя (по крайней мере, не стоит) подавлять его только тем, что вы, взрослые, являетесь «распорядителями кредита» и можете делать, что хотите, не считаясь с его желаниями. В противном случае у детей развивается комплекс неполноценности, ухудшается, и надолго, настроение и самочувствие, а это в свою очередь отрицательно сказывается на учебе и даже на здоровье.

Из книги Азбука для несовершеннолетних: Сборник автора Автор неизвестен

Половое воспитание – воспитание правильных взглядов на взаимоотношения между мужчиной и женщиной.В жизни каждого подростка наступает момент, когда он вдруг замечает, что начал взрослеть. Об этом периоде говорят: «переломный возраст».Переломный возраст связан с

Из книги Гармония семейных отношений автора Владин Владислав Зиновьевич

ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ ПОДРОСТКОВ И ЮНОШЕЙ И женщина живет, беду тая, С душой усталой - а ведь не стара еще! А рядом - муж, не вышедший в мужья, И дети - настоящие товарищи… Р. Казакова «…Его

Как происходит половое созревание у девочек? За дело взялись гормоны1 – мозг; 2 – гипоталамус; 3 – гипофиз; 4 – яичники; 5 – яички; 6 – яйцеклетка; 7 – сперматозоид.Сначала, в 9–12 лет у девочек начинает расти грудь. Одновременно с этим появляются волосы на лобке. Правда,

Из книги Как учиться и не уставать автора Макеев А. В.

Половое воспитание детей Мы уже знаем, что мир вокруг состоит из вещей и их образов. Чтобы взрослый человек чувствовал себя уверенно и не потерялся среди них, его в детстве нужно познакомить с как можно большим их количеством и не по одному разу, тогда они войдут в Материк

Из книги Как спокойно говорить с ребенком о жизни, чтобы потом он дал вам спокойно жить автора Маховская Ольга Ивановна

Глава 17 Воспитание девочек и мальчиков: сходства и различия Современные особенности мужчин и женщин. Различие в подходах к воспитанию мальчиков и девочек Пятилетняя Лера играет с братишкой. И он вдруг заявляет:– А я тигр!Лера не удивилась и ответила:– А я дракон!Брат

Из книги Саммерхилл - воспитание свободой автора Нилл Александр Сазерленд

Из книги Воспитание самостоятельности у детей. Мама, можно я сам?! автора Вологодская Ольга Павловна

Женское воспитание мальчиков и мужское поведение девочек Поскольку мы живем в эпоху смешения традиционно мужских и женских ролей, возникает различий между полами, когда мы воспитываем наших детей? По-моему, различию полов на биологическом, психологическом, социальном

Из книги Все лучшие методики воспитания детей в одной книге: русская, японская, французская, еврейская, Монтессори и другие автора Коллектив авторов

Из книги 85 вопросов к детскому психологу автора Андрющенко Ирина Викторовна

Половое созревание девочек Половая зрелость девочек знаменуется началом менструаций. Это может произойти и в 11, и в 12, и в 13 лет. Более позднее или более раннее созревание, как правило, не означает, что это патология, просто организм развивается своими темпами. Кроме того,

Доктор Кристиан Верду, гинеколог

Доктор Жан Коэн, акушер-гинеколог, бывший главный врач гинекологической клиники при медицинском факультете

Доктор Жаклин Кантан, гинеколог

Доктор Жильбер Торджман, психоматолог, член французского общества психоматологии, дипломирован за работы по гинекологии и педиатрии

Иллюстрации Филиппа Доре

Издательство: МОСКВА "ДОМ" 1990, СОВЕТСКИЙ ДЕТСКИЙ ФОНД ИМ. В. И. ЛЕНИНА

Перевод Т. Большаковой

Макет М. Шамоты

Редактор Т. Громова

Андре Львофф, Жан Моно

(лауреаты Нобелевской премии по медицине)

Простота и ясность изложения ничуть не умаляют научного достоинства книги. Текст замечательно иллюстрирован, причем подбор цветов придает реальным вещам как бы оттенок нереальности.

Мы не знаем другой книги, посвященной такой сложной и деликатной теме полового воспитания в семье , которая была бы такой удачной.

Леволиберальная ежедневная вечерняя газета «Le Monde» («Мир»)

Опыт показывает, что многие родители сами получают много информации из изданий, предназначенных даже для самых маленьких… Эта книга должна принести неоценимую пользу и преподавателям данного предмета. Шедевр ясности, прямоты, педагогики и такта. Замечательные иллюстрации: сочетание эстампов, фотографий, схем, рисунков… Бесспорно самая лучшая книга на тему полового воспитания младших школьников .

Еженедельный журнал правого толка «L"Express»

Оригинальность книги в том, что она обращена и к детям и к взрослым. Научная строгость не исключает психологической и даже психоаналитической информации. Детям говорят даже о либидо, об эдиповых отношениях. Авторы порывают с пуританской традицией, согласно которой всякая плоть греховна, а половая жизнь допустима лишь для продолжения рода. Наконец, девичья невинность, общественное табу, получает беспристрастную оценку. Это может шокировать обывателей, но существенно расширяет наши представления.

Ежедневная коммунистическая газета «L’Humanité» («человечество»)

Впервые во Франции осуществлена такая работа в тот момент, когда вопреки страхам некоторых родителей и сопротивлению правительства никто уже не отрицает необходимость сексуальной информации как в семье, так и в школе . Одним словом, перед нами результат решительного переосмысления традиционных ценностей.

