Название мероприятия на 1 апреля день смеха. Сценарий внеклассного мероприятия с использованием здоровьесберегающих технологий "спорт - залог здоровья!". Конкурсы со зрителями
Где кошка может заразиться глистами
Именно на улице кошки чаще всего заражаются глистами.
Кошки, которых хозяева выпускают гулять на улицу, чаще всего подвержены заражению глистами. Микроскопические яйца глистов могут в течение длительного времени жить в траве, на камнях и даже на асфальте , и кошка после прогулки приносит этих бактерий домой на подушечках лап.
Достаточно один раз выпить из лужи и глистная инвазия будет обеспечена для всей семьи.
Помните, что в сыром мясе также могут содержаться глисты.
Как определить есть ли у кошки глисты
Вялость и сонливость вашего питомца - один из главных признаков заражения глистами.
Внимательному хозяину несложно будет определить есть ли у его любимого питомца глисты.
Самые распространённые симптомы заражения гельминтами:
- Кошка становится вялой, апатичной и почти все время спит.
- У питомца отсутствует аппетит и он даже отказывается от любимого лакомства.
- У животного или .
- Рвота также может являться симптомом того, что организм кошки заражён глистами.
Не стоит надеяться, что проблема устранится сама собой. Заражение глистами является опасным для здоровья и жизни кошки, поэтому питомца следует незамедлительно показать ветеринару.
Именно так выглядят аскариды — самый распространённый вид глистов у кошек и человека.
Какие глисты передаются от кошки человеку
Как глисты передаются от кошки к человеку
Заразиться глистами от любимца можно просто гладя его по шерсти.
Удивительно, но чаще всего именно чистоплотность кошек может стать причиной того, что владелец заражается гельминтами от питомца. Дело в том, что, вылизывая свою пушистую шубку, кошка разносит яйца глистов по всему телу и они могут передаться хозяину, когда он просто гладит любимого питомца.
Уборка кошачьего лотка одна из самых распространённых причин заражения человека глистами.
Иногда хозяева позволяют своим любимцам вылизывать им руки или лицо. Это допускать категорически нельзя, ведь тогда возрастает риск подхватить гельминтов от животного. По этой же причине не стоит кормить кошку из своей ложки или тарелки .
Любовь к питомцу не является причиной пренебрегать элементарными правилами гигиены.
Если у кошки глисты, что делать человеку (основные правила, как избежать заражения глистами)
Мыть руки после контакта с животным — самое важное правило гигиены!
Особенно подвержены заражению глистов маленькие дети. Нельзя позволять, чтобы малыш целовал кошку, ел с ней из одной ложки или играл вблизи кошачьего лотка.
Видео о том, как можно вылечить кошку от глистов
Если вы решили, что вашей Мурке пора обзавестись потомством, самое время пригласить ей кота. К выбору усатого друга стоит подойти очень ответственно, особенно если это касается разведения племенных животных. Чем тщательнее вы будете выбирать отца будущим котятам, тем первокласснее получится потомство. В первую очередь кота и постараться распознать его недостатки. Некоторые из них могут быть врожденными и, следовательно, передаваться будущему поколению, а некоторые приобретенными вследствие неправильного ухода. Можно попросить хозяев кота показать фотографии предыдущих котят, чтоб оценить передаваемые котятам породные качества.
Перед вязкой необходимо провести процедуру дегельминтизации. Проверить наличие необходимых прививок. Также подстричь когти животным, возможно проявление агрессии и, следовательно, травм.
Следующим вопросом является, место для вязки. Считается, что вязка на территории кошки менее эффективна. В своем доме животное более агрессивно по отношению к чужакам, да и коту потребуется время для адаптации на чужой территории. Предпочтительнее, отвезти кошку к коту на второй день течки. Вследствие смены обстановки, на нервной почве у кошки может прекратиться течка. Следовательно, нужно ей помочь, взяв с собой любимые вещи: миску, лоток, переноску. Более того находясь в переноске, у кошки есть возможность освоится в новом пространстве не ища новых мест для укрытия. Познакомиться с котом, обнюхав друг друга через стенки корзины, будет не так страшно.
Обязательно составьте договор о вязке, с указанием полных паспортных данных владельцев животных, номеров телефонов и адресов. Сообщите в клуб о договоре в недельный срок. Это позволит без проблем пройти регистрацию будущему потомству. О том, как правильно вязать кошек вам могут подсказать и в клубе. Так же предоставят каталог клубных чемпионов и проконсультируют по поводу ухода за будущими котятами.
Кошку стоит оставить наедине с котом на два-три дня. Обычно вязка происходит в первую же ночь. Об этом свидетельствует поведение животных. Они приветливы и нежны друг с другом. Следовательно, кошку можно забирать домой В процессе вязки могут быть и осложнения. Может быть так, что кошка гораздо крупнее кота, или верна предыдущему поклоннику, не может принять правильную позу, или имеет негативный опыт предыдущей вязки. Здесь в обязательном порядке на помощь должны прийти хозяева.
В любом случае, вся процедура не очень сложна. Главное отнестись к этому ответственно. В итоге вы получите незабываемое удовольствие от возможности понянчиться с маленькими котятами.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«БАСТАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
МИХАЙЛОВСКОГО РАЙОНА АЛТАЙСКОГО КРАЯ
Ю М О Р И Н А
5 класс
Подготовила:
Козленко Т.В., учитель физики
с.Бастан, 2013г.
Цель: - провести познавательно-развлекательное мероприятие;
Смехом и задором сплотить коллектив класса.
Перед началом мероприятия класс путем жеребьевки делится на две команды.
Оформление доски:
«Смех – великий лекарь»
«Кто людей веселит, за того и свет стоит»
«Кто умеет веселиться, тот и горя не боится»
«Поспешишь – людей насмешишь»
«Интересны все жанры, кроме скучного»
«Продолжать смеяться легче, чем окончить смех»
«Слезы вместе, смех пополам»
«Хочешь выглядеть умней, рядом умных не имей»
«Хорошо смеется тот, кто смеется последним»
«Смех – всему голова!»
Ход мероприятия:
Если вы однажды выйдете из дома
И вдруг забредете к нам на огонек,
То будьте уверены, что с нами однозначно
Будет очень славный и веселый вечерок.
И улыбка без сомнения вдруг коснется ваших глаз,
И хорошее настроение будет с вами в тот же час!
Сегодня мы будем смеяться, веселиться и дарить друг другу хорошее настроение. И все это мы назовем – «Юморина».
Юмор – слово английское, означает особый вид комического, который сочетает насмешку и сочувствие. Слово «комическое» в переводе с греческого означает «веселое, смешное». Чаще всего «день смеха» проводят первого апреля. Этот день еще называют «Первое апреля – никому не верю». Раньше этот день называли «первое апреля – дураку веселье». Первоапрельские розыгрыши известны в России со времен Петра Первого, когда и мужики, и бояре подшучивали друг над другом.
Этот день отмечают не только в России.
В Англии принято в этот день посылать друг другу шуточные посылки, например: сачок, чтобы поймать, и веревку, чтобы связать ветер.
Во Франции принято незаметно прикрепить к чьей-либо одежде бумажную рыбку, это означает «быть одураченным в этот день».
В Австралии этот день начинается с громкого смеха. Рано утром по радио крутят пленку с записью крика птицы кукумарра. Это очень похоже на безудержный смех.
Если друзья считают тебя неуемным приколистом,
Если твоя голова пухнет от планов веселых розыгрышей,
Если ты умеешь смеяться не только над другими, но и над собой,
Значит, ты попал по адресу!
СМЕХОКОНКУРСЫ
1.Составьте рецепты блюд со следующими названиями: коктейль «Ежик в тумане» бутерброд «Никто не хотел умирать».
2.Часто в спектаклях бывают лирические или трагические сцены прощания. Поставьте немую сцену, в которой прощаются: 1)с дамой сердца – рыцарь, уходящий в крестовый поход; 2)с дочерью – отец, отправляющийся на родительское собрание.