Приступим к увлекательному и полезному чтению:

Однажды в воскресенье после обеда вся семья: папа, мама, близнецы Софи и Тьерри, 7 лет, Франсуа, старший брат, 14 лет, Мартина, 12 лет, и пес Уранус отправились в гости к тетушке Николь.

Франсуа с удовольствием пошел бы в кино, но раз идут все… Мартина была очень довольна и горда, ведь мама разрешила ей самой выбирать подарки для тети Николь. Да не просто подарки! Близняшки смотрели на тетушку, с волнением развязывающую пакеты. А там крошечные рубашонки, чепчики и вязанные мамой и Мартиной кофточки. Поблагодарив их, Николь показывает прекрасную бело-голубую колыбельку.

— Это все для ребеночка? — спросила Софи.

— Да, это для малыша тети Николь,— ответила мама.

Тьерри удивился:

— Но ведь его нет, этого ребенка, где же он?

Мама подвела близнецов к улыбающейся Николь и сказала:

— Посмотрите, как поправилась тетя за последнее время. Это потому, что малыш там, в животе. Но он очень скоро появится на свет.

Дети были явно удивлены, но вопросов больше не задавали. Софи занялась со своей куклой, а Тьерри стал играть с собакой тети Николь. Женщины о чем-то болтали, мужчины смотрели футбольный матч по телевизору. Потом пили чай и все весело обсуждали событие, которое должно скоро произойти в семье,— появление на свет малыша.

Время бежит быстро. Уже 6 часов, пора домой. На обратном пути Софи и Тьерри молчали. Придя домой, они заперлись в своей комнате, но через некоторое время все же обратились к маме с вопросом, мучавшим их все это время:

— Ты сказала, что ребенок у тети Николь в животике. Как же так получилось, мы никак не можем понять!

Подошел папа, усадил ребят перед собой и начал рассказ:

— Это очень долгая история. Знаете ли вы, как познакомились тетя Николь и дядя Жак? Они несколько лет учились вместе в институте, привыкли вместе работать и готовиться к экзаменам.

Вечером они ходили в кино, в театр, на концерты. Им вместе было очень хорошо, они часто говорили, спорили, смеялись, им не хотелось расставаться. Сдав последние экзамены, они отправились на каникулы с друзьями. Веселая была компания. Они купались, играли в волейбол, загорали, вечерами устраивали танцы. Николь и Жак почти всегда танцевали вместе. Они полюбили друг друга. Им очень хотелось поцеловаться. Так началась их любовь.

Одним словом, они больше никогда не расставались, решили всегда-всегда быть вместе. И поженились, поселились в маленьком домике. Жак помогал Николь все устроить, создать уют. Вскоре молодожены стали подумывать о ребенке.

Ну, а как получается ребенок, я вам сейчас объясню. Слушайте, дети, меня внимательно.

Все дело в том, что детей делают папа и мама. И для этого служат некоторые органы тела, их называют половыми . Они, так же как и сердце, легкие, мозг, работают постоянно, и работа их не видна глазу.

Посмотрите на часы: стрелки перемещаются медленно по циферблату, но для того чтобы увидеть многочисленные колесики, крутящиеся внутри, надо открыть крышку часов.

Чтобы описать вам, как работают половые органы , нужно представить себе человека как бы изнутри. В часах есть крохотные частички, разглядеть которые можно только через лупу. Самые маленькие частички человеческого организма видны только под микроскопом (это такая лупа, только очень мощная). Эти частички строят удивительный, сложный, замечательный мир.

А сейчас давайте сравним мужчин и женщин, мальчиков и девочек. Мужчина чаще всего выше женщины, у него шире плечи. Когда он раздет, можно увидеть волосы в низу живота.

Тьерри еще маленький, у него пока еще нет волосиков, но у него уже, как у всех мужчин, как у вашего папы, есть мешочек кожи, в котором два шарика, названные яичками, и своего рода трубочка — член. Яички и член — это еще не все половые органы . Так же как и стрелочки в часах, это только часть часового механизма. Что же мы увидим, если заглянем в организм Тьерри? Мы увидим два тонких изогнутых канала, которые берут начало от двух шариков. Эти два канала соединяются немножко выше в животе и впадают в другой канал, откуда и поступает моча в мужской половой член .

Моча — это единственная жидкость, которая идет из члена маленького мальчика. Но из члена взрослого мужчины иногда выходит и другая жидкость. Она исходит из яичек. Если вы рассмотрите капельку этой жидкости под микроскопом, вы увидите движение множества «головастиков» с большой головкой и длинным подвижным хвостиком. Эти крохотные частички называются сперматозоиды (какое трудное слово!). Именно они и необходимы для того, чтобы делать детей .

А теперь посмотрим на женщину! Она меньше, стройнее мужчины, у нее плечи уже, а бедра шире. А ее грудь не похожа на маленькие бутончики, как у мужчины, она более выпуклая. В низу живота у женщины есть волосики, как и у мужчины, но нет ни яичек, ни члена.

Для того, чтобы увидеть ее половые органы, мы должны заглянуть в ее живот, как будто смотрим в часовой механизм. И там мы увидим два шарика, названные яичниками, откуда идут две трубы (два канала), толще и короче, чем у мужчин. Эти трубы входят в мешочек с толстыми стенками, напоминающий по форме грушу, внутри полую, это — матка. Мешочек этот сужается книзу и переходит в канал, названный влагалищем. Отверстие влагалища находится между внутренними сторонами бедер женщины. Если рассмотреть эти яичники под микроскопом, то можно увидеть малюсенькие точки, похожие на булавочные головки.

Это и есть зародышевая клетка (яйцеклетка). Эти клетки зреют в организме женщины, как фрукты. И каждый месяц созревшая клетка выходит из яичника, опускается ниже в маленькую трубу и доходит до матки. Когда один из маленьких сперматозоидов встречается с одной из зародышевых клеток, они сливаются, чтобы появился на свет ребенок! Посмотрите внимательно на этот рисунок!

Много сперматозоидов вошло во влагалище, один из них подошел совсем близко к созревшей яйцеклетке, которая находится в маленькой трубе. Сперматозоид приклеивается к клетке, а затем, соединяясь и перемешиваясь, они образуют шарик, называемый плодом. Плод делится сначала на две части, потом на четыре, затем на восемь и так далее. Но эти частички остаются сцепленными друг с другом. Этот шарик стал похож на ягоду малины или ежевики. Плод растет все больше и больше, перемещается в трубе и двигается к матке. Вот так папа и мама создали будущего мальчика или очень симпатичную девочку!

— Плод прикрепляется к стенке матки и больше уже не двигается, мамина кровь циркулирует через стенку матки. И эта кровь приносит все необходимое для развития и роста плода. Он увеличивается постоянно, меняя форму, и потихоньку приобретает вид маленького человеческого существа. Хорошо и тепло ему в этом большом мешочке, где он растет и развивается. Через девять месяцев после встречи сперматозоида с яйцеклеткой ребенок готов появиться на свет.

Это время, все девять месяцев, для мамы — время беременности. В первые четыре месяца формируется ребенок. Но он еще очень маленький. Если будущая мама посмотрит на себя в зеркало, то не заметит никаких изменений. Она еще сохраняет свою «форму». К пятому месяцу ребенок становится больше, и матка, которая очень эластична, потихоньку растягивается. В этот период можно заметить небольшое округление животика.

В конце шестого месяца ребенок весит уже около килограмма и достигает длины от 20 до 30 сантиметров. Мамин живот становится больше и круглее. Она его скрывает более свободной и удобной одеждой. Ребенок, чтоб занимать как можно меньше места, сворачивается клубочком в матке. Совсем как спящий котенок! Он частенько двигается, но, как правило, лежит головкой вниз. Еще 2,5—3 месяца, и период беременности тети Николь подойдет к концу. Ребенок должен родиться, и надо выбрать имя. Но Николь не может это сделать, ведь она еще не знает, родится ли маленький мальчик или девочка!

Тем не менее, дети, знайте, что все девять месяцев у ребенка есть пол! Это зависит от сперматозоида, который встретил яйцеклетку: часть из них может сделать мальчика, а другая часть — девочку. Мальчик или девочка, но ребенок не может больше оставаться в матке. Ему там слишком тесно, и матка не может больше растягиваться, наоборот, она готова к сокращению, для того чтобы вытолкнуть мальчика наружу. Теперь Николь это почувствует и поймет, что рождение ребенка начинается. К этому дню она долго готовится. Дядя Жак возьмет чемоданчик, куда Николь сложила детские вещички, и они вместе отправятся в родильный дом. Там медсестра, которую называют акушеркой, встретит тетю Николь и будет с ней все время до тех пор, пока малыш не появится на свет.

Николь совсем не боится родов. Вот уже несколько месяцев она ходит на специальные занятия для будущих мам с врачом и акушеркой. Они рассказывают, показывают на рисунках, как проходят роды, и объясняют, что нужно, чтобы все прошло хорошо. Тетя Николь поняла, что для успешных родов нужно быть в хорошей форме. Сначала она научилась очень глубоко и ровно дышать, чтобы кислород проникал в организм. Еще она занималась специальной гимнастикой: это облегченные упражнения, но они делают тело более гибким.

Наконец, как и все спортсмены, она не ест ничего из того, что могло бы повредить ее здоровью и здоровью малыша. Надо избегать разных приправ и соусов, чтобы не прибавить в весе. Она не пьет вина и кофе, не курит. Ведь вино, кофе и табак очень действуют на нервную систему! Будущая мама должна быть спокойной и мужественной, ведь роды — процесс болезненный и порой довольно долгий: несколько часов.

— А как ребенок рождается?

— Сначала матка начинает потихоньку раскрываться, затем все шире и шире, быстрее и быстрее. Ребенок продвигается к выходу, но так как открытие матки происходит медленно, он продвигается тоже потихоньку. Тогда мама, чтобы по мочь малышу, подталкивает его с каждой схваткой. Так как она научилась правильно и спокойно дышать, она не задыхается. Малыш продвигается, продвигается, и, наконец, его головка показывается в отверстии влагалища, между ногами матери. Это отверстие растягивается, потому что кожа очень эластичная. Акушерка или врач помогает маленькому человечку выйти на свет. Головка показалась, и… Вот человек и родился!

Но веревочка, связывавшая малыша с мамой все девять месяцев, через которую он получал необходимую пищу, крепко держит их вместе, и врач обрезает ее. Он делает это быстро и умело, не причиняя боли ни маме, ни ребенку. У малыша только остается маленький шрам, который есть у нас всех,— это пупок!