3. Скороговорки:
Жили-были три японца: Як, Якцедрак, Якцедракце-Дрони.
Жили – были три японки: Цыпа, Цыпа-Дрипа, Цыпа-Дрипа-Дримпапони. Вот родились у них дети: у Якцедрака с Цыпой –Дрипой- Шах, у Яка с Цыпой – Шах – Шарах, у Якцедракце-Дрони с Цыпой-Дрипой-Дримпампоной – Шах-Шарах-Шарахшерони.
Шишел- вышел, вон пошел,
На боярский двор зашел,
Там бояре шапки шьют,
На окошко их кладут.
Все скороговорки не переговорить, не перевыскороговорить.
4 .Изобразите походку человека:
Который только что пообедал
У которого жмут ботинки
Который оказался ночью в лесу
У которого отклеились подошвы ботинок.
5. Юмористические загадки:
1. Что случится, если за едой проглотить свой нож и вилку? (придется есть руками)
2.Перед кем все люди снимают шляпы? (перед парикмахером)
3.Что есть у слонов и больше ни у каких животных? (слонята)
4.Из какого полотна не сошьешь рубашку? (из железнодорожного)
6. Инсценировать
1.Мама будит Сережу:
Вставай, Сереженька, в школу пора!
Не пойду! Смирнов опять рожи будет строить!
Вставай, милый, ты уже опаздываешь!
Не пойду! Чернов опять станет тряпкой кидаться!
Вставай, Сереженька, как же ты не пойдешь? Ведь ты же директор школы!
2.Идет муравей по лесу, тащит два батона. Навстречу слон. Муравей швыряет батон на землю и орет во все горло: -Слон, слон! Давай ложись быстрей! Слон испугался, бух на землю. Муравей залез на слона, положил второй батон и говорит:
Ну и офигенный бутерброд получился.
7. С завязанными глазами нарисовать портрет любимого учителя.
Ну что, ребята, надеюсь,
Никому не надоели
Шутки первого апреля?
Иль скорей – наоборот:
Посмеяться рад народ!
8. Конкурс анекдотов
Скакал Иван Царевич три дня и три ночи и скакал бы себе дальше, если бы скакалку не отняли…
Каждая команда рассказывает анекдот. За каждый анекдот 1 очко.
Пока жюри подводи итоги, проводится шуточная беспроигрышная лотерея :
1.Вот билет, так билет, в номерах не ройся,
Считай, что выигрыша нет – поплачь и успокойся. (носовой платок)
2.Получив подарок этот, призадумайся немножко, может, ты друзей забыл, напиши письмо им, крошка. (ручка)
3.Тюль вчера поели моли, разодрались до боли, мы взамен даем (пакет) –ничего другого нет!
4.Этот мяч остановит детский плач. (воздушный шарик)
5.Да, билет счастливый ваш, так держите (карандаш).
6.Чтоб не сдуло ветром кепку, вот тебе в подарок (скрепка).
7.Печать малого предприятия. (ластик)
8.Пусть в жизни будет вам теплее от подарка Прометея. (свеча)
9.Старинная вешалка. (гвоздь)
10.Дорогой товарищ, получи (конфетку),
Только сам не ешь, а угости соседку.
11.Любителю острых ощущений. (кнопки)
12.Устройство, пригодное при аварии. (булавка)
Во время нашего праздника мы видели ослепительные улыбки, был слышен смех: задорный, заразительный, радостный. Но…
Всему приходит окончанье,
Пришел и наш час расставания.
Шутили, играли и нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз…
Желаю всем на целый год вперед
Побольше радости, успеха.
Смеяться целых сотню лет,
Не зная горя, слез и бед,
А также больше…смеха!
ЛИТЕРАТУРА:
1.Школьный год – без хлопот. Сценарии школьных праздников. -Ростов н/д: из-во «Феникс»,1999г. Константинова М., Петрова М., Юрьева М.
2.Календарь школьных праздников. С.И.Лобачева, К.В.Щиголь, О.Е.Жиренко. М:5 за знания, 2006г.