Вдыхая воздух в первый раз в жизни, малыш начинает кричать. Вот так он вошел в жизнь. Акушерка показывает его маме, очень усталой, но счастливой. Все закончилось. Теперь мама может заснуть рядом с малышом…

Ребенок еще очень маленький и незащищенный. В этом взрослом мире он не может еще сам разобраться, он не понимает, что ему холодно. Его пеленают, укладывают в колыбельку.

Он хочет есть, но не знает, как это делается! Мама его накормит молоком, которое появляется сразу же после родов в ее груди. Если она хочет, то может дать ему молока из бутылочки. Кормить из бутылочки может и папа. Очень много забот у мамы и папы в первые недели и месяцы жизни малыша. Они должны его взвешивать, измерять рост, чтобы быть уверенными в том, что ребенок растет и поправляется.

Когда малыш пачкает пеленки, его нужно мыть и переодевать во все чистое. Это большая работа, но и удовольствие! Благодаря этому малышу родители чувствуют себя еще ближе и любят друг друга сильнее.

Малыш знает, что его любят, и находит, что жизнь замечательна. Он следит за родителями глазами, улыбается им. Очень скоро он замечает, что есть ручки, рассматривая их, он очень забавно лопочет. Ему нравится быть голеньким, дрыгать ножками и играть с ними. Через некоторое время мама просит его делать свои делишки на горшок. Это не очень нравится малышу, но, чтобы сделать приятное маме, он подчиняется. Теперь он чистенький и не пачкает больше пеленки.

Теперь он не проводит все свое время в колыбельке. Он может сидеть несколько часов подряд и возиться с игрушками. Игра — это удовольствие. Получится ли поставить один кубик на другой? Удастся ли нанизать колечки на палочку? Если игрушка падает далеко, то надо ее искать, и он ползет на четвереньках быстро-быстро. Вскоре малыш замечает, что можно держаться на ножках, совсем как папа и мама.

И в один прекрасный день после долгих усилий он идет, совсем один! Его поздравляют, все счастливы, что теперь он справляется без помощи взрослых. Мама учит его есть самостоятельно, одеваться. Но он еще маленький, ему нужны ласка и забота. По-настоящему он счастлив только с папой и мамой.

…Этот ребятенок, гордо усевшийся в детской машине, уже не малютка. Ему три года. Он уже многое знает, умеет обращаться с разными вещами, выдумывает новые игры, рассказывает смешные истории, задает вопросы.

Проходит несколько лет. Родители решили, что малышу пора идти в детский сад. В первый день очень грустно расставаться. Но очень быстро он привыкает к другим детям. Воспитательница учит их рисовать, различать буквы. Во время переменки она организует игры, поет песенки, разговаривает с каждым из своих воспитанников.

Вечером дома папа и мама интересуются, как их маленький ученик провел день. И каждый вечер он им рассказывает все новые и новые истории.

Посмотрите на этих двух счастливых детей! Им по семь лет, как и вам. Прошлым летом вы тоже были счастливы тем, что могли бегать голышами по пляжу. После целого года учебы как приятно побегать, покупаться, позагорать на солнышке!

В перерыве между игрой в мяч ребята серьезно что-то обсуждают. Они задают друг другу вопросы, так как некоторые вещи им кажутся еще неясными. Они говорят о родителях. А родители делают то же самое, что и мы сегодня,— они объясняют как можно проще и понятнее, как же дети появляются на свет.

Вот эти мальчик и девочка старше вас. Они больше похожи на вашего четырнадцатилетнего брата Франсуа и 12-летнюю сестру Мартин. Девочка любуется на себя в зеркало. Она стала высокой и стройной, у нее развивается грудь, она себе очень нравится. Под мышками и в низу животика появились первые волосики. Теперь она так похожа на маму! У мальчика тоже появились на теле волосы. Голос стал ниже, почти как у папы. Он очень гордится своими широкими плечами и узкими бедрами.

К 19-20 годам юноши и девушки достигают роста взрослых и больше не растут. Девушки и юноши любят быть вместе. Они гуляют, ходят в кино, обмениваются книгами и пластинками, ездят вместе на каникулы. И однажды юноша и девушка замечают, как ваши тетя Николь и дядя Жак, что любят друг друга. Когда они наедине, они говорят друг другу нежные слова, им очень приятно целовать друг друга. Они решают жить вместе, чтобы быть еще ближе. Они радуются ласкам и поцелуям.

В один прекрасный день они совсем близки — и испытывают новое наслаждение. Это называется половым наслаждением . В момент наибольшей нежности сперматозоиды покидают член мужчины. Они входят во влагалище женщины, доходят до малой трубы, и порой сперматозоид встречает яйцеклетку. Вот таким образом, если они этого хотят, можно зачать ребенка.

…Софи и Тьерри счастливы, что родились от такого большого удовольствия. Но кое-что еще удивляет: папа им объяснил, как рождается один малыш, а вот о близнецах, как они, он ничего не рассказал.

— Хорошо,— говорит папа,— я объясню. Просто у мамы в животике была не одна оплодотворенная яйцеклетка, а две, которые вышли из яичников в одно и то же время. Каждая яйцеклетка встретила свой сперматозоид, и образовались два плода. Случается иногда, правда значительно реже, что не две, а больше яйцеклеток оплодотворяются, тогда образуется много плодов. Но так как их слишком много, им не хватает места для нормального роста, и детки рождаются очень маленькими и слабыми. Тем не менее есть семьи, где родителям удалось вырастить пятерых детей, рожденных одновременно.