3.Ресурсы сети Интернет.
Внеклассное мероприятие проходит в форме игры.
Цели : развивать творческие способности; воспитывать чувство юмора, умение веселиться; помочь детям в организации досуга.
Ход внеклассного мероприятия
I. Проведение конкурсов.
1-й ведущий . О том, что такое смех и что он делает с человеком, было известно еще во времена царя Соломона. «Веселое сердце благотворно, как лекарство, а унылый дух сушит кости» - так написал в своей Книге Премудрости великий правитель древности.
2-й ведущий . Современные медики говорят, что улыбка повышает гемоглобин в крови, снижает давление. Одна улыбка продлевает жизнь на пять минут. Улыбнулись! Замечательно! Ведь даже царевна Несмеяна, как вы помните, в конце концов улыбнулась.
3-й ведущий . Чтобы добрая, приветливая улыбка, так же как и веселый, жизнерадостный смех, сопутствовали нам всегда и всюду, надо учиться радоваться жизни. А увидеть смешное, оказывается, можно даже в том, что казалось грустным. Как хорошо живется тому, кто умеет посмеяться над собой! Такой человек - неподходящая мишень для шуток.
1-й ведущий . Тот же, кто лишен чувства юмора, - тот обидчив и раним. Безобидную шутку он может воспринять как оскорбление. Но я уверен: среди нас таких нет!
Чтец.
По два года в каждом классе
Сидели без желания,
И едва не из-под палки
Получали мы знания.
Зато много накопили
Всяческих премудростей:
Как списать все на контрольных
Без особых трудностей.
Мы шпаргалки отвергаем:
Их ведь нужно написать.
Куда проще у соседа
Все до буковки списать!
Нам неплохо бы жилося,
Но одно есть горюшко.
Нам ребята говорят:
«Дядь, достань воробышка!»
До утра готовы петь вам -
Чтоб уроки не учить.
До чего ж мы обленились!
Как же времечко убить?!
2-й ведущий . Ребята из нашего класса вернулись из Англии. Они там общались только с джентльменам и так надышались воздухом туманного Альбиона, что легкое головокружение не покидает их. Надеюсь, сегодня мы кое-что узнаем о манерах высшего общества.
Разыгрывается сценка.
Сэр Генри, у вас язык говорит одно, а глаза - совсем другое!
Очень может быть: у меня глаза папины, а язык мамин.
Как вы бегаете, сэр?
С препятствиями.
Вы их берете, сэр?
Я их не беру. Зачем они мне? Я на них отдыхаю.
Какая разница между сценой и жизнью, сэр?
В театре действие начинается после того, как занавес открыли. В жизни наоборот. Все начинается именно после того, как его закрыли.
Родственников дает судьба, сэр. Друзей мы выбираем сами. Откуда же берутся враги?
Все просто! Это наши бывшие родственники и друзья.
II. Игровая программа.
3-й ведущий. А теперь давайте поиграем в очень интересную, а главное, очень веселую игру «Шиворот-навыворот». Для этого нам сначала нужно разделиться на две команды.
Сегодня мы будем с вами все делать наоборот, или просто шиворот-навыворот. Будем шутить, фантазировать, складывать небылицы и нескладушки, сочинять несуразицы.
В первом конкурсе принимают участие два представителя от команд. Им предлагается выбрать одну из предварительно подвешенных букв, например «П» («подвох»). Участникам предлагается рисунок, изображение на нем не такое, как обычно. Это может быть тень от рисунка, изображение сверху, половина рисунка и т. п. Задача конкурсантов - узнать, что здесь нарисовано.
Буква «3» - «зигзаг» . Смена задания состоит в том, чтобы прочитать скороговорку не только так, как написано, но и наоборот.
Тася с таксой искали такси.
Хвала халве, хвалю халву.
Похвала похвале, похвалю похвалу.
Шакал шагал, шакал скакал.
Буква «И» - «игра» . Участвуют по одному игроку от команды. Ведущий задает вопросы игрокам. Они отвечают, но соблюдают при этом два правила. На вопрос нужно отвечать словами «да» или «нет», сопровождая ответ движением головы, но так, как это делают болгары: наоборот.