Когда рождаются близнецы, роды протекают дольше и намного труднее. Но бывают разные осложнения и при рождении одного малыша. Например, когда ребенок выходит не головкой, а попкой.

Или когда ребенок идет головкой, но он очень крупный, а мама худенькая, с узкими бедрами. Тогда акушерка или врач должны помочь головке выйти с помощью больших специальных щипцов. Еще бывают случаи, когда маму усыпляют и делают ей операцию, чтобы достать ребенка. Эта операция называется «кесарево сечение». Она не очень опасна и проходит быстро. И, наконец, некоторые дети рождаются раньше срока, в 7 или 8 месяцев. Эти малыши еще очень слабенькие, не подготовленные к самостоятельной жизни. Их обязательно нужно поместить в специальное гнездышко, которое называется инкубатором. Там им тепло, как у мамы в животе, они надежно защищены от микробов и через некоторое время догонят малышей, которые родились вовремя.

Тьерри, слушая папу, ласкал своего пса, лежавшего у его ног. И неожиданно спросил:

— А как зверюшки, собаки например? Они так же делают своих деток, как и люди?

Софи засмеялась.

— Собаки? Я не знаю. А вот у птичек, во всяком случае, все по-другому. Ты же знаешь, что они откладывают яички.

— А наш Уран? Его мама — собака дяди Жака. Как он родился?

— Эта собака-мама встретила другую собаку, собаку-папу, и они соединились так, как показано на картинке.

Сперматозоиды собаки-папы вошли во влагалище собаки-мамы. У нее внутри, как это почти всегда бывает у наших четвероногих друзей, было несколько созревших яйцеклеток.

Образовалось несколько плодов, прошло несколько недель, и на свет появился Уран со своими братьями и сестрами.

У их мамы много сосков, и молока хватило на всех, а когда Уран смог есть сам, мы взяли его к себе.

Теперь о птичках. Ты говоришь, что у них все происходит по-другому. На первый взгляд так и кажется. Но если бы мы могли заглянуть внутрь кенара и канарейки, как заглядываем внутрь часов, чтобы поглядеть на часовой механизм, мы увидели бы, что у птиц тоже есть половые органы. У кенара есть яички и маленький член, благодаря которому сперматозоиды попадают в брюшко к маме-канарейке. А у нее есть яичники.

Сперматозоиды кенара соединяются с яйцеклетками самочки. Многие из этих яйцеклеток уже созрели, и из них получается много яиц. Но прежде чем птенчики в яйцах окончательно сформируются, канарейка сносит яйцо.

Яйца защищены скорлупой, а чтобы они все время были в тепле, самочка прикрывает их своим телом; про это как раз и говорят: она сидит на яйцах.

Птенчик растет внутри яйца. Когда клюв его становится достаточно крепким, он разбивает скорлупу и выходит на белый свет. Он уже такой взрослый, что может бегать и искать зернышки себе на завтрак и на обед.

— Кстати, о зернышках. А как все это происходит у растений? Откуда берутся новые растения?

— Большая часть сразу и мужского и женского пола: у них есть и мужские и женские органы. Каждое растение — и самец и самка одновременно.

У некоторых, например у кукурузы, на одном стебле растут мужские и женские цветы.

У других, например у финиковой пальмы, бывают мужские и женские саженцы. Но таких растений совсем мало.

Возьмем для примера вот этот цветок. Если мы его разрежем вдоль, то увидим, что он, как и часовой механизм, состоит из множества крохотных частичек. Вот это тычинки, а вот это пестик. В пестике есть много-много точек, похожих на булавочные головки — совсем как в яичнике у женщины; это яйцеклетки. А желтая пудра, которая покрывает тычинки, называется пыльца.

Когда пыльца попадает на пестик, ее частички сливаются с яйцеклетками, и от этого образуются семена. У фруктов семена называются косточками. Каждое семя обрастает плодом, это и есть «ребенок», которого рождает растение. У некоторых фруктов внутри не одна косточка, а много.

Садовник бросает семя в землю. А если садовника рядом нет, семена разносит по свету ветер. Проходит несколько дней или несколько недель, семя в земле набухает, пускает росток, он пробивается из земли и тянется к солнцу. Проходит еще какое-то время, новое растение зацветает, и все начинается сначала.

— Да,— радостно восклицает Софи,— а главное, что мужчины и женщины любят друг друга и любят своих детей.

…Мама накрыла ужин. Близняшки не спешат за стол, они обдумывают все то, о чем рассказал папа. Ведь они узнали чудесные тайны живой природы. Щенки подрастают и становятся самочками и самцами и делают новых щеночков. Цыплята превращаются в петухов и кур — рождаются новые цыплята. Растения цветут, цветы становятся плодами, и плоды дают новые растения. Дети вырастают в мужчин и женщин — на свет появляются новые малыши. Когда-нибудь и у них будут свои дети…

Старейшая ежедневная газета «France Soir»

Результат замечательный: правдивость и деликатность, точно соответствующие возрасту читателей,— прекрасные иллюстрации, очаровательные рисунки в первом томе… Внушить влюбленным уверенность в себе и избавить их от чувства вины, заменить сексуальное табу прошлого, грязные тайны постепенным приобщением к любви с ее ясным сознанием своей ответственности - вот в чем задача этой энциклопедии.

Социалистический журнал «Le Nouvel Observateur»

Текст и его расположение, свобода ума, точность информации, качество иллюстраций — все свидетельствует об отличном знании предмета. То есть задуманное осуществлено блестяще, бороться с бытующими в культуре многовековыми легендами, верованиями, заблуждениями и невежеством — такова цель. Книга кочет быть информативной, и это ей удается в полной мере. Она не претендует на поучительность, и это шаг вперед, достойный внимания.

Доктор Симон, акушер-гинеколог

Эта очень красивая книга — плод своего времени. Нашим современникам, просвещенным относительно окружающего их рукотворного мира, предстоит превратиться из объектов в субъекты…

Авторы вышли из затруднительного положения благодаря новым иллюстрациям, в которых реальность возвышена до искусства,— смогли впервые, не идя ни на какие уступки, показать все три ипостаси человеческой сексуальности - медицинскую, культурную и социальную.

Вы можете уберечь детей и подростков от больших неприятностей, если расскажите о сайте в социальных сетях:

Вконтакте

Как ответить ребенку на вопрос, как он появился на свет - дело хозяйское, хотя на первых порах ответ «из маминого живота» его вполне устраивает. Но тех, кто хочет до средней школы кормить детей разговорами об аистах и капусте, : если не поговорить с ребенком, когда у него возникает первый интерес к собственному телу (а именно лет в пять), можно обеспечить ему сексуальные комплексы и табу на всю жизнь. Книг, которые помогут справиться со сложными вопросами, великое множество. Возможно, даже больше чем надо. С недавних пор за эту литературу рьяно взялись провинциальные родительские комитеты, готовые найти порнографию в любом изображении половых органов. Впрочем, скандалы вокруг книг о сексуальном воспитании детей возникают не только из-за ханжества - далеко не всё, что печатается, одинаково хорошо и действительно можно давать детям. Мы выбрали лучшие книги для первого разговора с ребенком о сексе, которые выходили в России и которые можно найти в книжных магазинах и в Интернете.

Текст: Лиза Биргер

«Энциклопедия сексуальной жизни для детей 7-9 лет. Физиология и психология»

Кристиан Верду, Жан Коэн, Жаклин Кантан, Жильбер Торджман

Эта энциклопедия, подготовленная серьезным коллективом французских авторов (в их числе гинеколог Жаклин Кантан, акушер-гинеколог и бывший главный врач гинекологической клиники при медицинском факультете Жан Коэн и психоматолог Жильбер Торджман) была первым сексуальным откровением для целого поколения советских детей - тех сегодняшних тридцатилетних, которых не пугают ни книги Перниллы Стальфельт, ни откровенные сцены в «Game of Thrones». Оказалось, им несказанно повезло, поскольку с 1994 года энциклопедия не переиздавалась. Между тем лучшей книги о сексе для детей просто не написано. Здесь, кажется, продумано всё: например, соблюден идеальный баланс между физиологическими подробностями зачатия и родов и социальной информацией о жизни и роли семьи. Отличные иллюстрации реалистичны, когда речь идет о персонажах, и схематичны, когда надо изобразить роды или оплодотворенные яйцеклетки. Героями рассказа о появлении ребенка становятся не папа и мама, а тетя Николь и дядя Жак - книга подходит для неполных семей. Хотя основной посыл тут абсолютно традиционный: «Главное, что мужчины и женщины любят друг друга и любят своих детей».

«Откуда я взялся? Сексуальная энциклопедия для детей 5–8 лет»

Виржини Дюмон

Книги Виржини Дюмон для подростков вызвали возмущение Уральского родительского комитета - вплоть до обвинений в порнографии, следствием, впрочем, не обнаруженной. Если не считать очень французского внимания Дюмон к подробностям полового акта, пугаться нечего. Книга же для детей 5–8 лет и вовсе невинна и рассчитана ровно на тот возраст, когда трудные вопросы задают каждую минуту, а в пять лет, говорят продвинутые психологи, очень важно доступно и просто объяснить ребенку, что такое пол и сексуальность. Иллюстрации обаятельные, и, кажется, нет ни одного вопроса, на который Дюмон не нашла ответа: как живется у мамы в животике, как рождается младенец, как мальчики и девочки вырастают в мужчин и женщин. Если в книге есть французская специфика, то проявляется она в каких-то непостижимых для традиционного российского общества комментариях: например, желательно, чтобы папа присутствовал при родах, или, для того чтобы создать семью, не обязательно регистрировать брак.

«Как я появился на свет»

Катерина Януш

Катерина Януш, эксперт в области секса и взаимоотношений, уже двадцать лет ведет в разных газетах и журналах колонку о сексе и знаменита книгами о женских сексуальных фантазиях и женском оргазме. К тому же она мать пятерых детей и автор книг о беременности и кормлении. Так что, казалось бы, почему бы ей не написать идеальную книжку о сексуальном воспитании для детей. Для нашего читателя книга кажется идеальной, поскольку здесь нет вообще ничего шокирующего даже для самых целомудренных родителей - акт зачатия стыдливо проходит под одеялом. Не придраться и к иллюстрациям Мерви Линдман - они и правда очаровательны. Есть трогательные подробности вроде объяснения, почему ребенку в животике не падают на голову бутерброды, когда мама ест. Януш даже слишком стыдлива и грешит лексикой «краников» и «дырочек», рассказом от первого лица «до того как родиться, я был головастиком» и прочими экивоками, без которых психологи советуют нам обойтись. Умалчивает она и о том, что происходит после рождения: одна страничка, где папа кормит малыша из бутылочки и меняет ему пеленки. Никакого грудного вскармливания и разговора о семейных ценностях. Удивительно, но их не хватает.