Вопросы для участников:
Часто ли вы читаете во время еды?
Любите ли вы рассматривать людей?
Любите ли вы танцевать?
Ведете ли вы дневник?
Любите ли вы спать?
Любите ли вы тишину?
Вы сегодня завтракали?
Много ли времени вы уделяете внешнему виду?
Любите ли вы пугать?
Игра со зрителями: «Наоборот».
Ребята должны бросать мяч и в то же время называть слово; тот, кто поймает мяч, должен ответить антоним. Например:
толстый - тонкий;
маленький - большой;
молодой - старый;
начало - конец;
широкий - узкий;
медленный - быстрый;
пустой - полный;
левый - правый;
синий — зеленый;
правда — ложь;
мягкий - твердый;
горе-радость;
смелый - трусливый;
рано - поздно.
Победителям вручаются поощрительные призы (можно конфеты). После игры со зрителями ведущий предлагает продолжить игру командам и приглашает на сцену по одному игроку.
Предлагается выбрать следующую букву: «X» - «хохма». Ребятам дается задание: представить человека, которому...
1) жмут ботинки;
2) у которого болит спина;
3) который плотно пообедал;
4) которого отчитывает начальство.
С болельщиками проводится песенный конкурс: одной части предлагается песня «В траве сидел кузнечик» - ее нужно проквакать; другой - промычать.
Буква «Б» - «блиц». В этом конкурсе участвует вся команда. Каждой предлагается несколько вопросов; побеждает тот, кто даст больше правильных ответов.
Вопросы для первой команды:
Этот человек проехал без билета в автобусе (заяц).
Повторял чужие слова (попугай).
Постоянно гримасничает (обезьяна).
Наступил на ногу (медведь).
Вопросы для второй команды:
Проспал очень много (соня).
Съел очень много еды (обжора).
Пробил мяч мимо ворот (мазила).
Ест много сладкого (сладкоежка).
Следующий конкурс связан с буквой «Ф» - «фантазия». В нем участвуют по два человека от команды. Называется этот конкурс «Фигли-мигли» - это уловки, шутки, ужимки.
Участникам одной команды дается задание: выступить в роли дирижеров и показать, как они будут дирижировать оркестром при исполнении:
Старинного медленного вальса;
Военного марша;
Русской народной песни.
Конкурс исполняется с использованием музыкальной фонограммы.
Задание для участников второй команды: если уж по почерку можно столь многое узнать о человеке, что уж говорить о походке? Предлагается изобразить походку: деловую, летящую, медвежью, красивую, размашистую; зал должен угадать, какую походку изображает участник.
Буква «Н» - «наоборот». В этом конкурсе участвует вся команда. Ведущий выносит плакат, на котором написано слово «шалаш». Оно легко читается как слева направо, так и справа налево. Задача команд - придумать другие слова, которые читаются «туда и обратно»: заказ, топот, потоп, мадам, довод, казак...
Пока команды думают, ведущий играет со зрителями: показывает какое-либо движение, а ребята делают его наоборот.
Последний конкурс связан с буквой «Г» - «головоломка». Участвуют по 2 человека от команды. Дается задание каждой команде. Например:
Какое слово зашифровано в этой таблице?
Задание для другой команды: дается 5 матрешек, на которых написаны буквы. Необходимо узнать, какое зашифровано слово (например, если поставить матрешек по росту, получится слово «весна»).
Все конкурсы сопровождаются музыкой.
После каждого конкурса подводятся итоги, и командам присуждаются очки.
III. Заключительная часть.
Жюри подводит общий итог игры и награждает победителей.
Завершить классный час можно исполнением песни.
Если вы, нахмурясь, выйдете из дома,
Если вам не в радость солнечный денек, -
Пусть вам улыбнется, как своей знакомой,
С вами вовсе не знакомый встречный паренек.
И улыбка, без сомненья,
Вдруг коснется ваших глаз;
И хорошее настроение
Не покинет больше вас!