«Откуда я взялся? Всё как есть без
обмана и даже с картинками»

Питер Мейл

До того как переехать в Прованс и прославиться на весь мир книгами о том, как ему там хорошо живется, Питер Мейл писал образовательные книги для детей и подростков. Тоже, кстати, с большим успехом - его дебют, вышедшая в 1973 году книга «Where did I come from?», рассказывающая маленьким детям о тайне их происхождения, разошлась более чем двумя миллионами копий и считается сейчас в Англии абсолютной классикой жанра. Тут надо отдать должное художнику Артуру Робинсасу - именно он придумал сделать «папу и маму» из рассказа Мейла парой симпатичных и очень узнаваемых английских толстячков, как будто из британского комикса. Мейл подходит к делу по-мужски: пропускает часть про то, как мама и папа встретились и полюбили друг друга и довольно физиологически подробно описывает сам акт зачатия: «Мужчина двигает пенисом во влагалище женщины. И эти самые чувствительные к щекотке части тела трутся друг о друга. Как будто чешешь там, где зудит, только это еще приятнее. Женщина и мужчина двигаются вперед-назад всё быстрее, потому что им обоим становится всё приятнее и приятнее». Интересно, что в русском издании 1991 года, которое сейчас легко можно найти в сети, купюр не было, а в современном английском постельную сцену вырезали. Зато кое-что добавили - в Америке сейчас особо популярно афроамериканское издание, где папа и мама и их отпрыски перекрашены в нежно-коричневый цвет.

«Книга о любви»

Пернилла Стальфельт

Психологи и педагоги нежно любят Перниллу Стальфельт, родители единодушно ненавидят - за примитивный стиль и темы, о которых они бы предпочли с детьми никогда не разговаривать. Но премию Астрид Линдгрен дают не просто так. Вызвавшая немало споров после своей публикации, сегодня «Книга о любви» стала библиографической редкостью - мы, кажется, вообще оставили в прошлом всякие попытки вести просвещенные разговоры с детьми на трудные темы. Неоспоримое достоинство книг Стальфельт именно в том, что все они обращены к детям. Хорошо бы, они бы попадали прямо к ним, минуя родителей. Смешные накаляканные человечки от любви спотыкаются о собак и улетают в облака, стесняются признаваться в своих чувствах, ревнуют и лепечут нелепости. Здесь есть и картинка, иллюстрирующая однополую любовь, и беглый рассказ про «краник» и «дырочку». Кажется, здесь нет табу, но достоинство книг не в этом - на самом деле, читая с детьми книги Стальфельт, обнаруживаешь, что ее свобода говорить о сложном совпадает с теми самыми сложными вопросами, на которые родители не знают, что ответить. А кроме того, эти книги невероятно нравятся.

«От пеленок до первых свиданий.
Что нужно знать родителям о сексуальном воспитании своих детей»

Дебра Хаффнер

В 1998 году, когда Дебра Хаффнер выпустила первое издание своей энциклопедии сексуального воспитания родителей, она была президентом и исполнительным директором Совета США по сексуальному воспитанию и информации. Пятнадцать лет спустя она подготовила книгу к переизданию уже в сане священника унитарной церкви. И в предисловии к переизданию пишет, что хотя мир за эти годы стал гораздо тревожнее, молодежь, наоборот, стала ответственной и научилась следить за своей сексуальной жизнью: количество подростковых беременностей и абортов, а также случаи венерических болезней у детей сократились. Немалую роль в изменении ситуации сыграла эта книга, где есть ответы на все трудные вопросы сексуального воспитания детей и подростков. Что делать, если ребенок трогает себя за половые органы, и как бороться (если бороться) с детской мастурбацией, когда и как объяснять, откуда берутся дети, как реагировать на сексуальные детские игры, как объяснить развод и поговорить об усыновлении, как создать здоровое отношение к собственному телу. Незаменимая книга - давайте не будем делать вид, что мы всё это знаем сами.

Готовиться к серьезному разговору с дочерью пора, когда малышка достигает пятилетнего возраста

Дети в школе изучают историю с жизни первобытных людей. В то далекое древнее время мужчины целыми днями бегали с копьями в поисках добычи, а женщины занимались воспитанием детей и следили, чтобы огонь в пещере не погас. Сейчас такой устой правил кажется нам банальным и абсурдным, но на самом деле ничего не изменилось: мужья посвящают большую часть времени «зарабатыванию» денег, в то время как их жены играют роль хранительниц семейного очага.

Чтобы вырастить из маленькой девочку достойную леди, нельзя забывать о ее половом воспитании. Как бы этого не хотелось, но любимая крошка-дочь вскоре вырастет и покинет родительский дом, чтобы создать собственную семью. А до того момента вся ответственность за развитие и поведение ребенка лежит на плечах мамы с папой. Правильное половое воспитание девочек поможет избежать многих ошибок, среди которых сексуальная закомплексованность, ранее начало половой жизни, нежелательная беременность и т.д.

ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕВОЧЕК. КОГДА УЖЕ ПОРА?

Ошибочно полагая, что половое развитие девочки необходимо начинать после наступления первой менструации, родители рискуют быть непонятыми. Время первой менструации в среднем приходится на возраст 11-13 лет, когда в молодом организме происходит целый ряд изменений, немного пугающих ребенка: увеличиваются молочные железы, усиливается рост волос в интимной зоне, появляется более выраженный интерес к противоположному полу. Не понимая, почему ее тело так быстро меняется, молодая девушка испытывает чувство стыда и недоверия. В такие моменты девочка меньше всего хочет слушать советы и рекомендации родителей, которые, как ей кажется, никогда ее не поймут.

Начало полового воспитания девочки должно быть положено в раннем возрасте, когда ребенок знакомится с собственным телом. Интерес к собственным гениталиям появляется примерно к двум годам, что проявляется впоглаживаниисвоих либо рассматривании чужих наружных половых органов. Ничего в этом страшного нет, ведь дети, в отличие от взрослых, не воспринимают собственные действия, как нечто пошлое и запрещенное.

ВАЖНО! Если вы заметили, что девочка часто «играет» со своими гениталиями, постарайтесь как можно мягче объяснить ей, что так делать не нужно – туда могут попасть микробы, которые вызовут болезнь. Резкий запрет и угрозы о наказании не всегда дают желаемый эффект, в некоторых случаях ребенок продолжает это делать тайком, испытывая при этом чувство страха.

ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕВОЧЕК. ОТКУДА БЕРУТСЯ ДЕТИ?

Кого-то нашли в капусте, соседского мальчика купили в магазине, а сестренку принес аист — неужели наши родители думали, что таким образом смогут защитить нас от правды, которая, по их мнению, способна развратить ребенка? К сожалению, при таком половом воспитании девочки все равно узнавали историю своего появления, правда, от ровесников, которые добавляли красок рассказу. Детские психологи утверждают, что раннее посвящение девочки в тайну ее рождения способствует правильному формированию представления об отношениях между мужчиной и женщиной, благодаря чему девочка сможет в будущем стать хорошей женой и матерью.
Половое воспитание девочек не должно обходить стороной тему появления детей. Как правило, готовиться к серьезному разговору с дочерью пора, когда малышка достигает пятилетнего возраста. «Почемучка» хочет все знать в подробностях, поэтому ответ должен быть исчерпывающим.

Рассказать о появлении детей можно и без интимных подробностей. Начать половое воспитание девочки можно с того, что мужчины и женщины разные по своему строению: у мужчин между ног находится пенис, а у женщины — влагалище. Рассказ об анатомических особенностях не должен вызывать у родителей смущения и чувства неловкости, лучше дочка узнает истинные название и предназначение половых органов от мамы с папой – самых близких и родных людей.

В следующий раз вернуться к теме полового воспитания девочки можно при появлении первой менструации, для более подробного и доходчивого объяснения особенностей женского организма.

ВАЖНО! Следует объяснить дочке, что дети появляются только тогда, когда мужчина и женщина любят друг друга. Именно такой подход защитит крошку от беспорядочных половых связей в подростковом возрасте.

1. С раннего возраста говорите дочке о том, что она любима мамой и папой. Несколько ласковых и теплых слов в день способствуют повышению самооценки девочки, что в дальнейшем облегчит общение с противоположным полом.

2. Девочки нуждаются в оценке собственной внешности, особенно в период полового созревания. Молодой девушке жизненно необходимо знать о своей красоте и привлекательности, и желательно,чтобы об этом ей говорили отец или старший брат. Взаимоотношения дочки и отца – стандарт, которого в дальнейшем будет придерживаться девушка при общении с противоположным полом.

3. Меньше агрессии, больше доброты и ласки. В отличие от мальчиков, при воспитании которых иногда требуется проявить твердость характера, девочки нуждаются в ласке и заботе. Именно прививание доброты с раннего детства способствует развитию таких качеств, как женственность и чувственность.

ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕВОЧЕК. ОШИБКИ В ОБЩЕНИИ С РЕБЕНКОМ.

Страх перед беседой с ребенком.

Одной из наиболее распространенных ошибок в половом воспитании девочки является неадекватная реакция родителей на вопросы ребенка интимного характера. При общении с дочкой на темы сексуального плана стеснение, неловкость и недосказанность – самые главные враги. Так или иначе, но кроха почувствует растерянность и неуверенность взрослого, что может отразиться на взаимоотношениях и вызвать недоверие к родителю.

Табу на тему секса.

Чрезмерная опека при половом воспитании девочки может негативно отразиться на ее отношении к сексу. Если при каждой эротической сцене во время совместного просмотра фильма родители закрывают девочке глаза, она воспринимает сексуальные взаимоотношения мужчины и женщины как нечто неприличное и запрещенное.

Ни слова о контрацепции.

Очень важно, чтобы девочка-подросток имела представление о средствах контрацепции. Многие родители почему-то уверены, что укрытие информации об интимных отношениях с противоположным полом при половом воспитании девочки убережет ее от раннего вступления в половую жизнь. На самом деле, незнание предназначения презерватива существенно повышает риск развития нежелательной беременности и возникновения венерических заболеваний.